獨家【浪潮】—— 切勿觸碰潘多拉的盒子！

大家好 歡迎來到《一國兩電影》 讓我們一起細品電影品味人生 這期節目給大家介紹一部 2008年上映的德國影片《浪潮》 是丹尼斯·甘塞爾指導 改編自1967年 美國曆史教師倫雄斯發起的 與法西斯主義有關的 社會實驗第三浪潮 改編通過一場 爲期一週的社會學實驗課程 模擬了法西斯獨裁政權 在校園的實踐 以及對於學生在思想行爲上的反應 並論證瞭如今 獨裁政權可能在民主國家的 重新興起 以及羣體心理極權主義 與集體主義如何影響個體行爲 揭示了法西斯主義 爲利用人們對權力 和集體歸屬感的渴望 能夠死灰復燃的危害 以及如何在羣體行爲中 導致暴力和非理性的可怕後果 看完影片 語格認爲 獨裁政權的浪潮實驗 警醒着人們要充分認清 獨裁體制的邪惡本質 纔不會被其毒害 那好 就讓我們走進這部電影 在德國一所普通高中 賴娜·文格爾是一位富有活力 兼有才華的體育老師 同時也是無勝負主義者 學校開展政治體制的 社會實踐教育課 決定讓賴娜教授獨裁政權課程 面對學生們對政治的漠不關心 和對政治制度的無知 賴娜提出了一個觀點 獨裁政治並非不能死灰復燃 實際上它仍然存在於某些政體中 此事現代社會更難察覺 賴娜告訴學生什麼是獨裁體制 即在獨裁體制下 由個人或集團組成政府 擁有極大的權力 可以自由修改法律 當賴娜問學生 能否舉幾個獨裁政府的例子時 他們卻舉不出來 與哥感到很遺憾 中共獨裁政權奴役了中國百年 作爲一個典型的龐大的獨裁體制 德國的年輕人卻對此一無所知 爲了讓學生們更深入理解這一概念 賴娜決定通過一個實驗 來讓他們深深體驗獨裁 以及集體主義和集權體制的特徵 她首先將作爲遊弋學軍的帷幕 變成了統一面向講臺的佈局 對學生提出很多要求 比如發言要舉手 被允許後必須起立纔可以講話 賴娜讓學生選舉一個首領 作爲老師她自然成了首選 並要求學生尊重她 稱她爲文革人先生 她建立起班級內的一套規範制度 要求學生們遵守 以此模擬獨裁體制雛形的運作模式 剛開始學生們感到困惑和不適應 但隨着時間推移 他們漸漸感受到歸屬感和自豪感 集體主義的氛圍 也在班級內開始形成 賴娜並排擠走了不聽話 不贊同這些要求的學生 宇歌感到這種做法 真的猶如中共在歷次政治運動中 讓人站隊大奪主 以自保的心態極其相似 而那些不聽話的少數人 便成爲打擊排擠的對象 這一步步操作 對於從小在中國大陸 成長起來的人們並不陌生 這恰恰是中共教育體制下 對學生們的管理方式 讓中國人從小孩開始 就接受了這種集權獨裁體制下 潛移默化的洗腦教育 以所謂的集體榮譽感 抹殺了個性的尊重與發展 在實驗初期 賴娜要求學生們起立 原地踏步 以產生強烈的紀律感 一開始學生們不願意 賴娜稱這樣可以促進學業循環 同時讓樓下的 無政府主義的學生們指揮 於是他們開始興奮地跺腳 在這裏餘哥也感受到 這種場景和中共的 某些做法很類似 比如以某種冠冕堂皇的理由 讓人們不知不覺地 深陷他們想要的行爲之中 以藉口爲人民謀福利 直至是剝削人民 同時建立一個虛擬的敵人 轉移矛盾等等 另外賴娜還向成績好和差的學生 搭配作戰計 便於抄襲 以提高整個班級的總成績 學生們卻都興奮地接受 這樣賴娜以所謂的集體榮譽感 漸漸扭曲了學生正常的價值觀 賴娜還要求學生 設定形式化的問候手勢 以對團隊標籤化 增強鄰居力 有如希特勒時期的敬禮手勢 這些看似簡單的要求 使學生們在不知不覺中 開始接受集體主義思想 隨着實驗的深入 集體活動逐漸擴展到了課堂之外 學生們不僅設計了統一標識 統一手裝 並共同爲獨裁團隊 起了個名字叫浪潮 賴娜讓大家在各個領域 宣傳浪潮的思想和做法 學生們對該組織的熱情 和認同感愈加強烈了 逐漸突破了課堂的限制 浪潮有如病毒擴散一般 影響越來越大 越來越多的學生加入其中 甚至曾經退出的學生 也返回課堂 學生們不僅在校園內 積極推廣自己組織 還開始在整個城市範圍內 傳播其理念 標誌和口號隨處可見 部分學生甚至開始了 不顧個人安全 採取極端的行爲 蒂姆是一個在學校中 原本處於邊緣的學生 加入浪潮後 她感受到了集體的保護 生活發生了顯著變化 她變得異常狂熱 甚至冒險爬上建築物高層 將浪潮標誌噴塗在上面 被社會媒體報道 引起社會廣泛關注 與此同時 浪潮內部的暴力傾向 也愈發明顯 在一次水球比賽中 學生們因爲比賽爆發衝突 儘管初識並未引起重視 但暴力行爲逐漸成爲 浪潮內部的一種象徵 這些暴力行爲 沒有得到有效制止 反而被看作是集體力量 和團結的表現 越來越多的學生 對這一現象視而不見 甚至爲此感到自豪 而其中一個女學生卡羅 在課堂一開始就對此有提出 發現浪潮已經席捲了整個學校 很多小孩也受到影響 因此她建議賴娜立即停止實驗 感覺事態已經失控 但遭到賴娜的反對 浪潮猶如病毒一樣快速擴散 也如打開了潘多拉的盒子 迅速控制着 加入其中的人們的思想 甚至連賴娜也深陷其中 逐漸沉迷於掌握權力的快感 獲得了前所未有的 滿足感和成就感 卡羅通過研發傳單 抵制浪潮的逐步擴散 這也讓宇歌想到了 中共體制下的首領們 當沒有太大權力時 可能看不出什麼野心 然而當他們獲得了權力和高位後 這種集權體制下的慾望 和內心的優越感的膨脹 以及沒有約束力的權力 猶如被邪靈附體一樣 就會讓他們衝昏頭腦 爲所欲爲地說出極端的罪惡行爲 最終實驗陷入了無法控制的局面 表現在一次水球比賽期間 浪潮隊員爲了集體榮譽 要贏得比賽 甚至要把另一隊的一名隊員淹死 幸好賴娜下水拆散了他們 這是多麼可怕的事情 在一次爭吵中 馬爾克出乎意料地打了女友卡羅 連他自己都無法理解和原諒這種衝動 他決定站出來反對浪潮 立即找到賴娜說最近這些事 讓她變了個人 她愛卡羅但還是打了她 所謂的紀律都是法西斯的那一套 建議賴娜必須終止這一切 賴娜的女友也遠離了他 結果思考也感到一些該結束了 他決定召集所有浪潮人員 進行最後的會議 在會上 賴娜故意順着浪潮會員的思維 繼續煽動大家將獨裁模式進行到底 遭到了馬爾克的反對 賴娜繼續隸屬了當下國內每況愈下 種種社會不公 極度煽動大家的熱情 還稱浪潮將席捲整個德國 學生們被煽動得異常興奮 將馬爾克當作叛徒 帶到了講臺前接受審判 賴娜甚至煽動學生要嘗試折磨殺死馬爾克 此時學生們安靜了 賴娜也冷靜下來 話鋒一轉她說 這都是獨裁政府要做的事情 這樣的獨裁統治現今是否能再現 這正是我們現在做的法西斯主義 隨後她宣佈浪潮結束了 然而一直被邊緣化的蒂姆 在此次獨裁的社會實驗中中毒最深 爲了保護獨裁領袖賴娜 她特意在網上買了一把槍 守在賴娜家門口 蒂姆在集體主義下 得到了內心的滿足和認同 她不希望浪潮這樣結束 用槍要挾所有成員不準離開 並致命賴娜欺騙了她 還打傷一位學生 在最終的對峙中 賴娜說如果這樣 這樣浪潮就沒有人來領導了 成爲了悲劇的導火線 蒂姆最終在精神崩潰中自殺 而浪潮也隨之結束 影片最後賴娜被警方帶走 學生們則在覺醒後相互安慰 影片以沉重的情感基調收尾 就這樣 集體一中的獨裁政權的社會實踐 就造成了一死一傷的悲劇 通過影片告訴觀衆 獨裁政權法西斯主義 真的是危害人類的極其可範的思潮 猶如潘多拉的盒子 作爲中國人 更應該認清什麼是獨裁政府 什麼是法西斯主義 什麼是極權主義 這對我們乃至未來都是極其重要的 中共宣揚的邪惡共產主義 目前運作的所謂中共政權 纔是典型的獨裁政權 法西斯主義 極權主義的極端表現 而越來越多的中國人 認清了它的邪惡 目前已有4億4千萬人 宣佈退出了中共的一切組織 如今很多國家政府 也認清它的邪惡 並切實採取了行動 比如美國政府內部發文 將中共與中國人區分開來 稱呼習近平爲中共黨總書記 而不是國家主席 意味着他不是民選政府的領導 自然也不承認 這個政府具有民主合法性 另外臺灣已將中共列爲敵對勢力 很多國家禁止宣揚共產主義等等 黨越來越多的人們 認清共產主義 法西斯主義 獨裁政權的危害 我們纔會從心底拋棄它 迎接沒有中共 沒有邪惡政權的美好未來 讓我們威斯爾共同努力 因爲這纔是我們子孫後代 爲我們驕傲的偉大事業 如果你喜歡我們的節目 請關注 點贊 轉發 留言 今天的節目就到這裏 我們下期再見