不得了！古代家庭教育的最高智慧

中國古代的家庭教育最重要的三項 第一就是撒掃 第二是應對 第三是進退 第一就是撒掃 要讓你的孩子幹活 現在很多家長有個誤區 就是不讓孩子幹活 中國古代的小孩都是要幹活的 但現在的家長都容易溺愛 說你只要學習成績好 這個家我給你收拾的乾乾淨淨的 窗明擠淨 你好好學習就行了 別人都不用你管 這是錯誤的 一定要讓小孩去幹活 比方說跟你一塊去刷碗 跟你一塊去整理房間 然後跟你一塊去倒垃圾 一定要做 這叫撒掃 然後第二個叫應對 什麼叫應對 有來有往 這叫應對 就是說要會溝通 最重要的就是溝通 溝通是什麼溝通 社交溝通 應對是兩個人 比方說家裡來人了 這個小孩要能夠招呼人家 就比方說在農村 比方說家裡來人了 小孩你要去叫 對吧 二大爺二大爺你來了 對吧 三舅媽你來了 對吧 你要去叫人的 然後說喝水喝茶 這是應對什麼 應對就是社交的技能 現在很多家長也不培養這個 就是說社交也不培養 就培養小孩讀書 那小孩就上傻了 所以要幹活 要讓他勞動 這第一點 第二要帶他多去一些社交的場合 多讓他去見你的朋友 所以我們今天 我今天在門徒羣裡面 分享了一個視頻 這個視頻就是小孩對他媽媽是一種羞辱 所以你今天在家裡什麼也不幹 就刷個碗做個飯 這小孩就敢這樣對他媽媽說話 原因何在 我猜想他肯定從來沒做過家務 所以他覺得你做飯洗衣服刷鍋刷碗 都是很簡單的事 就是一個保姆 就很簡單的事 然後第二 這個媽媽肯定沒有帶這個小孩 去見過他的那些朋友 因為社交最重要的是讓孩子能看到 自己的爸媽是有價值的 所以比方說你帶了你的孩子出去 然後別人對你都很尊敬 齊律師你來了帶著孩子來的 別人都很尊敬 然後說你幫我們解決那問題解決了 這小孩一出來這麼受人尊敬 他就覺得這個爸爸是有一套的 他肯定是很厲害的 這爸爸是很有水平的 所以社交第一就是說 能讓他看到父母的價值 就是那個媽媽 他平常不帶這個孩子社交 所以這個小孩覺得媽媽沒有價值 就每天就會刷碗 就會擦桌子刷碗掃地 就是一個保姆 這樣的話你想你孩子能從心理尊重你嗎 因為人際交往包含了很多側面 第一個側面就是你要會識人 一定是腦子裡有很多思維模型 對吧 腦子裡有很多思維模型 然後你看到這個人就說 這個人是一個什麼樣的思維方式 他可能是一種比較封閉的狀態 還是比較開放的狀態 他會怎麼認為這個事 他的利益訴求什麼 他會怎麼想 這就是識人 識人一定是一個見多識廣的人 你纔可能真正的識人 然後第二個就是溝通 你知道這個人怎麼想 你還要說服他 跟他達成一個一致 這就是溝通 然後第三個還有一些人情往來 就是說情感能力還需要這個 所以社交人際交往是一個綜合性 很複雜的一個能力 所以中國古代的小孩是要培養這個能力的 叫應對 第三個能力什麼叫進退 還挺押韻 傻少應對進退進退什麼進退 就是說你要會判斷 小朋友你要會判斷 然後你在學校被人欺負了 我之前就講過這個道理 如果這個小孩在學校被人欺負了 這個家長應該怎麼去做 其實你可以先問一下你的孩子 就說你想怎麼處理 你想讓爸爸幫你做什麼 我們是怎麼樣去一塊去維權 還是說你要讓爸爸幫你打回來 還是去找老師 還是找媒體暴露 你想怎麼做 這是一個很好的一個鍛煉機會 就讓這個孩子去知進退 是往前走一步 還是往後退一步 這就是決斷能力 所有的大領導 你成為創業公司老闆也好 你在公司裡面是高層也好 最重要能力就是下判斷 你要判斷出來這個事做還是不做 這個事做到什麼程度 這個事要投多少錢 這都是大領導要判斷的 所以很多人覺得領導啥事也不幹 什麼也不懂 但是領導最重要的事是什麼 他要判斷這就是進退 你們孩子們有判斷能力 大是大非面前 平常的決斷面前 不要幫他去下判斷 你就買衣服的時候 有兩件衣服讓他自己去選 哪怕這個小孩只有兩歲 他已經會說話了 你喜歡這個還是這個 他要自己去選 你不要跟他說 我覺得媽媽覺得這個好 就幫你買這個 你小孩的判斷能力 就慢慢的就被你扼殺了 所以就會產生父母很強 但是子女很弱的情況出現 多學習多成分 歡迎加入天道學院