📓 J'ai retrouvé mes travaux de Bac Arts Appliqués 2003/2004/2005 !

[Musique] très très très très très gros cont les logos aussi ça c'était chouette ah bah tiens bulletin de not cétait mon support pour couper prenez la petite épingle et pu tout ce que vous pouvez sur les for de Pierre je l'ai fait une version plus [Musique] grande plus ça va après plus ça se professionnaliser un peu coucou tout le monde j'espère que vous allez bien on se retrouve pour cette vidéo spéciale je vous montre mes travaux des années 2000 alors mes travaux artistiques des années 2000 pour faire court ce sont des travaux quand j'étais en lycée en bac àapliqué moi j'ai fait ce ce bac là alors je sais pas si si vous connaissez il y a bien sûr le côté artistique mais ça a rien à voir avec les Beaux Arts c'est encore autre chose et je me suis éclatée dans ce bac parce que avant 3e collège c'était voilà je je savais pas trop vers quoi aller j'étais pas très très forte dans les matières classiques mais voilà j'avais déjà cette sensibilité artistique don mes parents m'ont m'ont poussé vers ça et heureusement d'ailleurs parce que vraiment je me suis éclatée pendant mes années de de lycée j'étais en internat et voilà c'est c'est un bac qui vous prépare vraiment au métier de d'architecte de designer voilà de de graphiste de stylistes de de designer d'objets de designer d'espace d'architecte d'intérieur enfin voilà tous ces métiers vraiment qui sont lié au au design et à la création c'est un bac qui vous forme à ça il y a aussi la mise à niveau à rappliquer qui se passe après le bac classique je crois qu'elle existe toujours et voilà après vous pouvez aller vers des écoles ou des ou des formations un petit peu plus techniques et qui vous forment voilà comme je vous disais les métiers que je vous ai annoncé juste avant donc c'est pas que de la du dessin vous allez voir qu'il y a aussi beaucoup d'analyses c'est ça me fait bizarre de retrouver tout ça d'ailleurs parce que je vois qu'il y a énormément de choses je m'attendais enfin je me rappelais pas que j'avais produit autant donc là on est sur 3 ans quand même de lycée donc je sais pas si je vais pouvoir tout montrer parce que je j'ai tout gardé c'est ça mes parents et moi on on a tout gardé on retourne dans les années 2000 j'ai 13 14 ans et en fin de 3e clairement voilà comme je disais je suis paumée et heureusement mes parents me me guident vers ça ma professeur aussi où j'étais déjà un petit peu dans les cours d'art plastique tout ça me me guide vers ça parce que heureusement j'avais cette sensibilité artistique qui me tenait à cœur et que et voilà et là-dedans je m'éclatais et je m'épanouissais déjà et déjà en 3oisème en fait on m'a fait faire des passages des des euros pour rentrer dans cette section à rppliquer parce que il y en avait que à quimpè il y avait que un lycée à quimpère un lycée à Rennes et un lycée à Brest à l'époque je sais pas si c'est toujours le cas enfin j'espère qu'il y en a plus maintenant mais en gros moi j'étais à l'Orient donc il fallait que j'aille voilà dans une ville bretonne un peu plus loin déjà dès le dès la seconde j'étais en internat et voilà il a fallu que je fasse des des entretiens pour montrer mes travaux et pour voilà pour dire prenez-moi s'il vous plaît regardez je faisis v dessins c'est un petit peu ça et c'était déjà j'étais hyper stressée je me rappelle ma mère m'avait accompagné bon j'avais été pris àve qu'un père donc très bien parce que c'était le plus proche pour moi en plus et à l'internat meilleures années de lycée c'était moi j'ai adoré le lycée voilà aussi grâce à l'internat voilà je me suis fait des super copines que j'ai gardé et c'était c'était dur parfois mais c'était aussi un chouette lycée on y va c'est parti alors tout est un petit peu mélangé comme ça on va surtout filmer avec la caméra du haut mais je vais essayie de vous montrer des des trucs aussi comme ça alors je prends comme ça viens donc là je crois que ce sont des travaux de seconde en première de toute façon c'est écrit dessus souvent donc là on commence avec les travaux de seconde euh ça je crois que j'avais fait au tout début un dossier sur les couleurs et j'avais choisi le le verre acidulé et fallait qu'on fasse toute une déclinaison sur la couleur vous allez pouvoir voir ma ma belle écriture euh donc là c'était oh là bah il fallait étudier ça un petit peu sous toutes ces F ah j'avais brûlé le papier voilà en fait on avait choisi une couleur et on devait s'y rester dessus et faire plein d'expérimentation plastique en fait donc je crois que c'était ça ça c'est sûr c'était les genre les premiers dossiers que j'ai fait en en seconde bon voilà ça fait un petit peu c'était gentilet encore à ce momentlà voilà mais on pouvait comme ça expérimenter plein de choses différentes ça je me rappelle c'était ma dentiste qui me l'avait donné pour m'arracher une dent n'importe quoi des crayons voilà amusez-vous faites n'importe quoi c'est un petit peu ça ça permettait de de déjà de de stimuler la créativité bon bahà ça devit être un peu près la même chose qu'est-ce qu'on peut faire avec le papier toutes les possibilités expérimentales et plastique allez-y les enfants lâchez-vous bon je sais pas si on voit il est structuré transparence piicant fragile il y en a partout je faudra que je filme aussi tout ce que j'ai autour de moi j'en ai partout là dans mon salon il y a des travaux partout bon alors ça on devait on a appris très vite aussi à maroufler maroufler c'était se faire des des formats avec des du papier journal pour éviter de de cramer tout notre budget en en papier pour nos expérimentations parce qu'il fallait faire vraiment vraiment beaucoup de choses là j'ai du mal à expliquer je sais pas pourquoi je voilà il av beaucoup d'expérimentation plastique sur du papier marouflé c'est toujours quelque chose qui est assez facile à faire en fait vous prenez du papier journal vous le batigeuner de colle alors je crois que c'est de la colle à tapisserie ensuite on refait comme ça des couches de papier jour au et il y en a je sais pas à chaque fois il y en a un 2 3 4 qu' babigonne de colle à tapisserie et puis après on le peint avec un une base blanche et voilà ça fa plein de format pour s'éclater pour expérimenter des choses alors première première on reste en B y a peut-être des choses que je découpé alors on avait fait tout un travail sur la typo et sur nos initiales voilà amusez-vous ouais c'était ça c'était toujours ouais de secondes EGT qu'est-ce que c'est je redécouvre en même temps que vous je sais pas j'ai dû inventer une caméra qu'est-ce que c'est une caméra en forme de pomme n'importe quoi n'importe quoi bon j'étais en seconde hein il fallait vraiment imaginer des choses déjà dès la seconde oui oui une caméra en forme de pomme c'est ça oui oui oui c'est ça ouais Mar ok bon hop au suivant je pense que là ça va je me rappelle mais alors la caméra en des pomme je me rappelais pas du tout de ça support surface on est toujours en seconde ça c'était des études artistiques voilà on étudia aussi des œuvre on passe après en en étude un peu plus complète avec l'histoire de l'art ça ça me plaisait énormément mais on analysait beaucoup comme ça de de d'œuvres artistiques on analysait beaucoup de choses en fait l' appliité c'est beaucoup d'analyses et alors ça j'avais beaucoup aimé c'était toute une analyse sur la signalétique du Centre Pompidou donc au début vous allez voir l'évolution mes planches elles sont assez gentillettes avec plein d'erreurs plein de bon c'est c'est pas très propre ça je je me cherche encore un petit peu certainement dans dans l'analyse et dans la la la déconstruction de de d'œuvre parce que vous allez voir que c'est beaucoup ça aussi en appliqué comme quoi on s'en pas en art ben voilà les petit mots des copines j' déjà beaucoup de fleurs à l'époque alors ça ça va peut-être plus vous parler c'était une étude alors on étudiait les logos aussi ça c'était chouette une étude sur la le logo de la marque orang sur la bouteille voilà ça ressemble à une orange tout ça c'était bon regardez pas les fautes d'orthographe que je faisais beaucoup de faute d'orthographe à l'époque voilà les anciennes bouteilles comment l'évolution ça c'était assez intéressant j'aimais bien faire ça l'orange la chaleur le soleil tout était analysé c'était vraiment le le but du jeu C refuge un petit peu d'architecture aussi ça j'a pas oh là là ça j'aimais pas la perspective ça me plaisait pas vraiment il y en a il y en a c'était dur ah le lit clot breton analyse du lit cl breton ah puis une version plus moderne inspiration pu fallait tout analyser à chaque fois décortiqué alors ça c'est pas moi je l'ai vu tout à l'heure je me suis dit non ça c'était un cadeau d'une d'une copine à moi je faisais beaucoup de cadeaux de dessins voilà ça ça va avec le thème de la Tipo j'avis fait des tampons encore la Tipo bon c'était vraiment on avait plutôt intérêt c'était ce qui nous était demandé de d'explorer à peu près toutes les possibilités que l'on pouvait tout ce que voilà c'était vraiment aller chercher loin dans votre cerveau toutes les possibilités plastiques possible et imaginable sur un thème c'était pas facile ça au départ mais c'est comme ça aussi qu'on stimule la créativité hein c'est en se raccrochant à une branche puis à une autre voilà on essaie voilà l'aquarelle j'tais j'avais déjà ma petite boîte d'aquarelle avec moi là a a ça c'est plus alors alors là on passe en première est-ce qu'on passe tout de suite alors des croquis voilà ça je voulais vous montrer alors je sais plus si je vous en ai déjà parlé mais en a appliqué on nous demandait toutes les vacances de produire une centaine de croquis c'était nos devoirs de vacances alors pas que à côté de ça fallait aussi faire des mats du français de l'histoire tous les matières qu'on a au lycée plus nos matières à rappliquer qui prenaient quand même beaucoup de place dans l'emploi du temps on avait un emploi du temps de malade je me rappelle surtout en Première et Terminale pendant les vacances fait des croquis fait faites s croquis donc là on va les compter he il do en avoir une centaine une cinquantaine peut-être tous numéroté bon on va trouver beaucoup de végétaux parce que j'étais chez mes parents donc beaucoup de choses sur le thème du jardin la brouette mon chat qui n'est plus là au fusin encore mon chat fallait aller vite parce que mon nounours fallait aller vite parce que c'était faire s croquis pendant les vacances c'était au moins bon fallait on était efficace quoi j'essaie de pas perdre trop de temps mon miroir je l'ai toujours celui-là mon chapeau mon canotier pareil je l'ai toujours ah ma lampe à bulle je me rappelleis pas que j'avais une lampe comme ça tiens je visualise pas exactement c'est ah ça je sais où c'est ça c'est la petite chapelle qui a à côté de chez mes parents mon frère s'est marié d'ailleurs c'est la petite chapelle de Saint- très belle l'intérieur de la chapelle j'avais dû aller faire quelques détails architectural de la chapelle au feutre les petits papillons c'est pas la date mais 2004 voilà pour vous recituer coquillage cristacé parce que bon on habite toujours près de la mer on est toujours en Bretagne alors ça je je vois a c'est ça c'est chez moi enfin c'est la petite ville où j'habite c'est le bas pon Scorf il y a un petit pont il y a une rivière c'est la rivière du Scorf j'avis d aller faire des croquis là-bas une statue je sais pas alors je crois qu'à ce momentl en première ça c'est doit être de la première ouais on on avait commencé à étudier en histoire de l'art tout ce qui est colonne chapitaau feuill d'acante architecture grec grecoromaine tout ça le chien mon pauvre il plus là aussi lecteur je sais pas ce que c'est je pense que c'est des rodau mais pas ouais non un arbre je sais pas où c'est je je visualise pas bien où c'est derrière chez mes parents ouais si si ça y est c'est la petite prairie qu'il y a derrière chez mes parents j'allais vite oh là là allez hop terminé mon petit frère ça je le reconnais c'est join c'est mon petit frère qui est qui a fait d'ailleurs le bacppliqué aussi après un putur oh là j'avais pris le temps de le faire j'adorais travailler avec le les bics vous savez des crayons Bic classiques j' metis beaucoup vous allez voir d'ailleurs j'ai un truc au Bic après je me suis dit waouh je m'étais vraiment pris la tête mon chat qui n'est là fleur ça ça ressemble moins si c'est moi ça des roses oh je m'étais pas embêté là je vais pas avoir de modèle même parce que c'est pas très réaliste oui là j'avais un modèle ah si ça je reconnais c'est des mince j'oubl le nom des fois je changeais de je fais beaucoup de chatin voilà des focus des fois sur des des parties du chat des fois juste une silhouette j'en ai fait beaucoup moi je sais pas si je vais tout montrer le chien on voit que j'allais vite he mais c'était c'est une bonne chose aussi d'aller vite dans les croquis parce que on va à l'essentiel tout de suite encore le chat je dormais beaucoup ce chat ah oui alors là j'ai toute une série que j'aimais bien dormit ensemble m il y avait deux chares c'est vrai les deux ne sont plus là mon tournedisque qui est cassé depuis je regrette d'ailleurs tout le détail là la rur c'était ça qui était intéressant sur le cquy en pied ça va ça va mais on dirait quand même un pied de Hobbit je pense que je vais être un peu influencé par le seigur des anneau le pied de Hobbit qui était à qui était ce pied on ne sait pas encore un chat beaucoup de chats ah j'avais le j'avais des CD c'est vrai j'avais une comment ça'appelait déjà j'avais plus de lecteur CD enfin si j'avais encore lecteur CD mais j'avais un lecteur mini disque à l'époque ça se faisait vachement oh puré je me prends un coup de yeux les mains ah oui on n on nous incitait beaucoup à faire des mains parce que les mains voilà toutes les partie du corps en fait c'est c'est des bons très bons exercices beaucoup de nu aussi après sur plus la terminale et et après les études supérieures on nous sait faire 4h de nuit des fois l'après-midi et c'est vrai que les études physiologiques c'est physique c'est pas mal un flacon de mon petit frère jou au je vidéo j'ai jamais été très forte en portrait des très très très très très gros C je pas vous montrer tous les croquis j'avais 17/ 20 là je m'en éta plutôt bien sorti c'était l'hiver visiblement le tuyau d'arrosage ouais des tuip certainement au mois de janvier ou février oh il y a plus cet AR là maintenant ça c'est la maison de ma grand-mère qui est juste à côté de celle de mes parents dans le petit village et il y avait un oiseautier ici qui n'est plus des bourgeons de caméa je reconnais des camélias voilà beaucoup de Camélia une fermeture de valise ouais alors vraiment on nous incitait à ouvrir les yeux sur tout c'était assez incroyable et ça je pense que c'est très très formateur en arppliqué parce que on nous apprend à tout regarder à être attentif absolument à tout donc fermeture de valise euh une lumière voilà un détail là les arrosoirs de maman elle en a cinq l'autre jour je les ai pris en vidéo six même et ouais voilà c'était vraiment céit vraiment chouette pour ça la rppliqué c'était redécouvrir les choses voilà analyser les formes tout est tout était dé on devait tout décortiquer encore des mains les ill Mo moi j'avais déjà une sensibilité florale la salle de bain de mes parents un peu de perspective ça fait j'amais de mal mon petit frère je faisais encore le chat j'avais signé là 25 5 juin 2024 ça 20 ans des petits coquillages parce que je revenais de droit ma voiture oh attends c'était ma non c'était ma future voiture parce qu'à l'époque j'avais pas le permis j' pas le permis donc c'était la voiture de mon père qui était en standby ou de mon frère peut-être mon grand frère il a eu le permis ou pas oui ça devit être ça la voiture de mon grand frère qui l'avait récupéré de mon père qui était la donc la la R5 cuillère petite cuillère précisons au cas o onait pas remarqué alors là on passe sur une partie plus étude de cas qu'est-ce que c'est que ça étude de cas c'était voilà comme je vous disais on analyse des choses on devait analyser des des œuvres qu'est-ce que c'est que ce truc switch ready design 1995 c'est un interrupteur je crois ouais un interrupteur et ben on devait voilà étudier des objets de designer qu'est-ce qui leur est passé par la tête à quoi ça sert pourquoi ils ont fait ça mise en œuvre ergonomie voilà d'où le voilà les mains on devait souvent faire des des objets dans les mains moulage oh là là socioculturel allez il y avait déjà une petite évolution voyez sur la la mise en page alors il y a les dates à chaque fois de temps en temps il y a les notes aussi vous verrez les aussi les les commentaires des professeurs chapit ah oui on devait aussi nous créer des objets alors bon moi ça c'était pas surtout en architecture j'étais pas très forte je ouais ça c'était pas là o je m'éclatais j' pas dû avoir une très bonne celu de la perspective ah ah c'est la salle oh c'est ma salle de classe ok on VO on reconnait on reconnait une salle de classe voilà ça ressemble à ça on avait des grandes tables un peu partout en bas tout au fond des tableau alors je sais pas on va pas elle va durer longtemps cette vidéo on est déjà 27 minutes bon voilà l'idée c'était vraiment de faire des de l'analyse alors voilà design de communiqu design d'objets architecture ça c'était un logo c'était le logo de quoi déjà logo de plastique parc nationaux de France voilà tout toute une analyse là-dessus il y plein de intéressant ATC ah ça j'avais ça j'aimais bien ça j'avais adoré ce projet c'était un projet Histoire de l'Art j'aimais beaucoup je me suis beaucoup tâé à partir faire mes la suite de mes de mon parcours d'étude en histoire de l'art sur le bijou un une frise chronologique sur l'histoire du bijou et alors ça ça m'avait beauté ça on voit que je crois que j'avais une bonne note d'ailleurs j'ai pas la note des fois j'ai la note et il y en a encore une en gros voilà de de l'âge de de bronze l'Égypte Moyen-âge les formes de pierres oh là là je m'étais vraiment fa c'est de l'aquarelle voilà je je ressortais de temps en temps ma boîte [Musique] d'aquarel bon je vais me remettre comme ça parce que j'ai du mal à à trouver un un angle près correct bon on va je vais pas tout vous montrer comme je vous disais parce qu'il y a énormément de choses il y a quand même vraiment beaucoup de choses je cherche un j'avais fait une étude aussi complète sur le parfum de Jean-Paul Gautier 13/ 20 ça ça devait être RCI c'était voilà tout ce qui é architectureéta pas très pas très dououé làdedans c pas mon truc RA recherche RA céit quoi déjà je sais plus c'est cabine d'essayage pour marchand ambulant oui oui oui oui oui alors blanche tuavais inventé quoi espèce de de tente qui se monte oui oui un truc une boîte qui se déploie de au fur et à mesure de du temps qui passait en en arapqué plus ça allait plus je m'éclatais et plus je j'avais mes notes étai mes notes étaient bonnes qu'est-ce que c'est que ça des axes oh là là oh ça ça m'avait gonflé aussi oh ça c'est non RCI ça ça passait pas RA qu'est-ce qu'on vait c'est toujours la planche ouais c'est toujours la cabine d'essayage RCI 12/ 20 c'estelle regardez ce qui nous fait faire franchement bah ça c'est voilà quand je vous disais que ça prépare au métier de d'architecte c'est clairement on y est là mais moi je je vous dis je ça ça me bottait pas du tout je faisais tout mes calculs n'étaient pas bon souvent en luminure byzantine ah oui alors ça je l'ai retroué celle-là elle est elle est alors l'enlumineur byzantine euh ça ça m'avait bien plu tout ce qui était voilà pareil ATC céit histoire de l'art analyse des bah là de minure byzantine voilà je je me sentais déjà bien plus à l'aise sur ce genre de sujet et là j'avais eu 12 + 1 était dur la prof d'art des choses qui sur lesqueles on passait des des soirées des nuits à travailler parce que vous voyez le la quantité de dossierers j'en ai plein comme ça fallait rendre ça comme on rend un ah bah RCI 15/ 20 je m'en étais bien sorti j' j'en rendais tous les toutes les semaines il fallait rendre de la recherche ah céit sa recherche appliqué recherche appliqué études de cas histoire de l'art c'était tout dans chaque dans chaque matière fallait faire des dossiers comme ça d'analyse nécessaire à croquis qu'est-ce que vous Avaz inventé bah bien sûr une boîte d'aquarelle les trucs qui se déploient bon ben vous voulez pas développer ça ah c'estage bon ça ça va d me plaire un petit peu plus je pense nécessaire à j'ai pas mes not c'est dommage qu'est-ce que c'est que ça double page on nous sait faire aussi des voilà bah quand je vous dis qu'on étudiait toutes les aspects possies du design on faisait aussi de la la mise en page de la typo j'espère qu'on voit bien schéma de de typographie en fait quand je revois ça mais je me dis quel boulot ça ça m'avait bien plu c'était étude de cas costaud alors ça c'était sur la chaise en carton sur une chaise en carton j'ava pas trop compris le truc mais une un fauteuil en C fauteuil t T41 j'avais dû avoir une bonne note quand même 15 mais je crois que je m'is vraiment galéré voilà là on voit quand même l'évolution un petit peu de des planches de par rapport à celle de de la seconde où c'était bien plus structuré analytique travailléy je me prenais la tête qu'est-ce que je me prenais la tête beaucoup beaucoup de croquis tout le temps fallait tout le temps dessiner fallait tout le temps analyser fallait tout le temps être dans la la la la recherche pourquoi voilà le cheminement créatif de de l'artiste pourquoi il avait fait ça alors il y avait plusieurs aspects c'était chouette alors pour faire chaque dossier comme ça on avait on avait deux TR semaines mais on avait de semaines je crois pour chaque sujet il fallait les rendre on avait un rendu à un moment donné il fallait fallait rendre et on était noté dessus j'aimerais bien essayer de vous retrouver la bouteille de parfum de Jean-Paul Gautier ça c'était je me rappelle c'était un examen ça d'armonie combien j'avais j'ai pas ma note alors ça je m'en rappelle aussi ça je m'en rappelle j'espère qu'on voit sur les et des fois il nous sortait des trucs comme ça vous allez faire une étude sur le l'épingle à nourrice allez prenez V petite épingle et puis dites-nous tout ce que vous pouvez sur l'épingle à nource quand j'y repense c'est fou c'est j'avais beaucoup de choses à dire la fibule l'ancêtre de l'épingle à nourrice comment on l'utilise a a a 12/ 20 parcours d'éveil pour les enfants ça pas ça puis en fonction de en fait voilà ça peut être du Design d'Espace ça peut être du design d'objet ça peut être ça pouvait on pouvait vraiment tomber sur un petit peu tout quoi étude de typo le monou c'esta c'est le musée un musée aux États-Unis je crois il me semble à l'étranger un musée très connu histoire de l'art ah encore une fre j'aimais bien faire des frees j'adoris l'histoire de l' ah bah là tu vas nous faire une petite frise blanche oui une petite frise c'était sur quoi bien faire les petites prises j'ai pas la note non je ne sais pas première encore une bon blanche tu pas ma note j'aimis bien avir ma note ah oui il y a alors il y a de la pâte à fixe parce que je me rappelle que les profs afficher les travaux qui fonctionnaient bien donc là si j'ai de pâ à fix ça veut dire que ça va dû bien plaire ça j'avais beaucoup aimé et pareil j'en ai vu à Rome toute la partie graisse antique avec les vases pourquoi ce coloriage moche je lis les les commentaire de mes de ma prof de ma prof d'art que j'adorais mais qui était un peu brute de décoffrage pour des fois elle était assez tranchante quoi 13 un peu incomplet mais de bonnes choses le pont du gare tu aurais pas dû me plaire ça je sais que tu m'étonnes ouais elle m'avait plutôt bien noté là parce que je crois que ça m'avait pas plu ça fond du Gar neuf ça m'it pas plus non plus ça c'était sur quoi j'avis pas eu le temps de le faire celui-là céramique au néoithque non ça c'était baclé une seule technique de fabrication outillage peut aborder différentes famille de de céramique non localisé bon là j'avais pas crochet j'avais pas fait de frise là ah ça j'avais bien aimé aussi c'était sur les sur sur sur j'ai 13 d'ailleurs 13 c'était cétait Plô des bonnes notes avec cette prof c'était sur les tempans voilà au-dessus des églises et des basiliques ça ça me passionnait ça je trouvais ça trop chouette ah bah là pour pour le coup l'architecture je m'étais pas trop mal débrouillé oh là là ça j'aimais pas du tout faire ça ça c'est Coo la surface de la surface volume prenez ça de la surface au volume et qu'est-ce qui quoi qu'est-ce que vous inventez avec ça c'était un peu ça l'idée on vous donne une phrase un thème allez-y donc ben j'ai dû faire des papiers des plans de je sais pas l'OM la lumière le contraste j'accélère un [Applaudissements] peu je ne sais absolument pas ce que c'est plein de feuill ça ça doit être mes brouillons çaok tout ça terminale mars 2006 ah oui mais en fait j'ai vraiment tout gardé quoi ah bah tiens bulletin de notes 13 de moyenne générale bon ça va bah là j'avais pas eu de note à priori mathématique etlève attentive et appliqué effort à poursuivre 6,7 j'étais nulle en math mais le prof m'aimait bien il me motivait élève attontive et appliquer 6, effort à poursuivre ah c'est gentil je crois que c'est parce que j'avais j'avais 5 et j'avais dû avoir 5 au premier trimestre et j'avais dû avoir six quoi donc il m'avait encouragé 8 en physique bravo blanche anglais 14 allemand 14 en langue je me suis toujours bien débrouillé philo 11 ça va pour la philo EPS 11 tu pas trop sportif je crois à l'époque et art et technique civil donc ça c'est ATC c'est histoire de l'art ouais j'avais un peu moins de de 12 ouais expression plastique 16,5 bam recherche appliquée 15 ça c'était des bonnes notes ça et étude de cas 13 bon c'est pas mal c'était pas trop mal heureusement voilà comme je vous disais je je m'éclatais beaucoup dans les matière arttistique parce que voilà le français ça devait être autour de 12 press je crois mais c'était surtout m math qui me plombaient les math j'était pas très fort terminal STI à appliquer proposition de travail alors ça c'était recherche appliqué c'està dire qu'on devait créer quelque chose on nous demandait de d'imaginer quelque chose un objet un voilà là cétait un objet proposer un objet qui éclaire qui puisse diviser l'espace le cloisonner et surtout le modifier qu'à son nouveau jour l'espace habituel soit transformé lumière frontière ça c'était le nom du truc alors d'analyse précisera votre position face à cette proposition vous développerez trois axes possibles comportant chacun plusieurs hypothèses qui mèneront un développement vous avez 3 semaines ah c'était chaud je meen rappelle passa du temps ah ben je vais vous montrer le thème sur Lipton [Applaudissements] après boî de McDo bah oui à l'époque on faisait beaucoup par photo photocopie alors ça j'en profite parce que ça je l'ai là tout mon mon travail sur Lipton voilà je vous l'ai montrer un petit peu en TI on avait fait une analyse complète sur la la boîte de thé Lipton donc voilà tout tout était on nous avait demandé vraiment de de tout recréer depuis le départ une proposition de boîte de nouvelles boîtes de thé pour Lipton voilà moi j'is proposé ça proposition aussi après de dans l'espace de dans espace de vente comment vendre ça on nous demandait vraiment d'utiliser à peu près toutes les toutes les formes voyez enfin là on voit là il y a de l'aquarelle je sais pas si on la voit là là il y a de la peinture il y a de l'acrylique il y a du feutre j'utilisais à peu près tout ça aussi c'est de l'aquarelle ça ouais on avit souvent besoin d'un on avait une énorme boîte moi c'est de l'aquarelle ça aussi ça en tout cas on avait une énorme boîte avec pas mal de de matériel à l'intérieur pas mal de le croquy de sur les camelllias ça me permet de vous montrer aussi parce que ça arrive assez souvent qu'on me demande quel cours quelle formation tu as faite voilà comment comment ça se fait que tu dessines avec autant d'Isan bah il y a vous avez une grande partie des éléments de réponse aussi c'est que vous pouvez voir que il y a eu énormément énormément énormément de d'expérimentation de pratique de plantage je vais vous en montrer hein j'ai des trucs ça c'est les feuilles qui me rester les chat encore il y a eu beaucoup de de ratés les travaux de seconde étai bien plus laborieux que voilà le la première et la terminale là j'étais vraiment bien plus à l'aise bon dernier c'est les dernières choses que je vous montre parce que après on aura fait le tour là c'était sur du pliage c'était sur la bouteille des Viant ah oui recherche appliqué c'était pas sur la bouteille des Viant si c'était ça support de communication j'avais fait plein de de petits pliages comme ça pour pour que ce soit c'était avec la bouteille des viande c'est tout ce que je me rappelle des petites choses qui puissent ouvrir qu'on puisse lire déclarer sources de jeunesse par votre corps mais oui ave les petites montagnes ou je maisavis une bonne note là ça ça devait doit y avoir un truc qui se déploie c'est parti mis des petites paillettes là un petit tube encore un communication visuelle bon je pense que vous en avez assez vu là des dossiers hein et il y avait ce petit dernier là que je voulais vous montrer qui était une grosse un gros truc que j'avais fait que j'avais adoré et je crois que j'avais je plutôt bien sorti aussi là j'avais fait cette énorme chaussure qui est déjà assez grosse parce que déjà à l'époque je mettais des converses j'ai j'ai jamais vraiment quitté mes converses ah bah voilà j'ai le point de départ ça commencé comme ça avec petit petite petite Converse des focus sur ma mes converses que j'avais noir avec des étoiles je les adorais je les portais tout le temps je l'ai fait une version plus grande et ça c'était en expression plastique et j'ai fait une version je pourrais même pas vous la moner sur la table tellement encore plus grande je sais pas si on la voit et ça je crois que je l'avais présenté au bac aussi j' du c'est dommage que c'est c'est tout froissé mais voilà c'est les illets de de mes converses en très très très grand tout au bout donc ça c'était c'est quelque chose que j'ai fait en terminal mais voyez au début quand même on part de de choses comme ça au début on part quand même de perspective comme ça et de petits chats comme ça ça c'est juste pour vous montrer le la différence entre première année de Bac à appliquer ça c'est marqué hein seconde St e GT je sais plus comment ça s'appelait donc euh et là après le dernier que je vous ai montré c'est terminal voilà on devait tout tout décortiquer dernière des puis voilà alors ça c'est quelle année ça c'est 2004 grois donc là c'est c'estes premières donc ça c'est des croquis que j'ai gardé parce que je les aime bien C pendant mes vacances à grroit voilà une petite rose un normau je crois que j'ai un autre chat voilà sur les chats oh tout ce que j'aime des coquillages des fleurs groiss et encore quelque chose qui des truc qui me tiennent beaucoup à cœur j'ai retrouvé ça aussi c'était mon support pour couper voilà peut-être que je peux vous montrer une toute dernière chose parce que ça c'est c'est encore une évolution après je vais vous les montrer vite fait c'est euh quand je suis passé là ça par exemple voilà je vous montre l'évolution ce genre de chos ça c'était quand j'étais après en BTS design textile donc on voit quand même le le à d'année en année le l'évolution ça c'est des choses que j'ai retrouvé aussi des des croquis parce que voilà après je suis parti vous me savez certainement vers des études de de styliste et là vous voyez on l'évolution aussi des planches qui allaient vers ça voilà c'est sur du carton plume plus ça va après plus ça ça se professionnalisait entre guets j'avais fait tout un thème sur les fleurs déjà et sur j'avais adoré mon thème j'avais plutôt une bonne note si je m'en étais bien sorti c'était mon projet professionnel de c'est mon projet professionnel de BTS j'ai fait tout un thème sur le le côté plus ou moins bon mauvais goût et recyclage choses qui sont déjà très actuelles donc j'étais allée chez mais j'avais récupéré plein de vieux tissu et j'en avais fait des robes et j'ais fait plein de robe avec ça et c'était vraiment des trucs déjà très un petit peu kitch hyper kitch d'ailleurs pour l'époque mais moi je trouvais ça trop beau waouh oui ça c'est mes projets de de classe en en étude styliste donc là voilà on était déjà sur des choses qui étaient bien plus techniques là j'avais un peu lâché l'aquarelle c'était pas un monde qui me convenait assez je trouvais c'est dommage he parce que j'ai beaucoup aimé mais ah celle-là je l'adorais voilà ça ça me ressemblait beaucoup ça des choses que je pouvais faire lescollage c'est la fin de mes études ça de BTS bon je m'arrête là c'est tout ça pour vous montrer que Ben tout tout le travail que je fais aujourd'hui en fait ça m'est pas tombé du ciel non plus hein parce que c'est vrai que des fois on me demande mais quel quelle est ta formation voilà où est-ce que tu as appris à dessiner tu t'en sors bien enfin des fois j'ai l'impression que on pense que ça tombe du ciel alors certainement que j'ai eu la chance entre guillemets de pouvoir avoir des parents qui m'ont orienté qui m'ont tout de suite guidé vers ce qui était ben pour moi ma sensibilité artistique et vers les études qui qui convenaient à ça et ils m'ont jamais réfrainé là-dessus ils m'ont toujours dit ben vas-y si ça te plaît fonce quoi dès la 3ème en fait va en bas car appliquer fais quelque chose avec ça et et je les remercie pour ça parce que c'est vrai que ben voilà c'était pas du tout moi mon je serais allé en en lycée normal ça aurait été un petit peu de cata je pense donc voilà j'ai eu cette chance là de pouvoir avoir cette place aussi en Bacar appliquer qui m'avait été donné dès le lycée et après voilà de branche en branche d'aller vers vers des métiers créatifs qui m'ont beaucoup plu on se rend compte qu'il y a aussi dans tout ce que je viens de vous montrer beaucoup de pratique beaucoup de d'analys beaucoup de voilà de triturage de cerveau dans ce sens créatif aussi pour pour aller vers des métiers créatifs et finalement souvent quand je rencontre des des jeunes personnes aussi qui sont un petit peu dans le flou et ils savent pas trop vers quoi aller vraiment un bac à rappliquer pour tous les métiers créatifs c'est génial et c'est des beaux métiers de designers de de graphiste de moi j'ai moi je pense que j'ai un métier de designer encore aujourd'hui parce que je développe des produits je fais des produits certes de papeterie mais je je suis toujours dans le côté créatif c'est vraiment des beaux métiers donc voilà on tout ce qu'on peut faire et tout ce qui s'est passé pour moi dans les années 2000 bon je clôture cette vidéo en tout cas j'espère que ça vous aura plu que vous en avez su un que vous pouvez voir comme ça un petit peu plus mon parcours artistique et qu'est-ce qui s'est passé pour moi bon certes je vous ai pas montré tout ce qu'il y a eu avant mais moi ça a démarré là dans les années voilà en 2003 2000 4 j'ai commencé vraiment à à me mettre à fond dans dans ces dans tout le côté artistique et à développer ça et aujourd'hui on est 20 ans après et voilà j'ai jamais réellement arrêté aussi de de pratiquer donc ça aide aussi énormément enfin voilà je vous dis pas que vous il vous faudra 20 ans de pratique mais en tout cas c'est comme pour tout en fait comme pour le sport comme pour la cuisine comme pour plein de choses plus vous allez en faire plus vous allez pratiquer et plus vous allez développer comme ça cette sensibilité artistique et que ça soit technique ou que ce soit voilà visuel ou créative c'est hyper important faites comme moi faites-vous des carnets de sans croquis pendant vos vacances et puis vous allez voir que votre niveau il va monter d'un cran et encore d'un cran voilà c'est vraiment je trouve une toujours une super technique voilà je remercie aussi tous les professeurs qui m'ont enseigné ça parce que c'est c'est grâce à eux aussi que que j'ai toutes ces notions aujourd'hui créatives et qui m'aident encore aujourd'hui énormément dans mon travail voilà je vous remercie en tout cas d'avoirç cette vidéo jusqu'au bout j'espère que ce nouveau format vous aura plu j'ai une autre boîte avec plein de de choses à intérieur mais je pense que ça ça sera pour une autre vidéo parce que là elle est beaucoup trop longue celle-là donc ce sera pour une prochaine voilà je vous embrasse plein de gros bisous et puis je vous dis à très vite [Musique] [Musique]