小學文言文基礎 第42節：一日暴之，十日寒之

孩子們,記得戴好泳鏡哦。 好,那咱們來學習如何漂浮。 先呼吸一下,然後全身放鬆,頭往上仰,手腳慢慢地滑動。 嘿嘿嘿,本嘟嘟可真是游泳天才呢! 可是,我們只學了漂浮,還不會游泳呢,你不練習了嗎? 哼,游泳肯定和漂浮一樣簡單,我先玩一會兒再說! 皮皮,嘟嘟,爸爸看你們遊得怎麼樣了? 嘿嘿,像我這種游泳天才,肯定遊得比皮皮快! 皮皮遊得不錯,嘟嘟,你也要抓緊時間練習咯! 我玩一會兒再學,也能比皮皮厲害! 嘟嘟,別玩了,趕緊下來游泳吧! 我這麼厲害,玩一會兒再學也照樣學得會! 嗯,俗話說,天下一生之物也,一日破之,十日寒之,未有能生者也。 你老這樣不專心,到時候咱們家可就只有你一個不會游泳了! 哦,什麼? 哦,雖有天下一生之物也,一日破之,十日寒之,未有能生者也。 這句話中的破跟破一樣,是曬的意思,而寒指的是凍,生則是生存存活的意思。 這句話大概是說,即使是自然界容易生長的生物,如果只經陽光照射一天,卻讓它寒凍十天,也會沒有能存活的。 這就像播種小花苗,要是很久纔去給花苗澆一次水,那它肯定很快就枯萎了。 但如果每天都給它們足夠的水分,那它們就會茁壯成長,變成美麗的花朵。 你再想想,你明明就很有游泳天賦,學起來比我快多了,但是你學了一丁點就開始貪玩,所以到最後連我都學會了游泳,你還是隻會漂浮。 哦,我明白了,我們學習時不能三分鐘熱度,而應該持之以恆,這樣才能成功。 嗯,現在明白也不算遲。 哎,這倒讓我想起了學圍棋的故事。 在古時候,有位叫義秋的人,他很擅長下圍棋,在當時幾乎沒有對手。 後來,義秋收了兩位學生,並且每天都很認真地將圍棋的知識教給他們。 其中一位學生學習很認真,每天都專心致志地聽義秋講課,而另一個學生在上課時經常開小差,老是幻想有大雁飛過,還想着要用弓箭把他們射下來。 經過一段時間的學習後,義秋讓這兩位學生一起下棋,來考察他們的學習情況。 結果,上課老走神的學生怎麼也下不過認真聽講的學生呢。 嗯,你看,他們倆雖然是一起學習圍棋的,但最後下棋的水平卻相差這麼遠。 這並不是因爲他們誰更聰明,而是在於他們一個用心學習,另一個卻一心兩用。 嗯,是啊,以後我們學習時一定要專心致志,並且持之以恆,可不能一日樸之,十日寒之了。 小朋友們,你明白這句小古文的含義了嗎?來,跟着我們一起讀一讀吧。