少年國學遊：43顧老師的課外課丨睡前故事丨名著丨兒童劇丨傳記丨傳奇丨中國歷史丨冒險故事丨史記丨啟蒙丨歷史丨神話丨山海經丨傳說丨少兒丨國學丨有聲故事丨有聲書丨童話丨kids Audiobooks親子兒童

此時不知是誰起了個頭 提議對幾個對聯 我來出上臉 杜鳴飛搶過畫碴 黑蕭遲到斬黃泉 白鷗仗劍戰青鸞 黃維尼不慌不忙 寒冬凜凜 讀讀寫寫全爲父上之命 至下言言 說說送送 只因師尊一言 顧老師忍不住 敲了敲杜鳴飛的頭 回頭告訴你爸爸 你這樣抱怨他 老師我錯了 請饒命啊 杜鳴飛趕緊做了個 求饒的姿勢 月成天也不甘寂寞 拼命地舉手 要求出一個上臉 行行行你來 我的上臉是 月成天清了清嗓子 小書生寒窗苦讀 朝九晚五 這個上臉 倒是考倒了大家 同學們都紛紛拿出紙筆 忽然間淋雨掩起了身 大喊一聲 不對就來了 教室裏陷入了一片 詭異的沉默 三秒之後 杜鳴飛大喊了一聲 女漢子的夏簾要來了 大家快跑啊 人群歡樂地炸開了鍋 此刻一束光 透過窗簾輕柔地 灑在了書的封面上 立翁對韻四個字 在陽光下熠熠生輝 立翁對韻 這本有趣的小書 是古代誦讀的經典 它能幫助我們 熟悉古代詩詞語言的 韻律和對賬 有了它 你可以更輕鬆地 前來挑戰國學社和文學社 共同舉辦的對聯大賽 顧老師顧老師 月成天又不甘寂寞地 舉起了手 我聽說對聯裏面 除了常規對聯 還有一些格式 比較罕見的趣巧聯 這又是什麼東西呢 月成天竟然對 趣巧聯有興趣 顧老師讚許地 看了月成天一眼 那麼我們就來上上 這額外的一課 拆字聯 拆字是將漢字的字形 各部分拆離開 使之成爲另幾個字 並賦予它們新的意義 品泉茶三口白水 竹仙庵二個山人 這就是一副拆字聯 上聯將品拆成三個口 泉拆爲白水 下聯把竹拆成二個個 仙拆成山人二字 上下聯拆自然工整 更表達了悠然閒適的心境 迴文聯 用迴文形式寫成的對聯 既可順讀也可倒讀 意思不變 而且頗具趣味 河南省境內有一座山 山中有兩處景觀 竇基山和龍尹巖 有人就此做了一幅 別具一格的迴文聯 竇基山上山基竇 龍尹巖中巖尹龍 還有些迴文聯 沒有重複的字詞 但仍然可以倒讀 比如 風送花香紅滿地 雨滋春樹碧連天 倒讀又成一連 天連碧樹春滋雨 地滿紅香花送風 嵌名聯 嵌名聯是把人名地名 或其他事物名稱 嵌入聯內的有關部位 使上下聯相互對應 以提高對聯的趣味性和感染力 比如 令相儒 司馬相儒 明相儒 十部相儒 上聯爲明代大文學家李孟陽出句 對句是一個與他同姓同名的窮儒生所對 李孟陽想出一個比較刁鑽的聯 讓他對亦在戲弄 誰知那個窮儒生順利地對出對句 而且對得如此絕妙 使李孟陽敬佩不已 續字聯 續字聯又叫加字聯 是對聯的一種修辭方式 即在原有對聯上添加字句 使其含義加深甚或發生改變 關於續字聯 有一個很有意思的小故事 東晉書法家王羲之 在春節的時候寫了春聯貼在門口 可誰知道因爲他的名聲太響 夜裏總有人來偷偷接走他的墨寶 一連幾天一直到了除夕 第二天就是大年初一 眼看左鄰右舍家家戶戶 門前都貼上了春聯 急得王夫人直催丈夫想個辦法 王羲之微微一笑提筆寫了一幅 福無雙至 禍不單行 夜間果然又有人來偷接 可在月色下一看 這幅對聯寫得太不吉利 偷接的人只好嘆口氣溜走了 初一早晨天剛亮 王羲之馬上將對聯續字 變成了福無雙至 今朝至 禍不單行 昨夜行 衆人看了齊聲喝彩 拍掌稱妙 大家聽得津津有味 竟然一時忘了下課的時間 直到顧老師提醒 這才紛紛不捨地起身離開座位 杜明飛和嶽承天互相看了一眼 都按自握緊了拳頭 他們不僅要成爲 對聯大賽的主辦者 更要認真研究這本 歷經艱難才得來的《李翁對韻》 一舉奪得對聯大賽的優勝 和文學社之間雖有合作 但是也有對戰 而且對戰纔剛剛開始呢 親愛的同學們 第三冊《最強敵手文學社》 就到這裏了 歡迎接下來繼續收聽 少年國學遊第四冊 父親的家訓