Học đại học hiệu quả- học chuyên ngành hiệu quả phần 1

Chào mừng quý vị và các bạn đến với chương trình Ngọc Tuyệt Thông Minh trên kênh FBNC Và ngày hôm nay thì chúng ta tiếp tục chuỗi chương trình Học Đạo Cửu Quả Với chủ đề chính ngày hôm nay đó là Đặc biệt tập trung vào các năng lượng chuyên ngành trên vật học Mời quý vị cùng gặp gỡ các vị khách mời chúng ta ngày hôm nay Đầu tiên xin giới thiệu anh Vũ Tuấn Anh, Giám đốc Viện Quản lý Việt Nam VIM Anh Phan Kim Ngọc là trưởng phòng Thế nghiệm Trọng điểm Tế bào Gốc Đại học Khoa học Tự nhiên Đại học Quốc gia TP.HCM Và anh Dương Tấn Diệp là Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế Tài chính UEF Rất cảm ơn các anh đã dành thời gian để tiếp tục cuộc thảo luận về vấn đề học việc quả Trong số kỳ trước thì chúng ta đã thảo luận về phương pháp giúp các anh phổ thông Chuẩn bị cho việc lên đại học việc quả, đặc biệt là các năm đại khương Và ngày hôm nay thì chúng ta sẽ đi sâu hơn vào các năm chuyên ngành Những năm rất là quan trọng cho các em trước khi bước vào môi trường làm việc thực tế Thì đầu tiên xin được phép được khỏi anh Diệp là Ở đây sự khác biệt lớn nhất của những năm đại học Đặc biệt là học chuyên ngành So với lại khoảng thời gian học phổ thông chuyển tiếp lên Thì các em cần phải có một tư duy, cần phải có sự chuẩn bị như thế nào Và ở đây sự khác biệt trong phương pháp học, cách thức học Ở mặt đại học thì nó sẽ có sự khác biệt gì đáng chú ý mà các em cần phải lưu tâm Theo tôi cái điểm khác biệt quan trọng nhất Là học đại học là phải nhấn vào phát triển tư duy Nếu mà học phổ thông chủ yếu là mình thu nhận kiến thức Cái đó là trọng tâm Còn ở mặt đại học thì quan trọng là thông qua kiến thức để phát triển tư duy Bởi vì có phát triển tư duy thì mình mới giải quyết được vấn đề thực tế sau này Thì theo các cấp độ nhận thức mà theo nghiên cứu của Plum Thì ông Chi làm 6 cấp độ nhận thức Cái thứ nhất, đơn giản nhất là biết Tiếp đến là cao hơn là hiểu Tiếp đến là áp dụng Tiếp đến là phân tích Rồi tổng hợp, rồi đánh giá vấn đề Thì nếu như anh Chi học ở kiểu dừng lại để biết, để hiểu Thì đó là chỉ được kiến thức thôi Đó là các cách học phổ thông Chủ yếu là tập trung vào biết, hiểu Rồi lên đại học thì một chút áp dụng Và nếu như chúng ta học tốt hơn nữa Cái cách dạy tốt hơn thì sẽ giúp cho sinh viên phát triển được cái vùng tư duy Tức là anh có khả năng phân tích, có khả năng tổng hợp và có khả năng giải quyết được vấn đề Thì tôi cho rằng cái đó là cái khác biệt cơ bản nhất giữa cái bật học đại học và bật học phổ thông Và như thế thì đòi hỏi chúng ta phải có một cách dạy cũng như là cách học thích ứng để đạt được mục tiêu Mà như tôi vừa nói Đi sâu hơn vào những năm chuyên ngành Thì ở đây là không còn học năm đại cương nữa Và bắt đầu học những môn mà nó tác động đến việc làm sau này, sau khi ra trường Rất quan trọng rồi Như vậy thì bước vào các năm chuyên ngành, chuyển từ năm đại cương sang Thì các em cần phải có cái tâm lý, cần phải có những phương pháp như thế nào Để chuẩn bị cho quá trình học chuyên ngành Nó sẽ khác biệt như thế nào so với các năm đại cương Theo như là khối kỹ thuật ở chỗ anh Ngọc chẳng hạn Theo tôi hiểu là cơ hội này là trăn trở của rất nhiều sinh viên Đang học năm thứ nhất, thứ hai và chuẩn bị đi vào chuyên ngành Thế thì trong thời gian dạy học như vậy Tôi thấy có rất rõ 4 xu hướng Hay mình tặng gọi là 4 tâm trạng đi để đi vào chuyên ngành Với 4 tâm trạng để đi vào chuyên ngành này thì lại có 4 phương tức học khác nhau Để có hiệu quả Chứ không thể giống nhau được Cái tâm trạng thứ nhất là Một em em xin vào chuyên ngành đó bởi vì khát vọng về Một cái hướng nghiêm cứu đấy Tức là sống chết thì tôi cũng vào chuyên ngành này Với các em sinh viên này tôi ước tính là khoảng 15% Trong tổng số các em sinh viên đi vào chuyên ngành Cái xu hướng thứ hai là Tôi chọn chuyên ngành xyz nào đó Là bởi vì có thể tôi không khát vọng về nó Nhưng đây là cái chuyên ngành mà tôi có điều kiện thuận lợi Điều kiện thuận lợi Chẳng hạn như là đi làm gần nhà Bố mẹ tôi là trong ngành Nâng đỡ tôi dễ Dễ học lên Những em này tôi thấy là Chiếm khoảng tỷ lệ Tôi thống kê là khoảng 20% Như vậy cách học của các em này nó khác Cái xu hướng thứ ba Xu hướng này là đông nhất Tôi cho là khoảng 40% Trong tổng số các em chọn chuyên ngành Tức là Cái chuyên ngành này đang hốt Ra dễ xin việc làm Đông thời lương cao Thế là ủa vào đây Mặc dù là tôi không có nhiều sở thích về nó Hoặc cũng không có cái khát vọng lớn về nó Nhưng mà cái tôi cần Là có công an việc làm sớm Và có lương cao Cái xu hướng thứ tư nữa Là xu hướng này không nhiều lắm Chiếm khoảng độ 20% Là tôi phải vào Bất cứ chuyên ngành nào cũng được Vì cái cấu trúc chương trình học buộc tôi phải học Để tôi thuật nghiệp Vậy thì vào chỗ nào cũng được Vậy thì 4 cái xu hướng này nó thể hiện cực kỳ rõ Trong một cái lớp học Hay là trong một cái khối học như vậy Và chắc chắn Để học chuyên ngành tốt các cái môn Đặc biệt là về môn kỹ thuật Trong khoảng thời gian 2-3 năm phía sau Thông thường là 2 năm Hoặc là có trường thì 1 năm rưỡi Thì 4 cái tâm trạng này Sẽ có 4 cái động cơ học khác nhau Và 4 cái phương pháp học khác nhau Có vẻ như theo như anh Ngọc nói như vậy Thì cái việc chọn ngành Lúc mới bắt đầu thi vào trường học Nó cũng sẽ rất là nhiều Khi đó các em đã vào được trong trường đó rồi Thì sau khi hết năm đại cương Các em sẽ có một số lựa chọn đó Như vậy đều ảnh hưởng rất nhiều từ cái tư duy, hướng nghiệp từ đầu Ở đây thì Khi mà tôi nghe anh Việt và anh Ngọc nói Thì tôi chia sẻ cách rất là thưởng dụng Tại vì tôi đứng trên quan điểm là người là nhân sự Người tuyển dụng Thì theo tôi nghĩ là 2 cái năm đầu tiên của học đại học Là chúng ta học để hiểu Thế còn 3 năm sau Thì chúng ta học để hành Thì có thể hành là do chúng ta Sống thiết vì nó hoặc là chúng ta thấy Nó rằng là cái đấy là phù hợp với bản thân Hoặc có thể nó là ngánh hốt Thế thì ở đây nó có một cái rất là quan trọng Khi mà chúng ta học đại học Chúng ta phải xác định là chúng ta học rồi Sau đó chúng ta ra trường chúng ta làm đúng cái ngành Mà chúng ta được học Chứ còn nếu như một số bạn nói tôi học đại học rồi tôi ra tôi làm Ngành khác thì chúng ta không có bàn ở đây Thế thì Có 2 cái điểm mà khác biệt Theo cái quan điểm của tôi đối với các bạn 3 năm học chuyên môn Là 2 cái năm đầu tiên Là các vấn đề Là các thầy cô giáo đưa ra cho các bạn Và các bạn chỉ là những người thợ giải quyết vấn đề Thế còn học 3 năm chuyên môn Cái đích mà các bạn muốn nhắm tới Là chúng ta phải tự làm sao chúng ta phát hiện ra được vấn đề Và chúng ta giải quyết được vấn đề Một cách trọng đạo tức là nó thay đổi Một cái gọi là về chất Một cách rất là quan trọng Để giải quyết được cái chất đấy Thì chúng ta khi mà các bạn học những chuyên môn Thì nó có rất là nhiều những chuyện Chúng ta phải học 1 hay 2 bộ giáo trình Chúng ta phải tham gia rất là kỹ Về những cái Thí nghiệm Về những cái gọi là kiến tập thực tập Tại vì những cái đấy thì sinh viên rất là Nhiều khi thực dụng Tại vì những cái đấy thông thường nó không có điểm Tốt nghiệp Nó không có điểm của cái môn học Mà thông thì cái điểm môn học là cái kỳ thi thôi Nếu tập trung vào kỳ thi thì có rất là nhiều Sinh viên điểm rất là cao Nhưng mà khi ra trường là không làm được Vì đây chúng ta phải hiểu là học để hành Đấy là những cái nhận thức của tôi Khi mà làm việc với các bạn Mà sinh viên năm thứ 3, thứ 4 Về cái tưởng mà học để hành Của anh Tuấn Anh nói đó tôi cũng muốn chia sẻ Một ý như thế này Các đơn vị nghiên cứu người ta đã thấy như thế này Cách học tốt nhất của người ta là thông qua Sự thảo luận, sự tương tác Cái thứ 2 là qua thực hành Thực dụng và thực tế Và cũng những công trình nghiên cứu đó cho người ta kết quả rất là thú vị như thế này Nếu mà anh học qua cái bằng cách là Chỉ nhìn thấy thôi thì học được có 10% Học bằng cách là nghe thì được 20% Mà kết hợp giữa nghe và nhìn Thì anh học được 50% chiến thức Nhưng mà chỉ cần anh thảo luận Các hoạt động thảo luận ở trong lớp Thì cái khả năng tiếp thu lên đến 70% Và nếu như anh học thông qua cái trải nghiệm Tức là những cái bài học đó được cán kếp với thực tế Gọi là chính anh trải nghiệm với thực tế Là thực hành như anh Tuấn Anh nói đó Anh học được 80% Và nếu như anh dùng cái kiến thức của anh để anh nói lại cho người khác Nghe anh dạy lại người khác thì học được 95% Cho nên từ cái chỗ đó Thì tôi thấy là để học một cách có hiệu quả Thì sinh viên của mình nên học theo phương pháp tích cực Cái tích cực ở đây có nghĩa là gì? Cái thứ nhất đầu tiên anh phải thấu hiểu Thấu hiểu cái nội dung đó đã Thứ hai là anh phải tích cực tham gia trong các cái hoạt động Như làm việc nhóm thảo luận thiếu trình Và làm các cái project v.v. ở trong lớp Do thầy cô đưa ra Thứ ba là anh phải tái hiện lại kiến thức đã học Trong số trước đây Tại vì sau 24h là kiến thức anh quên Từ 75% đến 90% Và thứ tư là Anh phải thực hành những điều đã học Thông qua cái việc giải những bài tập về nhà Những cái project mà giáo viên cho làm ở nhà v.v Rồi cuối cùng là phải đối chiếu Cái điều đã học với thực tế Và nếu như có điều kiện ứng dụng được Hay là đặc biệt trong kỹ thuật mà bạn ứng dụng liền Trong phòng thí nghiệm thì thực tế sẽ rất là tốt Trong phần thứ thế chúng ta sẽ đi sâu hơn Và cấp pháp cụ thể ở những cái khối ngành kinh tế Hoặc là khối kỹ thuật chỗ anh Ngọc Và chúng ta sẽ quay trở lại sau phút nữa Thưa quý vị vừa rồi là những chia sẻ Của các khách mời xung quanh Vấn đề làm thế nào để học hiệu quả Trong các năm chuyên ngành ở Bạc Đại học Chúng tôi sẽ còn quay trở lại với phần 2 Quý vị có thể xem lại chương trình Trên web đồng tiện thông minh www.fbnc.com hoặc facebook.com