ÔN TẬP HỌC KÌ 1-KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Chào mừng các sinh viên đến khóa học khoa học tự nhiên lần thứ 6 Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ chuyển sang học kỳ đầu tiên của nghiên cứu Trong bài học này, chúng ta sẽ có nội dung sau Nội dung chủ đề 1, phương pháp đo lường Chủ đề 2, phân tử Chủ đề 3, oxy và không khí Chủ đề 4, một số vật liệu, nhiên liệu, thành phần, thực phẩm, vật liệu tiêu thụ, tính chất và ứng dụng của chúng Chủ đề thứ 5, nitơ, hợp chất, phương pháp tách chất Chủ đề thứ 6, tế bào, đơn vị cơ bản của sự sống Cuối cùng, từ tế bào đến cơ thể Trong bài học hôm nay, lớp học sẽ được chia thành 5 nhóm và quy tắc của cuộc thi sẽ có 4 phần, bắt đầu, tăng tốc, kết thúc Các đội tham gia vào các hoạt động của mỗi phần của cuộc thi để giành điểm cho đội của họ điểm của mỗi đội vào cuối sẽ tương ứng với kết quả cuối cùng của cuộc thi Và bây giờ, chúng ta hãy đi đến phần 1 bắt đầu Phần 1, bắt đầu. Câu hỏi là trong hình thức trách nhiệm, thời gian suy nghĩ 10 giây mỗi câu trả lời đúng, đội sẽ nhận được 1 điểm Bạn đã sẵn sàng? Chúng ta hãy tiếp tục với câu hỏi 1. Câu hỏi 1 Xin hãy cho tôi biết rằng cây bút chì đã ở phía sau bao lâu 6cm B. 7cm A. C. 6,2 cm D. 6,5 cm 10 giây bắt đầu Câu trả lời cuối cùng của chúng ta là câu trả lời D. 6,5 cm Câu hỏi 2: Một đường thẳng có 101 đường ngang nhau. Dòng đầu tiên là 0, đường cuối cùng là 100 theo đơn vị centimet. Thông tin chính xác của công thức là A. Giới hạn đo lường và phân nhỏ nhất là 101 cm và 1 mm. B. Giới hạn đo lường và phân chia nhỏ nhất là 100 cm và 1 mm C. Giới hạn đo lường và phân chia nhỏ nhất là 100 cm và 1 mm D. Kiểm tra và giới hạn phân chia nhỏ nhất là 100 cm và 1 mm 10 giây cho bạn bắt đầu A.D giới hạn đo lường và phân chia nhỏ nhất là 100 cm và 1 mm Câu hỏi 3 Giới hạn phân chia nhỏ nhất trong vật liệu giới hạn là A. 3g giới hạn đo lường, phân chia nhỏ nhất 1g, khối lượng 240g B. 3g giới hạn đo lường, phân chia nhỏ nhất 20g, khối lượng 240g C. 3kg giới hạn đo lường, phân chia nhỏ nhất 1g, khối lượng 240g D. 3kg giới hạn đo lường, phân chia nhỏ nhất 20g, khối lượng 240g Và câu trả lời chính xác là D Câu hỏi 4 Đặt trong trống 5200mg của bao nhiêu gram? A. 5200g B. 5002g C. 500.2g D. 5020g Và câu trả lời đúng là C Câu hỏi 5 Đặt trong trống 3km 20cm của bao nhiêu mét? A. 30002m B. 300.2m C. 3000.2m D. 3020m Và câu trả lời đúng là C Câu hỏi 6 Đặt trong trống A. Nhiệt B. khối lượng C. Không khí D. Vacuum Và câu trả lời chính xác là A Câu hỏi 7 Đặt trong khoảng trống A. Nhiệt độ B. khối lượng C. Không khí D. Vacuum Và câu trả lời chính xác là D Câu hỏi 8 Cơ thể nào dễ bị mắc kẹt? A. ruột B. thận C. tâm thất D. Không và câu trả lời đúng là C. Vậy bạn đã đi qua phần đầu tiên, đó là phần bắt đầu. Và bây giờ chúng ta sẽ chuyển sang bước tiếp theo, bước 2. Trong bước 2, bạn nên nhớ các bước để đo khối lượng và các bước để đo chiều dài. Như bạn đã học được trong bài học thứ 4 và 5. Các bước để đo khối lượng chỉ có thể được sử dụng trong bài học thứ 5. Để đo khối lượng, chúng ta sẽ làm nó trong 5 bước. Bước 1. Đo khối lượng của vật thể bạn cần đo. Bước 2. Chọn trọng lượng theo giới hạn đo lường và phân chia nhỏ nhất. Bước 3. Điều chỉnh cân bằng chính xác trước khi đo. Bước 4. Đặt vật cần cân trên cân. Bước 5. Đọc và ghi kết quả đo theo đường phân gần nhất với đầu cân. Và các bước để đo chiều dài là trong bài học thứ 4. Các bước để đo chiều dài bao gồm 5 bước. Bước 2. Chọn giới hạn đo và phân chia nhỏ nhất. Bước 3. Điều chỉnh cân nặng đúng cách. Bước 4. Đặt mắt theo hướng vuông với mặt của vật thể ở đầu cân. Bước 6. Đọc và ghi kết quả đo theo đường phân nhỏ nhất với đầu cân. Bước 3. Sẽ có 8 câu hỏi trong bài kiểm tra, và mỗi câu hỏi sẽ có một hình ảnh và một câu trả lời. Mỗi người sẽ suy nghĩ và tìm ra câu trả lời. Đội có câu trả lời đúng sẽ nhận được 2 điểm cho đội của họ. Bước 1. Hoạt động nông nghiệp nào không gây ô nhiễm không khí? A Cây đứng hoạt động cho cây trồng. B Chuyển đổi nước tốt hơn cho việc gieo cây. C Máy phân phối rau cửa sổ hoạt động cho cây trồng. Câu trả lời của họ là C Chuyển đổi nước tốt hơn cho việc gieo cây. Bước 2. Năng lượng nào được sử dụng nhiều nhất để gây ô nhiễm không khí trong thung lũng? A Windress. B Mặt trời. C Nhiệt độ. D Nước. Câu trả lời chính xác là C, nhiệt độ Bước 3. A. Nitơ B. Oxy C. Sulfur Dioxide D. Carbon Dioxide Và câu trả lời đúng là B. Oxy Sự khác biệt giữa nước tinh khiết và nước tự nhiên là A. Nước tinh khiết không màu, nước tự nhiên là đơn sắc B. Nước tinh khiết không mùi, nước tự nhiên không mùi C. Nước tinh khiết có một chất, nước tự nhiên có nhiều chất D. Nước tinh khiết không vị, nước tự nhiên không vị Và câu trả lời chính xác là C. Nước tinh khiết có một chất, nước tự nhiên có nhiều chất Sự phát triển và sản xuất tế bào không có ý nghĩa A. Nó là cơ sở cho sự phát triển của sinh vật B. Nó cho thấy rằng cơ thể đã đạt đến tuổi sản xuất C. Nó giúp thay thế các tế bào cũ, tế bào chết hoặc bị hư hỏng trong sinh vật D. Tất cả những điều trên đều sai Và câu trả lời chính xác là B. Nó cho thấy rằng cơ thể đã đạt đến tuổi sản xuất Chức năng chính của mạng tế bào là A. Kiểm soát tất cả các hoạt động của tế bào B. Nơi xảy ra tất cả hoạt động tế bào C. Bảo vệ tế bào, kiểm soát việc nhập và ra khỏi tế bào D. Sản xuất Và câu trả lời chính xác là C. Bảo vệ tế bào, kiểm soát việc nhập và ra khỏi tế bào Câu hỏi tiếp theo Câu hỏi tiếp theo Tại sao em bé sau khi sinh nặng 3 kg, khi lớn lên nó có thể nặng khoảng 60 kg? A. Bởi vì nó ăn đủ B. Bởi vì các tế bào sinh sản phân chia và tăng số lượng, tăng kích thước của cơ thể C. Bởi vì tập thể dục là cân bằng D. Bởi vì các tế bào không được sản xuất để thay thế các tế bào chết, tế bào bị hư hỏng Và câu trả lời chính xác là B. Bởi vì các tế bào sinh sản phân chia và tăng số lượng, tăng kích thước của cơ thể Câu hỏi cuối cùng cho phần này Khi sắp xếp các mức độ tổ chức trong cơ thể sinh sản theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, thứ tự dưới đây là đúng? A. Hình tế bào, cơ quan, khối u, cơ quan, cơ thể B. Hình tế bào, khối u, cơ quan, cơ quan, cơ thể C. Cơ thể, cơ quan, khối u, tế bào, cơ quan D. Cơ quan, cơ quan, cơ thể, khối u, tế bào Và câu trả lời chính xác là B. Hình tế bào, khối u, cơ quan, cơ quan, cơ thể Chúng ta đã trải qua cấp độ 3, bây giờ chúng ta hãy chuyển sang cấp độ cuối cùng. cấp độ 4. Kích hoạt nhóm trong 2 phút để tìm câu trả lời, sau đó các nhóm sẽ sử dụng phương pháp tẩy não, mỗi nhóm sẽ giơ tay để trả lời. Câu trả lời của nhóm tiếp theo không giống như nhóm trước. Xin hãy suy nghĩ và viết câu trả lời của bạn trong phần bình luận bên dưới Vậy bài học của chúng ta đã kết thúc. Xin vui lòng like và đăng ký để nhận thông báo về bài học tiếp theo. Tạm biệt và gặp lại trong bài học tiếp theo.