CHƯƠNG 2 - ĐẠI CƯƠNG SÓNG CƠ HỌC | VẬT LÝ | Thầy Phạm Trung Thông

Giáo viên sẽ mô tả chương trình giảng dạy và cấu trúc chương trình giảng dạy và đánh giá khả năng. Giáo viên sẽ trực tiếp hướng dẫn và giải quyết các chi tiết hàng tuần, cung cấp câu trả lời nhanh nhất, và chinh phục tất cả các môn học cho đến khi thi tuyển sinh đại học. Khi bạn đăng ký xem video này, bạn sẽ nhận được tổng số quà độc quyền từ giáo viên. Liên kết nằm trong mô tả. Đây là chương trình giảng dạy của trường. Chương trình học này khá trừu tượng. Trước tiên, tôi sẽ nói về đặc điểm của trường này. Trong môn thứ hai này, chúng ta sẽ học 4 chủ đề chính. Chủ đề đầu tiên là chủ đề liên quan đến đường kính lớn của ống. Tôi sẽ xem lại bản tổng quan cho anh. Chuỗi đường kính lớn của ống. Trong chủ đề thứ hai, chúng ta sẽ tìm hiểu hiện tượng của ống. Trong chủ đề thứ ba, chúng ta sẽ tìm hiểu về hiện tượng ống. Trong chủ đề thứ tư, chúng ta sẽ tìm hiểu về ống. Sau khi học được chủ đề này, bạn sẽ biết rằng ống của chúng ta có bắt đầu từ gió như nhà thơ Xuân Quỳnh đã viết hay không. Đây là 4 chủ đề của chúng tôi. Trong 4 chủ đề này, chương trình giảng dạy của chúng tôi sẽ như sau. Chủ đề của đường kính lớn của ống, chúng ta sẽ học trong 2 buổi. Chủ đề của ống, chúng ta sẽ học trong 3 buổi. Chủ đề của ống, chúng ta sẽ học trong 2 buổi. 1-2 buổi. Trong tháng này, sẽ có 1 buổi. Vì vậy, nếu chúng ta nghiên cứu cẩn thận, Trong khoảng 1 tháng, chúng ta sẽ có thể hoàn thành chủ đề này. Trong môn học này, chúng ta cần có kiến thức sau đây. Vấn đề này khá trừu tượng. Đặc điểm của chủ đề này là nó khá trừu tượng. Nó không chỉ là một ống nước. Đó là một ống nước ở bề mặt. 2- Có nhiều loại ống. 3- Có nhiều loại ống. 4- Các chủ đề không liên quan đến nhau. Sẽ có 3 chủ đề như thế này. Tất nhiên, chỉ có 25% liên quan đến nhau. Vậy, đây là 4 tính năng của chúng ta. 1- Chủ đề khá trừu tượng. Bạn sẽ cần phải nhìn vào nhiều hình ảnh, nhiều khái niệm. Rồi, anh sẽ loại bỏ cái trừu tượng đó. Bởi vì ống của chúng ta thường là thứ không thể nhìn thấy. Ví dụ, âm thanh cũng là một loại ống. Và chúng ta sẽ không thể thấy nó. Hoặc, ví dụ, ống trên bề mặt nước. Chúng ta có thể thấy nó. Vậy là anh không phải là người rất trừu tượng. Nhưng cái ống trên dây thừng. Anh biết đó là một sợi dây. Nhưng anh không nghĩ đó là một ống. Vì vậy, để giải quyết vấn đề đầu tiên này, Tôi sẽ cho bạn rất nhiều thí nghiệm vật lý liên quan đến âm thanh. Có rất nhiều loại ống ở đây. Không khó để đầu tư vào những ống này. Nhưng nhiều ống này có liên quan đến tính toán. Điều này liên quan đến tính toán. Nhiều loại ống liên quan đến tính toán. Vì vậy, bạn phải chắc chắn về tính toán của bạn. 3- Nếu bạn học kỹ thuật cơ khí, bạn có thể thấy rằng có một liên kết giữa các chủ đề. Ví dụ, vòng tròn khí, bạn sẽ áp dụng các từ có một suối, có một xi lanh, cho toàn bộ phương trình. Đó là, có một liên kết ở đầu. Nhưng với hai đối tượng này, Anh không có nhiều liên kết. Ví dụ, bạn học một cách khi bạn 16 tuổi. Khi bạn 16 tuổi, bạn học theo một cách khác. Vậy, khi bạn hoàn thành các môn học này, Anh sẽ bị nhầm lẫn. Chắc chắn là thế. Anh sẽ bối rối. - Được rồi. - Đúng thế. Và cuối cùng, chúng ta chỉ có 25% áp dụng công thức của phương trình 1. Và 25% này bao gồm 1 là phương trình của phương trình khí, 2 là phương trình của tổng đánh giá, và 3 là phương trình của phương trình cơ học. Nó chỉ có 3 phần từ công thức 25% liên quan đến phương trình 1. Do đó, sau khi nghiên cứu phương trình 2, bạn sẽ rất dễ dàng quên phương trình 1. Bởi vì bạn rất dễ dàng quên phương trình 1, Tôi đã thông báo cho anh rồi phải không? Tôi sẽ hỗ trợ bạn trực tiếp trên trang fanpage cũng như trên tài liệu trực tuyến cho bạn. Ví dụ như thế này. Anh đi đến trang fanpage. Ví dụ, ở đây. Bạn đi đến trang fanpage của phương trình khí. Phải không? Đây, anh vào trong cái này cho tôi. Ví dụ, bạn đi đây là fanpage của phương trình khí ở đây. Bạn có thể theo dõi thumbtack này và đặt nó vào chế độ xem trước vì bây giờ tôi sẽ có video ngắn như thế này để bạn giữ nó lại, đúng không? Có, video ngắn Video ngắn này sẽ giúp bạn giữ nó lại rất nhanh. Nó chỉ mất khoảng 13 phút. Một video mất khoảng thời gian đó. Hoặc để vui chơi một chút tôi sẽ cho bạn một số lời khuyên về Tiktok nói ngắn gọn, học với tôi bạn sẽ hầu như không cần phải tìm kiếm tài liệu nữa bởi vì tài liệu của tôi là đủ cho bạn và bây giờ, ví dụ như thế này Bạn có thấy nó không? Làm sao anh nhớ được những thứ này? Chúng ta có rất nhiều video nên bạn nên như thế này mỗi video dài khoảng 10 phút bạn có thể xem nó trong khi ăn hoặc trước khi đi ngủ Khi nào bộ não của chúng ta sẽ hoạt động? Anh phải nhớ công thức đó để không quên. Anh đồng ý không? Vì vậy, đây là một bản xem xét về vụ án này để làm cho nó dễ dàng hơn cho chúng ta để biết về các trường hợp chúng ta tìm hiểu về bạn hiểu những gì tôi đã nói cho đến nay? Tôi sẽ không dạy từ đầu nhưng tôi sẽ xem xét cho bạn Tôi sẽ xem xét cho bạn bạn hiểu không? Nếu bạn hiểu, hãy bình luận cho tôi số 1 Nếu bạn không hiểu, bình luận số 0 giúp tôi Vậy đây là chương thứ hai của chúng ta. Có lẽ hôm nay là chương 2 nên có nhiều người hơn bình thường bình thường chỉ có khoảng 94-95 người xem và hôm nay chúng tôi có 118 người xem tuy nhiên số lượng lớp của chúng tôi là khoảng 170 người 170 người vậy 170 người Nếu anh nhìn đủ, nó sẽ tuyệt vời. Anh hiểu không? Vì vậy, bạn nên xem lớp học này trực tiếp hơn bởi vì nó như thế này vì vậy bạn nên xem trực tiếp vì vậy bạn có thể tương tác bạn nên xem trực tiếp vì vậy bạn có thể tương tác Anh nên xem trực tiếp để tương tác. Hôm nay chúng ta sẽ học bài học đầu tiên đó là bài học Big Bang 1 Có rất nhiều học sinh ở đây tôi đã dạy cho bạn nhưng hầu hết bạn Tôi không biết nếu bạn biết Tôi không biết nếu bạn biết và nhiều người trong số bạn Trước khi đến lớp tôi, bạn đã học kỹ thuật cơ khí nhưng khi bạn học bạn sẽ chấp nhận kỹ thuật cơ khí theo một cách khác nên bạn nên nhớ chúng ta không nên giới hạn suy nghĩ của chúng ta chúng ta không nên giới hạn suy nghĩ của chúng ta nên lắng nghe nhiều ý kiến chúng ta nên lắng nghe nhiều ý kiến Hãy bắt đầu bài học 2 là kỹ thuật cơ khí bài học 1 là Big Bang bài học 1 là kỹ thuật cơ khí Được rồi. Như tôi đã nói, chúng ta sẽ thấy nhiều hiện tượng như tôi đã nói với bạn như tôi đã nói với bạn Tôi sẽ cho bạn thấy một số hiện tượng Tôi sẽ cho bạn thấy một số hiện tượng Tôi sẽ cho bạn thấy một số hiện tượng Đây là sóng đơn giản nhất Đây là sóng đơn giản nhất. Nếu anh lấy một viên đá, anh sẽ thấy. Bạn sẽ thấy vòng tròn vòng tròn vòng tròn Vòng tròn Vòng tròn Vòng tròn Bạn có thể thấy rằng có một sự chuyển đổi từ một bên đến bên kia hoặc ví dụ, khi bạn đi đến phòng tập thể dục, có một bài tập mà bạn giữ hai sợi dây bạn đi lên và xuống như thế này, đúng không? Vào thời điểm này, nó sẽ là 4 lần, 4 lần Vì vậy, đó là dòng chảy trên dây thừng Đợi đã, ở đó. Dòng chảy trên dây thừng Xem lại đi. Nhưng hiện tượng mà bạn đang xem là dòng chảy. Đừng nghĩ rằng dòng chảy là nước. Có nhiều điều về dòng chảy chúng ta sẽ học thêm về dòng chảy sau và Xuân Quynh vừa nói rằng dòng chảy bắt đầu từ gió chắc chắn dòng chảy của nước bắt đầu từ gió nhưng dòng chảy trên sợi dây không bắt đầu từ gió Nó bắt đầu từ tay chúng ta Nó bắt đầu từ một nguồn mạnh mẽ Không từ gió Hoặc ví dụ, chúng ta có một sợi dây thừng Chúng ta sẽ có một mùa xuân. Mùa xuân này sẽ có một trọng lượng ở đây Và trọng lượng này sẽ được gắn vào một sợi dây khi chúng ta đặt trọng lượng này lên Khi chúng ta đặt trọng lượng này lên chúng ta có thể chụp hình dây như thế này chúng ta có thể chụp hình dây như thế này Vì vậy, dòng chảy trên dây này cũng được gọi là dòng chảy OK Dòng chảy cơ học Dòng chảy chúng ta học là dòng chảy cơ học Tại sao phải viết dòng chảy cơ học? Bởi vì ngày hôm sau bạn sẽ học được một loại dòng chảy khác đó là dòng chảy điện từ đó là dòng chảy điện từ dòng chảy này được gọi là dòng chảy cơ học dòng chảy cơ học cũng được viết tắt là dòng chảy cơ học nó là dòng chảy của sóng cơ học trong môi trường vật lý nhớ Nó là một dòng sóng cơ học trong môi trường vật lý. Tôi cần phân tích cho bạn ba từ. Bạn có hiểu dòng chảy là gì không? Dòng chảy của dịch bệnh Covid Dòng chảy của sóng cơ học Dòng chảy năng lượng. Vậy dòng chảy này là gì? Dòng chảy này có nghĩa là có một kết nối của phần trước Ví dụ, dòng chảy của dịch bệnh Covid Ví dụ, từ một người đến S0 đến S1 S1 đến S2 nghĩa là ngày càng có nhiều người sẽ lây lan. Thứ hai là dòng chảy cơ học. Dòng chảy cơ học là gì? Đó là một quá trình chuyển động xen kẽ xung quanh một vị trí cân bằng. Điều này được gọi là dòng chảy cơ học. Anh hiểu không? Và môi trường vật lý là gì? Trong môi trường vật lý, hiện tại, chúng ta chỉ có ba loại môi trường vật lý. Đây là môi trường của rắn môi trường của rắn môi trường của chuột và môi trường không khí không phải là môi trường vật lý Anh có thể tưởng tượng được không? Ở đó. Và đây là một số môi trường Ví dụ, dây thừng cũng là một môi trường bề mặt nước cũng là một môi trường hoặc môi trường của rắn nói chung, nó sẽ như thế này thứ nhất là định nghĩa thứ hai là chúng tôi đang nghiên cứu không gian truyền tải bạn có thể tưởng tượng nó không? Không gian truyền là khác với môi trường truyền. Môi trường là môi trường của rắn, rắn, không khí và bây giờ chúng ta sẽ học về không gian truyền Thứ nhất là không gian 1 chiều. Không gian 1 chiều. Đây là không gian 2 chiều và 3 chiều. Không gian 1D, không gian 2D, không gian 3D Nói tóm lại, bạn hiểu không gian truyền tải ví dụ, chúng ta có một không gian 1D ví dụ, một sợi dây thừng một sợi dây thừng bình thường tại thời điểm này, nó có một đường màu xanh lá cây tại thời điểm này, nó sẽ như thế này Bây giờ, khi có một truyền tải tại thời điểm này, bạn có thể thấy rằng dây này sẽ được xoắn. Bạn nhìn vào slide, bạn không thể thấy rõ ràng 2D rất rõ ràng bạn có thể thấy dây xoắn Vì vậy, đây là không gian 1D bạn không cần phải vẽ nó bởi vì bạn chỉ cần viết 1D trên sợi dây Bạn vẫn phải viết nó nhưng bạn không phải vẽ vì làm thế nào bạn có thể vẽ một video? Làm sao bạn có thể vẽ một video? Thứ hai là không gian 2D Bạn phải nhớ rằng trục ở đây không phải là trục truyền Trục ở đây không phải là trục truyền. Đây là để hiểu không gian. 2D là để hiểu một chiều. 1D là đường thẳng Và 2D là để hiểu một chiếc máy bay. Bạn có thấy nó không? Nó nằm trên mặt nước ví dụ như bạn thấy trên mặt nước chúng ta có một nguồn chuyển động tại thời điểm này, nguồn này sẽ lan rộng ra nhiều hướng đó là nhiều hướng truyền nhưng về 1D, 2D, 3D Anh có thấy không? Sống ở đây là sống trên máy bay. Ở đây, sống trên một máy bay Một máy bay được gọi là không gian 2D 2D Một máy bay được gọi là không gian 2D Bạn có thể thấy nó không? Hoặc ví dụ như một sóng âm thanh nó sẽ là không gian 3D sóng âm thanh này sẽ ở trong không gian sóng âm thanh này sẽ ở trong không gian Ví dụ, chúng ta đang nói chuyện như thế này Bạn có thấy chúng ta đang nói về điều gì không? Môi của anh sẽ làm gì? Âm thanh Âm thanh này có sống hay không? Bạn phải xem âm thanh này có 3 điều kiện không? Đầu tiên, âm thanh này có truyền không? Có, ở xa, bạn vẫn có thể nghe thấy âm thanh. Có nghĩa là âm thanh này đã được truyền từ miệng của bạn đến tai của người ở phía trước bạn. Đó là thứ nhất. Nó có lây lan vào động cơ không? Tôi muốn nói với bạn rằng trong môi trường từ một giáo viên đến giáo viên khác sẽ có các phân tử không khí khi nó lan rộng như vậy các phân tử không khí sẽ hoạt động và nó sẽ lan rộng Và thứ ba là khí quyển. Đây là khí quyển. Không gian 3 chiều này là sóng âm thanh Không gian 3 chiều này là sóng âm thanh. Vì vậy, bạn chỉ cần biết rằng Không gian 3D Thứ ba là sóng âm thanh để tách chúng ta phải có một điều phải có một tiêu chí tách Nếu bạn muốn tách người có nhiều tiêu chí Ví dụ, việc tách người dựa trên tiêu chí đầu tiên đó là tiêu chí giới tính Chúng ta sẽ chia thành đàn ông, phụ nữ và cha mẹ chúng ta Hoặc ví dụ, bạn chia mọi người theo tuổi tác các tiêu chí cho tuổi tác bạn sẽ có Thời thơ ấu, tuổi vị thành niên, tuổi trung niên, tuổi vị thành niên và tuổi già đúng không? Vì vậy, tại thời điểm này chúng ta sẽ có nhiều loại tiêu chí bây giờ sóng âm thanh của chúng ta sẽ như thế này Xin lưu ý ở đây Nào, các cậu hãy chú ý. Chúng ta sẽ dựa vào hướng sóng âm thanh. Và bước sóng của sóng xin lưu ý điều này dựa trên hướng sóng âm thanh Và bước sóng của sóng Có bạn đi dựa trên hướng sóng âm thanh và bước sóng của sóng Vì vậy, hướng của dòng chảy là gì và hướng chuyển động là gì? Giờ nhìn xem. Để tôi cho anh xem. Nhìn kìa. Chúng ta sẽ chia nó thành hai loại dòng chảy. Một là dòng chảy ngang và một là dòng chảy dọc. Bạn có thể nói như thế này. Hướng của dòng chảy là O. Và hướng chuyển động là O. Giả sử chúng ta có một sợi dây. Quan sát chuyển động của các đường màu xanh và dòng chảy. Đầu tiên, chúng ta có cái này. Bạn có thấy đường màu xanh đang di chuyển không? Để tôi cho anh xem lần nữa. - Đây. Ví dụ, nếu bạn đặt đường màu xanh bên trái, Dòng màu xanh sẽ di chuyển sang bên phải. Và giờ, đường màu xanh sẽ di chuyển trên dây thừng. Hướng này được gọi là dòng chảy ngang. Dòng chảy ngang sẽ di chuyển từ trái sang phải. Dòng màu xanh sẽ di chuyển như thế này. Và đường màu xanh, Anh thấy không? Dòng màu xanh sẽ di chuyển lên và xuống. Bây giờ, một sợi dây như thế này, được gọi là dòng chảy ngang. Một sợi dây như thế này, Và dòng chảy ngang này có một hướng chuyển động. Hướng di chuyển là O. Hướng chuyển động là V. Và dòng chảy ngang này sẽ chỉ di chuyển trong một môi trường hẹp và phẳng. Dòng chảy ngang này sẽ chỉ di chuyển trong một môi trường hẹp và phẳng. Vậy câu trả lời cho câu hỏi này là gì? Theo anh, là dòng chảy ngang hay dòng chảy dọc? Bạn đã bao giờ thấy dòng chảy ngang di chuyển bên trong một bong bóng nước trống không không tiếp xúc? Trong một bong bóng trống rỗng! Bạn có thấy một vận tốc di chuyển bên trong một bong bóng nước trống không trong một bong bóng nước trống không? Không, không. Làm sao nó có thể di chuyển bên trong một bong bóng nước trống rỗng? Xin hãy chú ý. Đây là Ander và một bong bóng nước. Tôi gọi nó là bong bóng trống rỗng. Chuông nước mà tôi đang nói về không trống rỗng về mặt biến động cao. Nước và bong bóng đang di chuyển cùng nhau trong bong bóng. Trong một bong bóng trống rỗng. Đủ chưa? Được chứ? Vì vậy, nếu bạn lười biếng, bạn chỉ cần viết ra định nghĩa của sóng ngang. Sóng ngang là góc mà sóng di chuyển và nó di chuyển trong một môi trường vật liệu thẳng và phẳng. Được rồi, tiếp theo. Loại sóng thứ hai là sóng ngang. Sóng ngang là khi sóng ngang gặp sóng dọc. Nhìn đây. Ví dụ, Sóng này được gọi là sóng ngang. Nhưng bây giờ, hãy nhìn vào thí nghiệm sóng ngang. Giờ, nhìn đây. Tôi sẽ làm. Bạn có thấy dòng chảy trên một sợi dây như thế này không? Bạn có thể thấy rằng các hạt màu xanh sẽ theo hướng ngang và sóng cũng sẽ chảy theo hướng ngang. Vì vậy, người này được gọi là sóng ngang. Cái này gọi là sóng ngang. Các hạt màu xanh sẽ theo hướng ngang và sóng cũng sẽ chảy theo hướng ngang. Và giờ, sóng ngang sẽ chảy trong một môi trường rất phẳng và phẳng. Để dễ hiểu hơn, Tôi sẽ cho bạn thấy một ví dụ. Đây cũng được gọi là sóng ngang. Mọi người sẽ bắt đầu kích thích nó. Đây là một không gian 2 chiều. Và mặt kia là không gian 1 chiều. Đây là một không gian 1 chiều trên một chuỗi. Và đây là một không gian 2 chiều. Bạn có thể lên YouTube. Có hai loại sóng. Một là ngang. Còn cái kia là sóng dọc. Đây là tên của hai loại sóng. Chuỗi ngang này sẽ là một sóng ngang. Người này là một sóng ngang. Và người này là một sóng dọc. Đường dài sóng. Anh có thể xem nó. Chào các bạn. Hôm nay, tôi chỉ muốn cho các bạn thấy một biểu diễn của sóng ngang và chiều dọc bằng cách sử dụng một con sling. Sóng ngang. Hướng năng lượng sẽ là đi về phía trước. Tôi chỉ muốn cho bạn thấy một biểu diễn của sóng ngang và chiều dọc bằng cách sử dụng một slinky. Điều tương tự cũng xảy ra với sóng dọc. Năng lượng sẽ đi theo hướng này. Nhưng với một sóng ngang, trung bình, trong trường hợp của chúng tôi, slinky, mà sóng sẽ đi qua, sẽ di chuyển vuông ngang với hướng chuyển động. Để tôi thử. Bạn có thể thấy xung của sóng đang di chuyển từ trái sang phải. Năng lượng đang di chuyển từ trái sang phải. Nhưng chính slinky đang di chuyển thẳng đứng theo hướng. Một loại sóng khác là sóng dọc. Sóng dọc, trung bình, đó là slinky, di chuyển theo cùng một hướng như chuyển đổi năng lượng. Năng lượng đang di chuyển theo hướng này. Sóng của chúng ta sẽ là, hoặc phương tiện, slinky, cũng sẽ được di chuyển theo hướng này. Vì vậy, đây là một sóng dọc, giống như âm thanh cũng là một sóng dọc. Bạn có thể thấy sóng đang di chuyển từ trái sang phải. Đây là một sóng dọc. Trong trường hợp này, bạn có thể thấy rằng có một phần nơi sóng bị nén, và một phần nơi mà sóng trở nên thưa thớt. Và những xung này di chuyển theo cùng một hướng như năng lượng đang chảy. Vậy, đó là một sóng dọc. Như thế. Đó là một sóng ngang. Hoặc, ví dụ, để tôi cho bạn thấy một ghi chú. Đây là một sóng ngang. Tương tự như những gì tôi đã mô tả cho bạn trước đây. Đây là nó. Lên như thế này. Giờ, để tôi cho anh xem lần nữa. Lại nữa. Được rồi, phải không? Bốn đặc điểm này là đặc điểm của sóng ngang. Đây là một sợi dây. Sợi dây này được gọi là sóng ngang. Một sóng ngang, phải không? Bởi vì, như bạn có thể thấy, sóng của chúng ta di chuyển từ trái sang phải. Vậy, đó là một sóng ngang. Sóng của chúng ta di chuyển từ trái sang phải. Thứ hai, như bạn thấy, Các đường màu xanh di chuyển lên và xuống. Vậy, cái lên xuống này là gì? Ah, đó là một sóng ngang. Bây giờ chúng ta có một sóng ngang. Gần 70-80% thời gian, chúng ta học được một sóng ngang. Hãy phân tích. Bây giờ, hãy phân tích chi tiết. Đây không phải là sóng ngang. Thông thường, tại điểm t bằng 0, bạn có thể thấy rằng dây thừng là ngang. Trên sợi dây ngang này, Tôi sẽ đặt tọa độ. như những vòng tròn màu đỏ và xanh. Tôi sẽ đặt tọa độ P, M, I, N, P1, P4. Tôi sẽ đặt tọa độ như thế này. Ở điểm t bằng 0, dây thừng ngang. Bây giờ, tôi sẽ lấy tay tôi và đặt tọa độ P, M, I, N, P1, P4. Sau một thời gian, chúng ta có thể thấy rằng tọa độ P, M, I, N, P1, P4 sẽ di chuyển xung quanh mặt phẳng. Nhìn lại đi. Nhìn vào vòng tròn màu xanh. Nó di chuyển lên xuống. Vì vậy, đường ở giữa là vị trí ngang. Lúc đầu, nó ngang ngang. Đây là một video. Giờ, tôi sẽ chụp ảnh. Nó sẽ trông như thế này. Sau khi t bằng 4, P này có bắt đầu di chuyển lên không? - Vâng. P này bắt đầu di chuyển lên. Vào thời điểm đó, M này bắt đầu di chuyển lên. nó sẽ quay trở lại vị trí ngang. Vậy đây là một bức ảnh. nó sẽ di chuyển lên. P bắt đầu di chuyển lên. Sau khi t bằng 2, Sau khi t bằng 3, M1 này không di chuyển lên. Nó vẫn ở vị trí ngang. Các hạt trước đây đã tiến lên. Vì vậy, họ sẽ di chuyển lên và xuống. Tuy nhiên, M1 này vẫn chưa tăng. Chỉ là sau một thời gian. Nếu muốn M1 này đi lên, Bạn phải chờ một lúc trước khi nó di chuyển lên. Bây giờ, nó chưa di chuyển lên. Vì vậy, M1 vẫn ở vị trí ngang. Các hạt màu vàng sẽ di chuyển lên và xuống sau khi nhận được sóng. Đây là số dư ban đầu của M1. Vậy thì, Đây là số dư của M2. Đây là số dư của M3. Đây là số dư của M4. Đây là số dư của M5. các hạt sẽ di chuyển lên và xuống tùy thuộc vào hướng sóng. Khi chúng ta nói về hướng sóng, hướng sóng là một quá trình chuyển động. Di chuyển của điểm M và chuyển động của điểm P là giống như chuyển động của điểm M. Nói cách khác, Các điểm M chuyển động đến Y và các điểm Y chuyển động đến N. Do đó, chuyển động là quá trình chuyển động. Đây là điều quan trọng mà anh phải tập trung. Ngoài chuyển động của trạng thái, nó cũng truyền năng lượng của chuyển động của vật thể. Và hãy lưu ý rằng hạt không di chuyển theo hướng sóng. Sau khi nhận được sóng, hạt sẽ di chuyển lên và xuống, không theo hướng sóng. Thứ hai, chỉ có trạng thái chuyển động mới có thể truyền. Chỉ có thể truyền trạng thái chuyển động. Tình trạng chuyển động có thể được truyền. Năng lượng của chuyển động có thể được truyền. Câu hỏi là như thế này. Anh thấy sóng, đúng không? Sóng đang ở trên bề mặt nước. Theo điểm này, bạn thấy rằng sóng này nằm trên bề mặt nước. Vậy tại sao bạn thấy sóng trên bề mặt nước? Nó không chỉ đi lên xuống, mà nó sẽ bị kéo ra ngoài hoặc kéo đến bờ. Tại sao lại thế? Nếu bạn làm theo nguyên tắc này, sóng trên bề mặt nước sẽ chỉ giảm xuống. Bởi vì ở đây nó nói rằng nó không di chuyển theo hướng sóng. Sóng thực sự di chuyển từ trái sang phải. Điểm M vẫn ở đây, không di chuyển theo hướng sóng. Bây giờ bạn nghĩ rằng điểm M này là một sóng. Theo nguyên tắc này, sóng này sẽ lên và xuống. Nhưng tại sao bạn thấy rằng sóng, ngoài việc đi lên và xuống trên bề mặt nước, Nó vẫn đang bị đẩy lên bờ. Hoặc nó đang bị kéo ra khỏi không khí. Vậy tại sao bạn thấy sóng như vậy? Ồ, đúng thế. Điều này không liên quan gì đến lực hấp dẫn. Lực hấp dẫn phải được áp dụng theo hướng của lực hấp dẫn. Ví dụ, người mà anh đâm trong xe. Nhưng chuyện này không liên quan gì đến chuyện đó. Và có một người ở đây khá chính xác. Cái gì thế? Ôi, đó là gió. Nếu không có gió, sóng sẽ chỉ lên xuống. Nhưng vì nó bị ảnh hưởng bởi gió, gió sẽ đẩy nó lên bờ, Hoặc nó sẽ kéo nó đi. Vì vậy, bạn phải chú ý đến điều này. Lý thuyết là như thế này, nhưng thực tế có thể khác. Bởi vì lý thuyết đang trong tình trạng lý tưởng, và thực tế là tình trạng của môi trường vật lý. Môi trường bên ngoài đã được áp dụng. Cho đến nay, tôi chỉ học được những phần đơn giản. Đây là những đặc điểm của vật lý. Đặc điểm của vật lý. Đặc điểm đầu tiên là tốc độ lưu lượng. Nó còn được gọi là tốc độ lưu lượng. Đó là tốc độ chuyển động. Tốc độ dòng chảy là tốc độ mà trạng thái chuyển động được truyền. Chúng ta có một sợi dây như thế này, phải không? Và trước đây tôi đã nói với bạn rằng chúng ta có các hạt như thế này. Các hạt như thế này. Vòng như thế này, phải không? Hãy đặt tên cho chúng. Các hạt 1, 2, 3, 4, 5. Vào thời điểm này, tốc độ dòng chảy từ 1 đến 2, tốc độ dòng chảy từ 2 đến 3, 3 đến 4, 4 đến 5. Đây là tốc độ lưu lượng. Tốc độ dòng chảy được gọi là tốc độ dòng chảy. Tốc độ dòng chảy này được gọi là tốc độ dòng chảy. Giờ tôi có một dịch bệnh. Ngày mai, dịch sẽ lan đến Bach Hoa. Ngày hôm sau, nó sẽ lan đến Hồ Vũ. Vì vậy, vào thời điểm đó, liệu tốc độ dòng chảy có nhanh hay chậm, nó cho thấy rằng nó cũng là tốc độ lưu lượng. Đó là tốc độ lưu lượng. Tôi nghĩ đó là một phương trình đơn giản. Tốc độ dòng chảy là tốc độ dòng chảy. Hoặc ví dụ, giả sử đây là trạm xăng. Những hạt này là trạm xăng. Bây giờ chúng ta có một chiếc xe đi đến ga tiếp theo. Chiếc xe này dừng ở ga số 1. Sau đó xe sẽ di chuyển đến ga số 2. Ga số 2 dừng lại. Rồi nó chuyển đến ga số 3. Rồi nó chuyển đến ga số 4. Tốc độ dòng chảy của một chiếc xe là tốc độ dòng chảy. Giả sử 1, 2, 3, 4, 5 là trạm xăng. Bây giờ xe đi đến ga tiếp theo. Nó dừng ở ga số 1. Rồi nó chuyển đến ga số 2. Đó là tất cả. Xin lưu ý rằng tốc độ dòng chảy phụ thuộc vào bản chất của môi trường. Hiện tại, nó chỉ phụ thuộc vào bản chất của môi trường. Nó như thế này. Nếu đường có gồ ghề, xe sẽ đi chậm. Nếu đường thẳng, xe sẽ đi rất nhanh. Anh có cái giếng như thế này. Bạn đổ một dòng nước vào đó. Sau một thời gian, nước sẽ lan khắp giếng. Nếu nước nóng, dòng chảy sẽ rất nhanh. Nếu nước lạnh, dòng chảy sẽ chậm hơn. Vậy nó phụ thuộc vào nhiệt độ? Nó phụ thuộc vào môi trường. Xin lưu ý rằng nó không phụ thuộc vào bản chất của môi trường. Bản chất của môi trường. Ở đây, nó phụ thuộc vào bản chất của môi trường. Bản chất của môi trường có thể được hiểu là độ đàn hồi của môi trường. Mật độ của các yếu tố môi trường. Vậy tại sao nó được gọi là mật độ? Ví dụ, bây giờ là dịch bệnh Covid, đúng không? Trong dịch bệnh Covid, một nơi có dân số đông sẽ lan nhanh hơn một nơi có dân số nhỏ. Vì vậy nó phụ thuộc vào mật độ môi trường. Mật độ của môi trường. Mật độ dân số. Xin lưu ý rằng người này không phải là tốc độ lưu lượng của môi trường. Bạn thấy nước đang lan lên và xuống. Tốc độ chảy không liên quan gì đến tốc độ chảy của giếng. Dù sao thì giếng cũng đang chảy. Nhưng anh chàng này không phải là tốc độ lưu lượng của môi trường. Vậy môi trường là gì? Chúng ta sẽ học sau. Thứ hai là nó không thể được chuyển vào không khí. Xin lưu ý điều đó. Tại sao không thể chuyển nó lên không khí? Bởi vì trong không khí, không có vật chất. Và nếu không có vật chất, sẽ có sự lan rộng trong không khí. Bây giờ, bạn có thể tin rằng COVID-19 ở trên sao Hỏa không? Sao lại không? Bởi vì không có con người nào trên sao Hỏa. Không có con người, nó sẽ lây lan như thế nào? Đó là lý do nó phải sống. Nó sẽ không bao giờ lây lan qua không khí. Và nếu không có vật chất, sẽ không có sự lan rộng. Đúng rồi. Và bây giờ, nếu bạn đã học được, bạn có thể thấy rằng tốc độ lưu lượng trong môi trường, ví dụ, khí quyển, khí quyển là sóng âm thanh. Tốc độ lưu lượng trong khí quyển là 340 ms. Tốc độ lưu lượng trong nước là 1.480 ms. Và trong môi trường sắt, nó là 5.120 ms. Đây là tốc độ dòng chảy của sóng âm thanh. Sóng âm cũng là một sóng hóa học. Thứ hai là tần số của âm thanh. Tần số của âm thanh. Ở bên phải, hình chữ nhật này là tần số của âm thanh. Anh có thấy chữ V ở đây không? V này đại diện cho tần số của âm thanh. Và U này là tần số của âm thanh. Vì vậy, âm thanh chúng ta đang học là sóng âm thanh. Và tần số của âm thanh là âm thanh đi lên và xuống. Và tần số của âm thanh là như thế này. Hai tần số này được xen kẽ. Vì vậy nó được gọi là sóng âm thanh. Bạn có thể thấy tần số âm thanh là tần số của âm thanh trong môi trường. Và tần số của âm thanh phụ thuộc vào vị trí trong không gian. Càng gần nguồn âm thanh, tần số của âm thanh càng lớn. Càng gần nguồn âm thanh, Đây là một ví dụ. Trên Trái Đất, có một nguồn âm thanh. Và càng xa, Nó giống như một trận động đất. Càng gần đến trận động đất, tần số âm thanh càng lớn. thì động đất càng yếu. Sóng âm thanh của chúng ta cũng sẽ yếu hơn. Vì vậy tần số âm thanh trong môi trường sẽ nhỏ hơn. Tuy nhiên, trong khoa học, để đơn giản hóa, tần số âm thanh sẽ không thay đổi. Đây là khoa học. Trong khoa học, đây là một ví dụ. Thực tế, tần số của âm thanh phụ thuộc vào vị trí trong không gian. Càng xa nguồn âm thanh, Thứ ba là tần số và tần số của âm thanh. Tần số của âm thanh là tần số và tần số của âm thanh trong môi trường. Khi âm thanh trong môi trường đi lên và xuống, Đó là một động cơ. Và tần số âm thanh sẽ không thay đổi. Ví dụ, chúng ta có sóng âm thanh. Nó tạo ra âm thanh. Âm thanh này lan rộng trong không khí. Sau đó nó lan ra nước. ngay cả khi nó đi từ không khí đến nước, tần số của chúng ta luôn giống nhau. Tần số không thay đổi trong quá trình truyền. Nhớ đi. Vì vậy, âm thanh truyền từ không khí đến nước. Chỉ có tốc độ âm thanh thay đổi. Tần số của âm thanh không thay đổi. Tôi trượt rất chậm. Các cậu nhanh lên. Và đặc điểm cuối cùng của âm thanh là bước sóng lambda. Độ dài sóng của âm thanh là lambda. Lambda không phải là tín hiệu của con người. Đó là trái ngược với tín hiệu của con người. Anh biết viết thế nào không? Nhiều người trong số các bạn không biết viết nó như thế nào. Lambda. Các bạn viết như thế này. 1 mét. Rồi 2 mét. Bạn không cần phải viết như thế này. Đây là tín hiệu của con người. Các cậu đặt xuống đi. Rồi các cậu kéo nó như thế này. Đó là Lambda. Định nghĩa của bước sóng là gì? Nó là bước sóng của âm thanh được truyền qua một môi trường. Lambda là bước sóng của âm thanh được truyền qua một môi trường. Vậy bây giờ, bạn có thể thấy rằng lambda là bước sóng của âm thanh được truyền qua một môi trường. Hãy quay lại ví dụ về nhiên liệu. Chiếc xe đang di chuyển như thế này và tốc độ của nó là 1,6 và tốc độ của nó là 1,6 tốc độ của một chiếc xe trong một trung bình là 1,6. Tốc độ của một chiếc xe trong một mức trung bình là 1,6. Tốc độ của một chiếc xe trong một phương tiện là bao nhiêu? Tốc độ là tỷ lệ thời gian. Trong một phương tiện, nó là số Trong một phương tiện, nó là số vì vậy chúng ta có lambda như là tỷ lệ thời gian. Chúng ta có lambda từ bên trái. Giả sử đây là một dòng nước. Phần này được gọi là 1 lambda. Con suối chảy từ bên này sang bên kia. Phần này cũng được gọi là 1 lambda. Ngoài định nghĩa này, Chúng ta cũng có một định nghĩa khác. Lambda là khoảng cách giữa hai điểm gần nhau nhất trên một mặt phẳng và chiều rộng của mặt phẳng. Bạn đã bao giờ nghe về định nghĩa này chưa? Bởi vì bạn sẽ học được định nghĩa này trong phần tiếp theo. Đây là dòng chảy mà bạn thấy. Ví dụ, một dòng nước. Có hai cách để nhìn thấy dòng nước. Ví dụ, bây giờ bạn thấy một dòng nước. Nếu đây là bề mặt nước tự nhiên, nó sẽ trông như thế này. Nếu bạn nhìn nó theo chiều ngang, dòng nước sẽ trông như thế này. Đây là hình dạng mà bạn thường vẽ trong lĩnh vực nghệ thuật, phải không? Khi bạn vẽ trong lĩnh vực nghệ thuật, bạn thường vẽ một dòng nước như thế này. Ví dụ, bạn đang nhìn nó theo chiều ngang. Nếu bạn nhìn xuống từ trên trời, dòng nước trông như thế nào? Hình dạng gì? Đúng vậy, nó là một vòng tròn. Nghĩa là nhìn từ trên trời. Có hai cách để xem xét nó. Nó cũng là một dòng nước, nhưng chúng ta có hai cách để xem xét nó. bạn có thể thấy dòng nước sẽ trông như thế này. Đây là hình dạng mà anh thường vẽ. Nếu bạn nhìn từ trên trời, bạn có thể thấy rằng dòng nước là một vòng tròn với nhiều mặt. Vào thời điểm đó, khoảng cách giữa hai vòng tròn sẽ là 1,6. Và vào lúc đó, bạn có thể thấy rằng đỉnh được gọi là đỉnh của dòng chảy. Chuột đang chỉ vào đây. Đây được gọi là đỉnh của dòng suối. Bottom of the stream được gọi là bottom of the stream. Bottom of the stream. Bottom of the stream. Bottom of the stream. Trên đỉnh dòng suối. Vì vậy, lambda này được hiểu là khoảng cách giữa hai đầu của dòng chảy. Bây giờ, hãy làm một số câu hỏi lý thuyết. Câu trả lời cho câu hỏi này là gì? Câu trả lời cho câu hỏi này là B. Khoảng cách giữa hai điểm gần nhất trên đỉnh dòng là 1,6. Khoảng cách giữa hai điểm gần nhất trên đỉnh dòng chảy là 1.6. là 1,6. Đây là câu trả lời của đoạn video. Cảm ơn anh. Nếu anh muốn sống hòa hợp, anh đã sai rồi. Bạn không thể sống hòa hợp nếu bạn không có một linh hồn tinh khiết. Bạn phải sống hòa hợp. Bạn phải sống hòa hợp nếu bạn không trong tâm hồn tinh khiết. Nhớ điều đó. Được rồi, được rồi. Vậy... Đây là những lý thuyết cơ bản. Bây giờ, chúng ta sẽ bắt đầu thực hành. Đầu tiên, chúng ta sẽ xác định các đặc điểm của sự sống. Có 3 đặc điểm chính của sóng. Thứ nhất là tốc độ truyền. Thứ hai là bước sóng. Và thứ ba là tần số truyền. Chúng ta có 3 đặc điểm như thế này. Và từ 3 đặc điểm này, chúng ta sẽ giải quyết nó dưới dạng lambda nhân V nhân T. Lambda nhân V nhân T. Ở đây, bạn nên nhớ, bạn cần viết ra các vấn đề sau. Thông thường, những con sóng này nằm trên bề mặt biển. Sóng trên bề mặt biển là bước sóng. Bạn nên vẽ bức tranh như thế này. Với các bảng này, bạn nên vẽ bước sóng theo cách này. Giờ, tôi sẽ nói cho anh biết. Đầu tiên là khoảng cách giữa 5 sóng trên cùng. Tôi đã nói với anh rồi. Những người này được gọi là những con sóng hàng đầu. Những người này được gọi là sóng đáy. Bây giờ, bạn có thể thấy rằng khoảng cách giữa hai sóng trên cùng là 1 sóng. Khoảng cách giữa hai sóng trên cùng là 1 sóng. Bây giờ, chúng ta có những điều sau đây. Bây giờ, khoảng cách giữa 3 sóng trên cùng là 1 lambda. 1 lambda bằng 2 lambda. Vì vậy, khoảng cách giữa hai sóng trên cùng là 1 sóng. Tương tự, khoảng cách giữa hai sóng trên cùng là N 0. N 0 bằng N trừ 1 nhân 6. Tiếp theo là gì? Đó là khuynh hướng. Bạn cần chú ý đến ví dụ trên. Ví dụ, giả sử chúng ta phải đi xuống 16 lần trong 30 giây. Vậy bạn phải biết rằng 16 lần trong 30 giây, giá trị sẽ là bao nhiêu? Bây giờ bạn có thể thấy, ví dụ, đây là dòng chảy của chúng tôi. Đây, chúng tôi có một tập tin. File này sẽ di chuyển lên xuống. Lên xuống. Ở dưới đây, phải không? Đến đây. - Tôi sẽ uống gì? 1 Chuki. Nó bắt đầu như thế này. Dưới, lên, 1 Chuki. Rồi nó lại xuống. Rồi nó lại tăng lên. Anh chàng này là 1 Chuki hơn. Bây giờ chúng ta sẽ có 2 Chuki tổng cộng ở đây. Vậy là bắt đầu từ đây, đúng không? Rồi xuống, lên, thêm 1 Chuki nữa. Vậy 16 lần liên tiếp, sẽ có bao nhiêu Chuki? Đây là lần đầu tiên. Lần đầu tiên, lần thứ hai, lần thứ ba. Lần đầu tiên lên. Rồi xuống, lên, lên lần thứ hai. Rồi xuống, lên, lên lần thứ ba. Lên 3 lần trong 2 Chuki, đúng không? Vì vậy, khi bạn làm 4 lần, nó sẽ là 3 Chuki. Vậy 1 Chuki, N lần. N nhân 1 Chuki. N nhân 1 Chuki sẽ hết thời gian. Đó là N nhân 1 Chuki. Nếu bạn áp dụng điều này, bạn sẽ thấy những điều sau đây. Chúng ta sẽ có N nhân 1, đó là 5 nhân 1, đó là 4. 4 lambda bằng 24. Vì vậy, Lambda sẽ bằng 6. Thứ hai, 16 lần, tức là 15 Chuki. Nó sẽ bằng 30. Vì vậy, anh chàng này sẽ là T trong 2 giây. Bây giờ chúng ta sẽ giải phương trình V bằng cách chia Lambda cho T. Nó sẽ bằng 3 mét mỗi giây. Để xem. Thật dễ hiểu, phải không? Nó rất đơn giản.