成語《吳下阿蒙》

成語是漢字文化圈特有的語言形式 存在於漢語中 它是一個固定短語，表達了一個固定的語意 常帶有歷史故事及哲學意義 成語大多數由四個漢字組成 在文言文中廣泛使用 大家好，歡迎您來到優兔笑談 《成語篇、第22集》。 吳下阿蒙 釋義 指三國吳名將呂蒙。 語出晉．虞溥《江表傳》。 後用「吳下阿蒙」比喻學識淺陋的人。 典源 晉．虞溥《江表傳》 （據《三國志．卷五四．吳書．周瑜魯肅呂蒙傳．呂蒙》裴松之注引） 初，權謂蒙及蔣欽曰： 「卿今並當塗掌事，宜學問以自開益。」 蒙曰：「在軍中常苦多務，恐不容復讀書。」 權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪？但當令涉獵見往事耳。 卿言多務孰若孤，孤少時歷 《詩》、《書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，惟不讀《易》。 至統事以來，省三史、諸家兵書，自以為大有所益。 如卿二人，意性朗悟，學必得之，寧當不為乎？ 宜急讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》及三史。 孔子言『終日不食，終夜不寢以思，無益，不如學也』。 光武當兵馬之務，手不釋卷。 孟德亦自謂老而好學。 卿何獨不自勉勖邪？」 蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。 後魯肅上代周瑜，過蒙言議，常欲受屈。 肅拊蒙背曰： 「吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。」 蒙曰：「士別三日，即更刮目相待。 大兄今論，何一稱穰侯乎。 兄今代公瑾，既難為繼，且與關羽為鄰。 斯人長而好學，讀《左傳》略皆上口，梗亮有雄氣，然性頗自負，好陵人。 今與為對，當有單複以（卿）（鄉）待之。」 密為肅陳三策，肅敬受之，祕而不宣。 權常歎曰： 「人長而進益，如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也。 富貴榮顯，更能折節好學，耽悅書傳，輕財尚義， 所行可跡，並作國士，不亦休乎！」 典故說明 三國吳將呂蒙本來沒讀什麼書， 有一天吳國君主孫權把他找去，跟他說： 「你現在已獨當一面，承擔重任了， 最好增長一點學問來開拓心胸眼界。」 呂蒙當場回覆孫權說： 「在軍中，甚為忙碌，恐怕找不到時間讀書。」 孫權說：「再忙，也沒我忙。 回去趕緊從《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》和三史讀起。 要記住孔子也說過： 『與其一天到晚都在空想，不如定下心來去好好讀書。』 漢光武帝在軍務操勞中，仍然手不釋卷， 曹操也說自己老而好學。 你何不以他們為榜樣，好好勉勵自己呢？」 呂蒙聽了以後，下定決心苦讀群書。 果然學識精進，甚至於連一些碩儒書生都不如他呢。 後來魯肅暫代周瑜處理軍務，有一天到呂蒙駐守的營區去巡視。 魯肅本來有點輕視呂蒙，結果經過一番談論之後， 自己反倒顯得見識不如呂蒙。 這時候，魯肅不禁用手拍著呂蒙的背，讚賞著說： 「我原本以為老弟只會帶兵打仗，今天一談， 方才知道老弟學識英博，已非當日那個粗漢子吳下阿蒙了！」 呂蒙一聽，立即說： 「這就叫士別三日，應該刮目相待了！」 後來「吳下阿蒙」這句成語就從這裡摘錄出來，比喻學識淺陋的人。 用法說明 1、如果你認為對方是昔日吳下阿蒙，那就大錯特錯了。 2、如今他獲得博士學位，當年的吳下阿蒙已蛻變成一位學者了。 3、才一年不見，他的眼界變得如此寬闊，已非當年的吳下阿蒙可比。 4、如今他學問精進，再也不是當年的吳下阿蒙了， 真可謂：「士別三日，令人刮目相看。」 吳下阿蒙。比喻學識淺陋的人 《優兔笑談、成語篇》感謝您的觀賞。