21.《雅思英語基礎語法》講師：田靜——IELTS基礎預備：分裂結構-is4tH3ncvCo-720p-1704677720.mp4

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Uploaded: 2024-01-15T04:37:08.751Z
Duration: 21 min 35 s
Channel: Alice
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Alice

328 觀看·2024年1月15日

哈嘍各位同學大家好歡迎大家來到新東方在線的雅思語法課堂我是大家的老師田靜接下來呢我們一起來看一下第十講特殊結構從現在開始呢我們正式的進入了我們雅思語法課程的第三部分也就是最後一大板塊來給大家講解一下如何解決特殊句式和常南句其實呢通過我們之前兩個板塊的學習我們大家已經奠定了非常好的這個句子的基礎我們已經學會了如何描述一件事然後呢如何多寫幾件事通過連接詞連接在一塊變成多件事所以呢一件事和多件事我們基本上都搞定了但是光有這些就足夠了嗎當然還不夠爲什麼呢因爲在雅思的真題當中經常會出現一些句子結構和用途的調整讓大家看不懂這些句子所以呢大家得需要把這些也搞定清楚因此呢接下來呢我們就給大家專門的講解一下雅思真題考試當中還會有哪些句子的變化和調整主要呢給大家分成三個板塊來講首先第一個板塊呢來講解一下特殊結構也就是原本的這些句子呢會通過一種特殊的套路進行轉變讓大家看不懂所以呢我們只要反套路就可以了所以給大家講解的是分裂結構和平行結構這兩種套路然後第二部分呢來給大家講解一下一些特殊用途的句式在原本的普通的句子的基礎上微微調整一點點就可以實現特殊的表達用途虛擬道裝強調然後最後一部分呢給大家講解一下常南句的綜合運用因爲即使我們大家學會了句子的連接但是有些時候看到一些常南句還是會比較困難那怎麼辦呢彆着急我給大家提供一個兩步分析法可以搞定一切的常南句總而言之就是了解套路很重要因爲這樣纔可以反套路所以接下來呢這些全部都是來給大家在真題當中總結出來的套路能夠幫助大家更好進行應用好了那接下來呢我們就首先先來講一下第一部分第十講特殊結構特殊結構呢在雅緻真題考試當中主要考的是兩種一個是分裂結構一個是平行結構我們今天這節課呢先來給大家講解分裂結構那我們說老師什麼叫分裂結構啊哎我先不說你先來感受一下請大家來閱讀一下如下兩個句子看看讀起來哪個句子會更順暢一些首先看第一句話來自於劍十一當中 The pronghorn which resembles the antelope though they are unrelated is the fattest land mammal of the new world 好這是一句話好再來看一下下一個話大家對比一下 The pronghorn is the fattest land mammal of the new world 你們說這兩句話怎麼這麼像呢對啊這兩句話其實主體部分是一樣的只不過大家會發現哎這個句子順着更連貫一些對吧哎主位連接在一起順着說下去然後剛纔那個句子大家會發現哎很明顯這個主語剛說完是吧還沒等說到謂語動詞呢咔嚓一下就被截斷了是不是然後他的謂語動詞在哪呢在後面這呢所以大家會發現這就是典型的分裂結構好好的一個句子不連在一起順着說非得要把它分裂開來自然就加大了大家閱讀的難度對吧那這個分裂結構究竟怎麼樣來解決呢彆着急我來給大家詳細的講解一下然後我們再回到這個例句好那關於這個分裂結構呢我只要給大家講解三件事第一個什麼會造成分裂結構第二個分裂結構的特點是什麼然後讓大家通過這個特點來辨認分裂結構最後一個呢就是怎麼解決分裂結構也就是在雅思考上中如果遇到它到底是看還是不看怎麼看對吧好那咱們就來詳細的說一下首先呢先來說第一點就是什麼會造成分裂結構造成分裂結構呢在英語的語法當中其實有兩個成分都可以第一個呢是同位語第二個呢是插入語我現在給大家分別解釋一下這兩個再告訴大家怎麼用首先呢咱們先來說一下同位語什麼是同位語啊同位語就是解釋說明前面名詞的跟前面名詞說的是同一件事因此叫做同位語所以呢說回來同位語就是解釋說明前面名詞的而且跟他說的是同一件事比如說舉個簡單的例子 my teacher 哎我的老師我的老師是誰呢你也不知道所以我再解釋說明一下 my teacher miss lee will attend the meeting 我的老師呢哎李女士對吧哎她將會參加這個會議所以在這裏呢 miss lee其實呢就是解釋說明前面這個名詞 my teacher 而且跟他說的是同一件事因此這個就是同位語那有同學說同位語放哪啊注意很簡單解釋說明名詞所以要跟着這個名詞走如果這個名詞放在句首我就跟着他那如果這個名詞放在句尾呢我也可以跟到句尾比如說你看這個句子 this is my teacher miss lee 可以了吧所以呢在這裏大家會發現這兩句話呢其實是一樣的都是miss lee來做同位語跟着他解釋說明的名詞對吧好那在這裏呢要跟大家說一下這個同位語如果跟着名詞放在句尾這一種我們不用多做研究爲什麼呢因爲大家會發現它跟在句尾它並沒有造成整個句子的分裂不影響閱讀所以這種呢大家不用重點研究我們要重點研究的是什麼呢就是如果說這個同位語跟着它的名詞走哎把它插到了句子中間來這個時候呢它纔是插入語它纔是我們需要研究的分裂結構我說清楚了吧所以在這裏請大家注意一下就是同位語位於句尾的不用管但是如果插入到句子中間的話呢哎這個時候呢我們就得稍微看一眼因爲它造成了整個句子分裂開來了 ok了吧好所以呢各位同學來總結一下什麼是同位語呢解釋說明一個名詞哎放在這個名詞後跟這個名詞說的是同一件事這就是同位語但注意同位語要放在句尾的不用管放在句子中間的我們才需要看一眼這是關於這個好那在這裏呢還要再多說一嘴什麼能做同位語呢大家可不要先瞧瞧它有可能老是說不出一個詞啊那不一定有的時候呢可能是一個詞有的時候可能是詞組甚至還有可能是同位語從句我們之前在名字從句也講過吧所以呢不管是詞詞組還是從句都一樣只要是插入到了句子中間造成了分裂結構我們都需要仔細的觀察一下句尾就不用管了好這是關於這個那接着往下說第二種能夠造成分裂的還有誰呢插入語好了那這個插入語呢請大家注意一下啊什麼是插入語插入語呢就是後來插入到句子當中的這個額外的補充說明的成分這個叫做插入語那換句話來說就是它是後來的它是後插進來的而且呢它跟句子前後其實是沒什麼關係的比如說看這句話 My teacher together with his colleagues will attend the meeting 跟剛纔那句話是一樣對吧都是我的老師將會參加這個會議然後呢 together with his colleagues 哎他跟誰一起來啊他跟着他的同事一起來好了那我說說老師他跟同位語不一樣嗎不一樣爲什麼不一樣呢兩點不同第一個呢內容不一樣同位語是解釋說明前面名詞的跟前面名詞說的是一回事這才叫同位語而插入語呢大家會發現它跟前面的名詞有關係嗎我的老師能等同於他的同事們嗎當然不能了對不對所以呢首先從內容上來講同位語跟前面名詞一樣插入語跟前面名詞不一回事它跟前後都沒什麼沒什麼關係可以吧好所以內容上不一樣第二個呢就是位置上不一樣插入語肯定要插入到句子中間但同位語呢是可以放句子中間也可以放句尾的這個也是一點不同看出來了吧好這是關於這個好這就是插入語而且插入語也是一樣道理啊詞詞組句子其實都可以做插入語你看這裏面 to Garrick's colleagues 哎這個不就是一個詞組做插入語嗎那如果把這個插入語去掉之後大家會發現哎這句子挺連貫的 my teacher will attend a meeting 多好啊對不對所以插入語和同位語都是一樣的都會造成分裂好那再接着往下看看這句話 the real world however is full of frictions 啊注意在這裏 friction表示的意思是摩擦好那看這句話大家會發現 the real world 很明顯主語還沒等說完呢咔嚓一下就被截斷了是吧這個時候怎麼辦呢出現了插入語插入語呢你可以把它去掉不看這句就連貫了 the real world is full of frictions 什麼意思呢這個真實的世界是充滿了摩擦的好那在這裏however幹嘛呢它是表示轉折的哎然而但是怎麼怎麼樣呢真實的世界充滿摩擦的對吧所以這就是一個詞放到句子中間做插入語而且你會發現它其實跟前後都沒什麼關係對不對哎好那再接着往下說剛纔呢大家簡單的瞭解了一下什麼能夠造成分裂結構呢同位語解釋說明前面名詞的可以造成分裂插入語呢後插入到句子當中的額外信息雖然跟前後都沒什麼關係但是呢它可以起到進一步補充說明的作用也可以造成分裂結構對吧好那接着往下說那如果在雅思真體考試當中我怎麼樣能夠辨認出來分裂結構呢彆着急分裂結構是有特點的而且在雅思真體考試當中呢所有的分裂結構都是良心出品爲什麼這麼說呢因爲它爲了告訴你說哎我這一部分是後來的哎造成了分裂的所以一般情況下呢在分裂結構的前後會有標點隔開這個標點呢也是有特點的成對的標點比如說分裂結構呢經常會在前面有個逗號後面有個逗號前面有個破折號後面有個破折號或者是前面有個括號後面有個括號所以呢逗號破折號括號如果是成對出現的話大家一定要提高警惕了尤其是後面兩種如果是兩個破折號兩個括號那100% 你不用考慮了肯定是分裂結構了中間這一節是後插進來的但是如果要是倆逗號的話呢你得去判斷一下看看它前後能不能連貫在一起變成一句話因爲有的時候呢兩個逗號呢它只是隔開前後幾個句子的不一定是分裂結構可以吧所以呢如果要是破折號括號 100%不用考慮倆逗號你得去判斷一下它前後是不是能夠順理成章的連在一塊如果能夠順的連在一塊那就說明這是分裂結構了好所以呢總結一下就是分裂結構的特點就是前後會有成對的標點這個會幫助我們大家理解和找到對吧當然有的時候分裂結構前後沒有標點也是有的但在雅思考試當中一般都是有標點所以相對來講簡單一些好這就是分裂結構的特點那接着往下說怎麼解決分裂結構呢其實一般情況下絕大部分情況下中間的這個分裂結構甭管是同位語插入語都可以直接去掉不看爲什麼呢因爲它都是額外的補充說明解釋說明它都不是句子的核心都可以去掉不看但是呢在雅思真題當中呢大家得兩說爲什麼得兩說呢因爲閱讀老師後面也會給大家講到如果說遇到這個分裂結構的時候你發現誒這道題考的是主旨題那麼中間的這些額外的補充說明就沒什麼用直接去掉不看就完了但是如果你發現誒這一部分考的是細節題那麼這個同位語插入語你就得仔細看因爲很有可能補充說明解釋說明的這一部分有考點的細節在裏面不是清楚吧所以呢如果是要是主旨大議題不用看如果要細節題那中間這個分裂結構這部分還得仔細看一眼就是這個區別好這是關於這個好那接下來呢還要給大家重點講一件事就是有同學說老師那我以後看到這個分裂結構的時候我是不是得花時間去分一下這是同位語還是插入語呀我要告訴大家我的素人原則就三個字什麼來着呢不糾結我要跟大家記住了啊以後呢大家只要在文章當中能看得出來是分裂結構能夠把前後連貫在一起看把這個分裂的部分先放在一邊不看就可以了至於他到底叫同位語插入語不重要考誰不考對不對所以大家只要能夠分辨出來分裂結構能夠先把它放一邊先把句子前後連貫起來就足夠了可以了吧然後別忘了把它放在一邊之後呢要不要拿回來接着看呢得看是主旨體還是細節體重點就在於大家能夠看得出來是分裂能夠把前後連貫在一起自然就能看懂句語了重點在這兒而不在於糾結同位語和插入語可以吧好所以呢生活當中其實不需要分同位語插入語知道這件事就完了知道它造成分裂這個很重要那咱們來看一下句子 the speeding up of life the future's success requires a new form of expression 好了這裏大家注意一下一看就知道了 the speeding up of life 哎這個生活的這個加速主語說完了嗎沒說完光說了主語還沒有位語動詞呢咔嚓一下就被截斷了那你就知道了肯定是分裂結構來了那分裂結構有開始都有結束啊成對標點就知道了中間這一節造成了分裂結構是吧那然後呢這個前後就是一個連貫的句子所以找到分裂結構怎麼辦呢先把它放在一邊不看先把前後連貫起來就是 the speeding up of life requires a new form of expression 這個生活的加速要求一種新的表達形式可以吧好然後再把中間的這個分裂結構加回來吧 the future's success 什麼意思呢未來主義者哎他們說的這個事可以吧這個就是一個額外的補充說明插入語好有人說插入語可以用這種主謂形式嗎可以呀插入語不管是詞詞組還是這種簡短的小句子其實都是可以的好再往下看我們剛纔的這個思考的課前思考題還記得吧看一下這句話 the pronghorn which resembles an antelope though they are unrelated is the fantasy land mammal of the new world 好這裏面大家會有生詞把它先解決一下 the pronghorn 什麼意思呢它是一種動物叫做叉腳鱗它呢 a resemble 相似跟誰相似呢 antelope 跟羚羊很相似是吧 unrelated 表示沒有聯繫 a land mammal 陸地的哺乳動物好那這個生詞解決完了之後咱們來看一下大家會發現哎 the pronghorn 主語咔嚓一下就被截斷了是不是那喂羽動物在哪呢不知道啊肯定是造成分裂了吧找吧那喂羽動物在哪呢很明顯一個逗號開始一個逗號結束光去掉到這兒哎找到了這個造成分裂的了是吧這個重序光把它去掉行嗎還不行爲什麼呢還是沒有找到它的喂羽動詞爲啥呢因爲這個逗號開始哎又一個逗號結束有時候說有完沒完了你看人家這個造成分裂的成分不一定只能有一個呀人有可能有倆呀你把這倆重序都去掉之後哎果然找到了它的喂羽動詞這個時候前後就可以連在一塊了所以大家會發現了吧這個句子其實核心的內容就是前後的這部分就是剛纔課前思考給大家看的第二個版本 The prohom is the fastest land mammal of the new world 什麼意思呢這個叉角靈哎叉角靈靈羊它是新世界當中最快速的陸地的捕種這麼一看是整個世界都明朗了所以你看嘛分裂結構看起來太亂是不是中中不停的中斷當然看不連貫了所以怎麼辦呢你把造成分裂的去掉直接把它換成連貫的形式你就直接看懂了叉角靈是最快速的新世界的陸地捕種 ok了吧好那中間這些幹嘛呢這些細節信息呢你可以慢慢的加回來看是吧哎就是它吧跟這個靈羊很像儘管呢它們是沒關係的哎它是陸地上最快速的捕種 ok了吧就這個好那再來再來往下看 This pronouncement by Richard Laird an economist and advocate of positive psychology summarizes the belief of many people today 好了在這裏注意一下生詞 pronouncement表示發言然後對外的宣稱發言 Richard Laird 哎注意這是個人名你不用管他是吧 economist的經濟學家 advocate表示意思是倡導者 positive psychology積極的心理學 summarize呢表示總結 believes 哎他的這個信念好生詞處理完了之後呢咱們來看一下這句話這句話當時大家看出來了吧 This pronouncement by Richard Laird 這裏很明顯哎 This pronouncement做主語 ok 是吧那外語動詞呢咔嚓一下被截斷了就說明肯定分裂了那分裂呢有開始就有結束啊找到另外一頭哎中間的這些就是什麼呢造成了分裂那你可以把它先去掉不看呢去掉不看之後呢咱們看這個句子連貫了 This pronouncement by Richard Laird summarizes the belief of many people today 說這個Richard Laird 他做的這個發言怎麼樣呢總結了當今很多人的這個信念想法那這個Richard Laird到底是誰呢我也不知道對吧哎進一步的解釋說明一下說了他是個經濟學家同時呢也是一個積極心理學的倡導者這個人的發言總結了現今很多人的這個信念和想法 ok了吧所以在這裏大家發現了吧這裏這個中間的這一節造成分裂的是什麼呀同類語解釋說明前面是人名對不對注意這種套路在亞斯頓當中特別常出現經常會在什麼呢人名啊哎還有什麼地名啊這個團體呀這個專有名詞後面呢進行一下同類語解釋說明造成分裂很常見這個是特別常考的一個點而且有很多時候的細節題都考在這大家需要注意一下好再往下看再來看一個句子 The only question is how to achieve it and the here positive psychology are supposed the signs that not only identities with people happy but also loss of happiness to be measured can show the way 然後這句話太長了彆着急咱們先處理一下生詞啊 achieve 表示實現 positive psychology 剛纔講過了積極心理學是吧 are supposed the signs 什麼意思呢一個假定的這個科學假設的科學所謂的科學然後呢 identity 表示什麼呢表示能夠這個鑑定身份認證是吧還有呢 measure 表示測量好那在這裏生死解決完了之後咱們來看下這個句子大家會發現我都不用說你們一眼就能看得出來誰造成分裂了那還用說嗎這麼明顯呢就是破折號開始破折號結束中間這一節造成了分裂當你把它一去掉之後你發現整個句子都簡單多了是不是前一半說什麼呢 The only question is how to achieve it 唯一的問題是如何實現它這是第一件事對吧 And 引出並列並列第二件事 Here positive psychology 積極心理學怎麼樣呢 Control the way 能夠展示出這條路指出一條路來那這個積極心理學說的是啥呢彆着急誒同位語解釋說明說了一下這個所謂的科學呢它不僅能夠鑑定出什麼能夠使人們高興而且還能夠允許這些它允許這個他們的這個快樂是能夠被測量出來的對吧所以在這裏大家發現誒 Suppose the science 其實就是在解釋說明前面這個positive psychology 因此這就是一個很長的同位語通過倆破墜號連接誒對它進行解釋說明可以吧在雅思真體當中的會出現什麼呢比如說前面這個專有名詞 positive psychology 你可能搞不懂它什麼意思誒後面馬上解釋一下你就頓時能夠看懂了所以呢有些時候呢這個分裂結構還是有意義的對吧別忘了我說過的話如果是細節題可以多看一眼好這是關於這個好了那關於分裂結構呢我們就講到這兒接下來呢給大家總結一下三個問題第一個什麼會造成分裂結構呢同位語插入語同位語解釋說明前的名詞插入語呢就是一個句子當中額外的補充說明成分別忘了詞詞組句子都可以做同位語插入語下一個分裂結構的特點是什麼呢就是通常前後會有成對的標點出現比如說雅思當中最常考的是倆逗號倆破墜號兩個括號出現的很少好還有就是注意一下怎麼解決分裂結構呢首先第一步就是找到了分裂結構之後先把它放在一邊不看先把句子還原成連貫的形式把這個連貫的內容看懂然後第二步呢再去看如果要是細節題那麼這個分裂的內容還得仔細看如果要不是細節題哎那麼中間的這個同位語插入語直接去掉不看就可以了這是關於這個好了以上呢就是雅思當中考察的特殊結構的第一種分裂結構我們就先說到這兒我是雅思語法老師田靜非常感謝各位同學的耐心聆聽我們下節課見