无法在青春期解決叛逆的問題

到中學才意識到的教育問題真的無解你知道嗎 只能接受,幾乎無法改變 比方說,有的孩子挺叛逆的,你能怎麼辦? 家長此時的選擇只有生氣或者不生氣 但是你能讓他不叛逆聽你的嗎?很難 而這類問題往往是在小學階段解決的 先點個贊 接下來說三個我覺得比較典型的 小學有解,中學無解的問題 第一個無解的問題,語文成績上不去 其他科目去找個好一點的老師講解 認真刷刷題,都能在短期內產生明顯的效果 除了語文,這點你同不同意? 其實語文也不是搞不上去 你只要大量的閱讀和大量的寫作也能進步的 可是要花的時間太多了 到了初高中之後沒有那麼多時間 你不能完全放棄其他科目吧 所以大量閱讀和寫作投入的時間 一定是從小學開始每天累積的 你算一算,如果一個小學生每天閱讀一個小時 一年讀300天,6年下來就是1800個小時 按300個字一分鐘計算,每天看18000字 也就是說6年能看完324本10萬字的書 這個閱讀量,你說到了初高中短時間趕得上來嗎? 關鍵是,趕不起來的還不是這300多本書 而是閱讀速度和對文字的敏感 小學讀書少的孩子到了初中之後 可能一分鐘也讀不到300個字 而讀書多的孩子每分鐘五六百字 天下武功唯快不破 你說到時候有什麼辦法可以追得上呢? 通常小學學習花在語文上的時間是比較多的 不要過分關注字、詞、句、成語、語法這些語文基礎 也不要過分追求答題模板和寫作技巧 一定要勻出時間來給孩子自由的閱讀和練筆 關鍵是量,達到一定的量之後纔有資格談方法 而這個量幾乎只能在小學階段累積 第二個無解的問題是數學的興趣 進入中學之後 數學這個科目就漸漸脫離了生活場景 如果孩子對數學本身沒有興趣 當他遇到了搞不懂的數學概念 本來只需要理解立題 然後做一做練習題就能跨過去的 但是他沒有興趣,就卡在了第一步 你家長再操心都沒有用 只要他主觀上沒有想跨過去,就一定跨不過去 你給他請老師講一遍,他進不了腦子 你讓他做題,他不會 你讓他看答案,他就把答案抄一抄,還是不會 外界沒有任何辦法 這個問題的解也在小學 小學有沒有注重培養孩子對數學的興趣 有沒有讓他一次一次地感受到 從不懂到懂,從不會到會的那種喜悅 很多小學家長並不關心興趣的問題 他們關心的是你考試沒考好,怎麼那麼粗心呢 關心孩子應該學奧數還是往前學 於是很多孩子都在不情願和痛苦中做數學題 小學時候你逼他刷一刷計算題,數學還能跟得上 到了中學,你刷簡單題有用嗎?沒用的 關鍵是逼他他也不聽對吧 然後怎麼辦?家長有什麼辦法嗎? 這時候全靠孩子自己的動力了 他想學,處處是方法,處處是資源 他要是不想學,誰也逼不了他 你去看網上有很多學霸的視頻 他們能把學習方法講得很好 但是他們自己是為什麼想學數學呢? 不一定每個人都知道的 可是想學數學,它不是想喫飯想走路 它不是生物的本能 一定是後天因為某些因素影響了他 讓他產生了興趣 只不過環境的影響發生的太早了 在幼兒園和小學低年級的時期 大部分人已經記不得了 第三個無解的問題也是我被問到最多的 而且無法給出很好解決方案的問題 就是孩子到了中學開始叛逆 不聽我的了,我該怎麼辦呢? 還能怎麼辦?別管唄 孩子追求獨立了 他的目標就是不要你管 你非得管 這不就一次一次的造成了親子矛盾嗎? 但是不是所有的孩子都會叛逆的 三個條件 情感、能力、價值觀 如果孩子和父母很親密 對父母很崇拜 而且認同父母的價值觀 那麼整個青春期 他依然會追求獨立 但是不會叛逆 而這三個條件 父母幾乎都需要在孩子進入青春期之前 也就是小學去做到 一旦進入了青春期 機會窗口就關閉了 親密很好理解 和孩子在一起的時候經常身體接觸和眼神互動 這是催產素產生的來源 有了催產素 就會無條件的喜歡、關心、在意對方 做得到嗎? 特別是陪孩子很少的父母 第一要務就是想辦法讓孩子長在你的身上 親子之間肢體接觸的行為 孩子到了8到10歲之後就很明顯減少了 窗口期很短的 崇拜 孩子對父母的崇拜與生俱來 然後被一步一步的破壞掉了 上幼兒園的時候 幾乎都會崇拜自己的父母無所不能了 可為什麼經過了幾年小學之後 就不崇拜父母了呢? 是因為父母對自己的縱容 縱容自己在孩子面前虛偽、懶散、衝動、暴躁、悲觀、善變 每縱容一次 在孩子心裏你的地位就變弱了一點點 直到他覺得你已不過如此 不會是他的榜樣和模仿的對象了 許多父母在孩子很小的時候 就把他的崇拜資本花完了 也有夫妻雙方相互捅刀子的 私下跟孩子抱怨另一半這不好那不好 把對方的崇拜給偷喫掉了 價值觀的形成相對來得遲一些 許多價值觀也沒有好壞之分 有一次小慈問我說 為什麼媽媽要批評我說我不深入思考 難道不深入思考有錯嗎 難道人必須深入思考嗎 這就是一個價值觀問題 我回答她說 不是的 其實90%的人都不深入思考 也不享受思考帶來的愉悅 而且他們中的很多人也活得很好 所以你是可以不喜歡思考的 只不過爸爸媽媽都是喜歡思考的人 你也看到了 我們經常圍繞一個話題會討論很久 而且喜歡玩桌遊這種腦力型的遊戲 身邊也有很多這樣的朋友 物以類聚人以羣分 你永遠會吸引和你相似的人 如果你和爸爸媽媽的價值觀差異越大 我們之間的距離也就會越遠 對你來說這不是什麼問題 你會找到一羣和你差不多的人 並且天天和他們待在一起 但是對媽媽來說這是個問題 她不想辛辛苦苦養大的女兒 最後東奔西向是吧 有了前面說的親密和崇拜 纔有在每件事情發生之後 和孩子同步價值觀 進入中學之後 孩子大部分時間都待在學校 同步價值觀的機會也就自然變少了 所以趁早維護感情才能避免叛逆 近幾年的教育趨勢取消小生出考試 作業減負 也是為了讓小學生家長可以騰出精力 關注親子關係 關注課外閱讀和學習興趣 小學時間長 學的知識也不多 我們卻不能因此隨意發揮 有一句話說的好 父母在教育上投的籃 未來都會加倍償還 作為父母 我們能比孩子考慮得更長遠 更知道準備什麼樣的條件 可以迎接中學之後 更加繁重的學業 青春期的情緒變化和獨立人格的到來 剛才說的三個問題 也只是我覺得眾多問題中的典型 教育是個慢反饋的過程 許多問題從意識到解決需要好幾年的時間 還有哪些問題是你覺得會在初高中暴露 但是解決的窗口期在小學的呢 歡迎留言討論 敬愛求真 我是慈爸