14《初中·初一下·英語 Unit·3》

[音樂] 大家好， 今天我們要學習第三單元。 你怎麼去學校 a部分 1a到2d 讓我們看看我們的學習目標， 課程結束時你將能夠 學習有關交通的新單詞 談論方式 去學校並 用目標語言談論上學的距離和時間 你如何旅行 我乘火車旅行 我 乘飛機或飛機旅行 我乘船旅行 我乘汽車旅行 我 乘公共汽車旅行 我騎 自行車旅行 或 自行車 我也可以乘坐地鐵 乘坐 出租車 乘坐 摩托車 乘坐 吉普車 乘坐卡車 或步行 您可以使用“購買” 或“ 如何去學校” 您可以使用“by”或“on”來回答問題， 例如“ i get a school by” 或“ i get” a school on 請暫停並說出你的答案 關於交通有很多種方式， 請看圖片 我們可以說 i get a school by bus 我們也可以說 i take the bus to school 請注意到達某個 地方 再見，take 你怎麼去學校 你可以用take來回答這個問題 我坐公交車去學校 我坐汽車去學校 我坐地鐵去學校 你可以使用騎車還是步行 我騎自行車去學校 還是 我騎車 騎自行車去學校 我步行去學校 他如何去學校 他騎自行車去學校 或者他騎自行車去學校 請注意動詞 他如何去學校 他步行去學校 他如何騎車去學校 騎自行車去學校 他如何去學校 他坐船 去學校 他 如何去學校 他騎馬去學校 現在讓我們看一下圖片 你能看到圖片中的 a b c d 和 e 有一些單詞或短語嗎 右側 請將文字與圖片相匹配， 請暫停並填入黑色， 現在讓我們檢查您的答案 第一 號 乘火車 第二號 乘公共汽車 d 第三號 乘地鐵 e 第四號 騎自行車 b 第五號 步行 c 讓我們 再 看一遍圖片， 這 是火車站 ，這是 公共汽車站， 這是下面的對話， 現在 讓我們聽廣播 ，邊聽邊填空， 我們將聽兩遍， 你準備好了嗎， 鮑勃和瑪麗如何去學校 鮑勃 坐火車，瑪麗坐 地鐵， 約翰怎麼去學校， 他坐公共汽車， 保羅和永朗怎麼去學校，他們 步行， 看看 他們現在在那裏， 吉姆步行去學校嗎？ 不，他不，他騎自行車，讓我們 聽聽 請再次檢查您的答案 鮑勃和瑪麗如何去學校 鮑勃乘火車，瑪麗乘地鐵 約翰 如何去學校 他乘公共汽車 保羅和簡·朗如何去學校 他們步行 看看他們現在在那裏 吉姆嗎 步行去學校 不，他沒有，他騎自行車 好吧，現在讓我們檢查你的答案， 請檢查你的拼寫 你 如何去其他地方， 例如， 你如何從北京到 上海 我乘飛機去上海 我乘火車去 上海 你還記得這些單詞嗎 它們是數字 如何讀它們 請 跟着我 20 30 40 50 60 70 80 90 100 你如何讀這些數字 41 55 68 79 82 93 102 126 567 839 現在 讓我們做一個聽力練習， 聽 然後重複 在單詞部分 a 活動 2a 旁邊寫下正確的數字 聽並重復， 然後在 單詞 61 72 84 99 105 200 旁邊寫下正確的數字 好吧，現在讓我們檢查你的答案 好吧， 讓我們做一些練習 你的家需要多長時間才能到達 學校 到 學校大約需要25分鐘 到學校需要 多長時間 到學校大約需要 一小時 到學校 大約需要多長時間 到 學校大約需要半小時 如何詢問和回答距離 有 多遠 從家到學校 大約 5 公里 從公交車站到你家有多遠 大約 350 米 從公交車站到動物園有多遠 大約 15 公里 讓我們 總結一下我們所瞭解到的 去學校 我乘 寫步行去學校 我乘車去學校 或者 我去學校 距離 兩點有多遠 大約公里或英里 需要多 長時間 大約 需要 25 分鐘 第一個問題是關於交通方式 第二個問題是關於距離 ，第三個問題 是關於持續時間 讓我們做一些聽力練習 請看圖表 你必須聽廣播並 完成圖表 看下面的塊 你可以使用 in 代替分鐘 hr 代替 小時 公里 而不是 公里 你準備好了嗎 讓我們聽一下 A 活動 2b 部分 聽並完成圖表 對話 一 你如何從學校回家 湯姆 我步行需要 多長時間 大約需要 20 分鐘 哇， 太快了 離學校有多遠 學校到你 家 只有大約兩公里 對話二 你怎麼從學校回家 簡 我坐公交車 需要多長時間 哦 大約 1 小時 30 分鐘 哇，好 長一段時間 是的，我只 在週末回家 有多遠 從你家到學校 大約有 60 公里，請 再聽一次，請檢查你的 答案，第 a 部分 活動 2b 聽並完成圖表 對話一 你如何從學校回家 湯姆 我 步行 需要多長時間 大約需要 20 分鐘 哇， 很快 從學校到你家有多遠 大約兩公里 對話二 你怎麼從學校回家 簡 我坐公交車 需要多長時間 哦 大約一小時三十分鐘 哇，好 長一段時間 是的，我只回家 週末 從你家到學校有多遠 大約 60 公里 讓我們 檢查你的答案 請檢查你的拼寫 好吧，現在輪到你做 這樣的對話了 你可以自己做，也可以和你的搭檔一起做， 請 在這堂課上暫停並練習 我們學了一些關於交通的單詞 如何談論去學校的方式 如何用目標語言談論去 其他地方的距離和時間 本課第一課的作業 做一份關於你的家人如何 工作的報告 第二需要多長時間 完成工作表上的練習 並檢查答案 謝謝你再見 [音樂] 大家好 今天我們要學習第3單元。 你如何獲得學校 部分a 2e到3c 自檢讓我們 課程結束時查看我們的學習目標 您將能夠 提出有關前往某地的方式的問題並回答 詢問並回答有關前往某地的 距離和時間 查看圖片 您如何找到學校 用兩種不同的句子結構給出答案， 例如 我乘卡去學校 我乘汽車去學校 我乘火車去學校我乘火車去學校 你如何到達學校我 乘地鐵去學校 我乘地鐵去 學校 我乘出租車去學校 我乘出租車去學校 你如何去學校 我通過食物去學校 我步行去學校 我騎自行車去學校 我騎自行車去學校 邁克如何去學校 你可以使用 動詞 邁克乘公共汽車去學校 邁克乘出租車去學校 邁克如何去其他地方 讓 我們看看 紅手上的圖片和短語 請用圖片 和目的地造句 邁克步行回家 邁克騎自行車去 超市 邁克乘地鐵去火車站 邁克乘火車去迎接 邁克乘飛機去美國 現在讓我們聽一下對話並 填寫表格 有兩個孩子叫麗莎和 簡 已經準備好了 嘿簡 這是你的新自行車 是的 我每天騎它去學校 你怎麼去學校 我通常乘公共汽車 從你家到學校有多遠 我不確定 大約 10 公里 公共汽車大約需要 20 分鐘 你需要多長時間才能到達 騎自行車到學校大約 15 分鐘，這是很好的 鍛鍊 是的，祝 你在學校度過愉快的一天， 讓我們再聽一遍並檢查你的 答案 嘿， 簡， 這是你的新自行車 是的， 我每天騎它去學校， 你通常怎麼去學校 乘公共汽車 從你家到學校有多遠 我不確定 大約 10 公里 乘坐 公共汽車大約需要 20 分鐘 到學校需要多長時間 騎自行車大約 15 分鐘 這是很好的 鍛鍊 是的， 我們 有一個很好的鍛鍊 在學校的一天， 你也 完成了，讓 我們檢查答案，讓我們 看看 take number one 的用法 take the plus 交通形式加 兩個 some place 與 get 或 go to some place by i take the train to school 具有相同的含義 與我乘火車去學校有相同的含義， 當我們在這裏或那裏使用家作爲 目的地時，我們不使用兩 秒鐘， 有人需要一些時間來做某事， 看看這個例子， 我父親 每天早上鍛鍊半個小時 現在 請根據答案完成問題 請暫停並完成練習 好吧，現在讓我們檢查您的答案 他們如何到達學校 到達學校需要 多長時間 請檢查您的拼寫 讓 我們看看 3a 將 問題與答案匹配起來 練習它們， 請暫停並完成練習 第一，邁克如何去學校， 他騎 自行車 第二， 到家需要多長時間 大約 15 分鐘 第三， 離這裏有多遠， 五公里 第四， 你的朋友要去哪裏 乘公共汽車去學校 是的，他們做 第五， 你的導遊開車去上班嗎 不，他 現在做 讓我們看看 3b 現在用單詞提出問題 請暫停並現在完成練習 讓 我們檢查你的答案 第一 你如何去學校 第二 號 去學校需要多長時間 第三號 從你家到學校有多遠讓我們 嘗試第四號和第五號 請暫停並完成練習 第四號 你步行去學校 第五號 你的朋友騎自行車去學校嗎 學校 有四句話 你能找出錯誤並改正嗎 請暫停並完成練習第一 號 他在工作日乘火車去上班第二 號 莎莉的父親開車或開車去 上班 第三號 他們去農場 他們的背影 四 他的朋友乘飛機去上海 請看一下這些句子 你能把它們翻譯成英語 把 它們寫下來 暫停並完成練習 讓我們檢查你的答案 你怎麼去學校 我通常步行，但有時我 乘公共汽車 如何 需要多長時間 走路大約 需要25分鐘， 坐公交車大約需要10分鐘 自查一下 請 用方框中的單詞組成 儘可能多的表達方式 請暫停並完成練習 現在讓我們看看 您是否都 檢查完了 2 看下面的圖表， 寫出至少 5 個問題，然後用 圖表中的信息回答問題， 例如 託尼如何上學， 他騎自行車上學， 請暫停並完成練習， 讓我們看看 3c 向 同學提問並寫下 他們在圖表中的名字 第一個填滿所有 空格的學生獲勝 你必須找到一個住 在離學校五公里左右的人 步行上學的人 乘公共汽車上學的 人 騎自行車上學的 人 需要大約 一個小時到 學校， 有人需要大約 10 分鐘到 學校 讓我們 總結一下我們 在本課中學到的內容 我們學會了如何 提出有關到達某個地方的方式的問題和答案 如何提出有關到達某個地方的 距離和時間的問題和答案 去某個地方 第一課的作業 完成 3c 的研究 第二課 完成工作表上的練習 並檢查答案 謝謝 [音樂] 大家好， 今天我們要學習第三單元， 如何獲得 b 1a 部分的分數 1 讓 我們在課程結束時看看我們的學習 目標 您將能夠 聆聽對話中的特定項目 製作一份關於如何使用不同交通方式到達學校的報告 讓我們 回顧一下 您如何到達 學校需要 多長時間 一次看這張照片 我們可以說 我騎自行車去學校 或者我騎 自行車去學校 大約需要 30 分鐘 我乘出租車去學校 我乘出租車去學校 大約需要 18 分鐘 我乘公共汽車去學校 我乘公共汽車去學校 大約需要 20 分鐘 我 可以在哪裏搭乘火車 我可以在哪裏搭乘地鐵 我 可以在哪裏搭乘公共汽車 你知道 公共汽車站 和 公共汽車嗎 車站 這 是火車站 這是地鐵站 看一個 a 將 單詞與圖片匹配 請暫停並寫下您的答案 現在讓我們檢查您的答案 b 是公交車工作 a 是火車站 c 是公交車站 d 是地鐵站 你知道他們 怎麼用英語說嗎 機場 代碼站 出租車站 仙女同伴 現在讓我們看一下練習 1b 請告訴我你如何到達學校 假設你使用兩種類型的 交通 例如 你如何首先到達學校 我 步行到地鐵站 大約需要10分鐘 然後我乘地鐵 現在輪到你了 你如何找到學校你可以使用下面的結構 你可以看圖片並立即給出 答案 請暫停並回答 他如何找到學校 他先去上班， 他步行到公交車站， 然後 坐公交車去上班， 現在輪到你了， 她怎麼去學校， 請暫停並回答， 他怎麼去學校， 請暫停並回答， 讓我們聽一下瑪麗和鮑勃之間的對話 你看到下面的句子， 聽並檢查瑪麗 想知道的事情， 請先閱讀句子， 你準備好了嗎， B 部分 活動 1c， 聽並檢查瑪麗 想知道的事情， 我愛你的家，鮑勃，太棒了， 謝謝瑪麗，我的祖父母的家是 也很大， 他們住在哪裏，離 我家很遠 哦， 離這裏大約有幾公里， 哇，那很遠，是的， 所以我每年只去那裏看我的 祖父母一兩次， 你怎麼去那裏， 我通常乘搭 火車需要多長時間 大約需要 六個小時，然後我 從火車站坐公共汽車到他們 家 哇， 這是一段漫長的旅程， 你得到答案了嗎 瑪麗想知道什麼 瑪麗想知道 他住得離她有多遠 祖父母 家 他如何到達祖父母家 到達祖父母家需要多長時間 現在再聽一遍 鮑勃如何到達他祖父母家 檢查一或兩個 部分 B 活動 1d 再聽一次 鮑勃如何到達他祖父母 家 檢查一或兩個 兩個 我愛你的家鮑勃它太大了 謝謝瑪麗我的祖父母的家 也很大 他們住在哪裏 離我家很遠哦 距離這裏大約有500公里多遠哇那很 遠是的 所以我去那裏看我的 祖父母 一年只有一兩次 你怎麼去那裏 我通常坐火車 需要多長時間 大約需要 六個小時，然後我 從火車站坐公共汽車到他們 家 哇， 這是一個漫長的旅程， 你有答案嗎 是的，第一 鮑勃 首先坐火車 ，然後 他坐公共汽車去他的祖父母 家， 有一個叫安德魯的男孩 他怎麼去上學 請看圖片， 你可以先使用， 然後是 下一個， 最後 現在請暫停並回答，讓 我們看看 答案 他怎麼去上學 安德魯是一名中學生 他每天都去上學 他一大早就離開家去上學 他通常先騎自行車去地鐵 ，然後坐地鐵到公交 車站 然後 他去 乘公共汽車去學校 最後他到達了學校 現在讓我們討論一下 如何獲得學校 這是您自己認爲獲得學校的最佳方式 您可以在這堂課上將其寫在您的論文上 我們已經學會了如何 聆聽對話中的具體項目 如何製作關於如何到達擁有 不同交通方式的學校的報告 本課的作業 第一課 寫下 如何到達擁有 不同交通方式的學校 第二點 完成工作表上的練習 並檢查 答案 謝謝 [音樂] 大家好， 今天我們要學習第 3 單元。 如何獲得學校寫作讓我們 看看我們的學習目標， 在課程結束時您將能夠 完成一封包含關鍵字的電子郵件 寫一封電子郵件至 用目標語言介紹你的 交通工具 有一個來自美國的男孩， 他的名字叫湯姆， 他每天怎麼去上學 讓 我們讀一下來自美國筆友湯姆的電子郵件 用 方框中的文字填空， 請暫停 完成任務，讓我們 檢查你的答案 你好，謝謝 你的上 一封電子郵件， 你想知道我如何順利上學 我 通常在八點左右離開家， 步行到公交車站 校車 通常在 8 點 15 分到達 . 我的學校距離我家大約 20 公里， 乘公共汽車大約需要 40 分鐘才能到達，乘坐 公共汽車永遠不會無聊，因爲我 總是和我的同學說話， 你呢， 你怎麼去學校， 湯姆， 請注意前兩 行 這是這封郵件的開頭， 在開頭我們可以知道這封 郵件主要講的是什麼， 在郵件的中間 我們可以知道湯姆去學校的時間 、多遠 和多長時間， 最後一部分 湯姆談到了感受 關於 他上學的方式 在這封電子郵件的底部 有兩個問題 你如何上學 湯姆正在等待回覆， 所以現在讓 我們給湯姆寫一封電子郵件，告訴他 你如何上學 這些問題可能會幫助你 你什麼 時候上學 你什麼時候離開家 從你家到學校有多遠 到 學校需要多長時間 你爲什麼選擇這種交通方式 你喜歡你的上學之旅 這是一個樣本，讓我們一起閱讀一下 嗨 湯姆 謝謝你的電子郵件 讓 我告訴你我如何去學校 我通常在 6 點 30 分離開家 然後我乘地鐵去學校 我的學校距離我家大約 30 公里 乘坐地鐵大約需要 25 分鐘 我 喜歡乘坐地鐵，因爲它 速度 最快， 也許可以讓 我們看一下示例二，讓我們 一起讀一下，嗨，湯姆， 謝謝你的電子郵件， 讓我告訴你我是如何上學的， 我住在離學校兩公里遠的地方， 去年我媽媽給我買了一所學校 自行車 我非常喜歡它 所以我每天騎車去學校 我6點30分離開家大約需要30分鐘才能到達 學校 我喜歡騎車因爲我認爲首先 騎自行車有很多好處 戴頭盔很酷 而且它不花任何錢， 可以節省我的零花錢， 此外， 騎自行車是一項非常好的運動， 對健康有益， 最後， 它是環保的，有助於 減少交通擁堵， 你的朋友可能 有一些新詞你應該知道， 好處是 環保 交通擁堵 你知道 騎自行車或步行的好處嗎？ 這是最健康的方式， 可以幫助我們保持雙腳。騎 自行車也便宜， 舒適， 環保， 有益健康，是 一種綠色出行，是一種 低碳方式，使得 空氣 污染少 開車上學有什麼優點 開車去學校 很方便 汽車比自行車或公共汽車更舒適 車裏聽收音機或 CD 很有趣 可以輕鬆搬運重物 和優點 坐地鐵上學， 便宜， 又快，又 環保，又 方便，地鐵從來不 堵車， 不會吸入很多廢氣， 上學也不會遲到，因爲 它總是準時到達 ，現在輪到你給湯姆寫一封電子郵件， 並在電子郵件中告訴他你如何到達學校， 你必須回答這些 問題， 你如何到達學校， 你什麼時候離開家，離 你家有多遠 學校 到達學校需要多長時間 你爲什麼選擇這種交通方式 你喜歡你的上學之旅 在本課中，我們學習瞭如何用 關鍵字完成一封電子郵件 如何寫一封電子郵件來介紹 你如何上學 用目標語言完成 本課的作業 第一課 複習第三單元的單詞和短語 第二課 完成工作表上的寫作練習 謝謝