乾淨世界最近推出了一個活動，叫做【乾淨世界挖寶趣】，主要是鼓勵中高年級小學生與中學生的乾淨世界運用，這個年紀的孩子使用電腦網路，多半還是由父母來主導的，老大從快滿十足歲時開始使用乾淨世界，小女兒則是從五歲開始，中間使用乾淨世界內容對話，因為覺得是個不斷往前走的路，偶爾有紀錄，卻也不太多，這個活動反倒是讓我開始覺得應該記錄點。
今天想分享的這個影片是關於心理學的，這個頻道的心理學講得很容易理解，低年級的孩子也能看懂。
這個題目一開始就很吸引人，主要在於個人成長經歷所認同的觀點，我認為很多人生困境突破與否，都取決於能否自己主動承擔責任，承擔責任的人就是解決問題的人。
在過去工作時，最怕遇到長不大的同事，因為他無法承擔起任何責任，也就無法好好完成任何工作，甚至帶來很大的團隊衝突，而礙於臺灣勞工法規保障，這樣的同事，還得讓主管承擔起類似父母的角色來處理，自嘲能力越大責任越大。也曾經因為這樣的關係，有很長時間我不想要養育孩子，我覺得自己也沒有把握能去把一個生命激勵成為能自我負責的生命。
維思維講述得非常有趣，這系列影片來自於一本近期暢銷的心理學書籍。
女兒看完後笑著說「兒童模式啟動」，這個兒童模式啟動，是臺北市兒童節發送的小冊子上的主標題 。
如果說一件事情在這世界上，都有好的影響與壞的影響，那麼兒童模式好的影響是什麼呢？壞的影響又是什麼呢？兒童很單純也天真，不假思索，但是兒童有沒有辦法在社會上獨立生存呢？因為沒有辦法負擔生存的相關責任，所以在我們生存的世界裡，社會中沒有人是不用長大的，每個人都必然學習負責與選擇，有擔責就有選擇，遇到問題能處理問題，那就是成人模式，而且成人模式也是能帶著單純天真的靈魂，那樣的人生，自然比兒童模式來得更為自在。
心理諮詢在這樣故事看來，有點像是叫醒人的角色，痛苦的人，某種程度上是還沒有醒來好好面對問題。多數人在人生中，都會面對或大或小的問題，有人學習解決問題，有人逃避問題，逃避問題的人是不是就像在睡覺呢？喚醒主要的意識，主動意識理解問題不是誰造成，所有關於自己的問題，都是自己造成的，我自己認為，那樣讓自己去清醒，就是解決問題的開端。一般沒遇到問題時，也像是在睡覺，而當問題出現，痛苦的時候，也就是得面對自己是否要清醒或裝睡的問題了。
在大學時，我也很喜歡必修的心理學課程，也獲得很高分的成就感，但是當年我卻怎麼也學不好社會心理學，社會心理學比較多專業名詞概念，是與普通心理學不太一樣的，而且各理論通常彼此還會矛盾互斥。所以在學習心理學時，也多少帶著這樣的既定經驗觀念來看待心理學，我覺得一般心理學是比社會心理學還來得好理解的。仔細看看這些心理學理論，例如提到童年影響的部分，就會有很多矛盾，但是在矛盾中，唯一最不敗的部分，就是人生走向好壞是自己選擇與造成的。或許人有很多脆弱的不可控要素，但可控的部分就成為一個人生改變的關鍵。
無法正常轉大人的人，會不會也是因為不可控的因素太多呢？過去常聽長輩說他們那一輩遭遇困境時，就會去求神拜佛，問問自己可以在哪裡多努力？要怎麼樣可以改變與化解困境？
不過這世代的人，可能更多是去問問AI而不問神了？
順便推薦一下這一集，對於關心下一代教育的人可以看一下。
我在想，或許每個人生來都不是兒童，每個人都是老天爺創造的美好生命，我們是投胎成為人的那一刻開始學習成為兒童，每個時代、民族、國家對兒童的定義與養成是不同的，傳統而言，到了六歲就可以開始學習品格與部分責任，到十二歲已經是可以獨力負擔很多事情了。
現代觀念的影響下，兒童模式的時間拉長了很多，被困在那個受定義的「兒童模式」時間更長了，也有很多心理學流派關心兒童模式，著重童年療傷，鼓勵成人也可以「兒童模式啟動」。
然而實際上，兒童模式有很多不便，我們這個世代應該可以再重新學習改變自己轉換模式了。過去很多文化都有「成年儀式」，象徵自己對自己生命作主，當一個靈魂自己說了算，就能找回原本我們生命最初始被創造時的美好狀態。
最後我推薦大家使用乾淨世界裡的乾淨樂學，裡面有非常多編輯精選給兒童的影音內容，幫助孩子快速理解與學習適應社會，培養應有的品格與技能。
無論是小孩學習也好，大人也必須理解與省思我們在現代教育觀念影響下，許多傳統的品格曾經被改革潮流刻意拋棄，現在或許是應該要再被重新重視的時刻。
#乾淨世界挖寶趣
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