崔志強：書法構成課7,王鐸的章法啟示，避免滿紙牽絲

所以這種章法 它這種章法的構成是特別值得學的 所以你要是看章法 我覺得你可以不學王奪 但是要看王奪的整體構成 它是給我們很多啟發的 從這邊我們可以看出 很多 我們可以借鑒的東西 這是一個整體構成 再一點就是 我們要學會 在整體構成上 要學會 自與自相關係 自與自之間的關係 一個字和第二個字之間這種關係 怎麼處理 除了剛才說 形態不一樣 你會不會組合 就是把 這個字 比如白日一山盡 白字寫完了 日和一 你能一或者日一山 或者 包括近 你說這後邊四個字 我能把它組合成一個字來寫 寫成是一個形態的時候 你就 你才 具備了 書法創作 《行草書》的創作 進入一個比較高的層面 特別像 有人說是不是把字連筆用鉛絲一簽 不是 不寫鉛絲 字與字之間也要有關係 這個你要去看古代經典作品 這個古人全有的 他那個筆到這停了 就停的停頓 然後你就看 看到他封的走向 他並沒有掃出這個尖來 他跟下一個字一定有銜接關係 包括兩近的這些 我們現在認知的 這個古人的這種經典作品 人人都是 照他寫的好的 人人都是一樣 不是有了鉛絲纔有關係 沒有鉛絲 一定要有關係 這纔是水平 滿紙鉛絲遠遠看就是滿紙細斜線 一團糟 一團亂麻 高手不會在一個作品中 出現很多斜線的鉛絲 他一定是在找關係的 這個字跟下一個字之間的關係 這個字再跟下一個字之間的關係 到第二行了 這個字跟你的幼齡之間的關係 你跟幼齡之間的墨色 你跟幼齡之間的形態的關係 這就是書法 其實這個也是在構成 這個大家 另外一點就是要學會最後一點 講完就完了行了吧 我講多長時間了 墨色您沒講呢 不急您講到十點半十一點都行 所以說呢就是還有一點就是也很重要 就是用墨 我有一個理論叫崔氏用墨法是吧 我給大家簡單講講 大家去看 古人的作品經典作品 當王國中有啊 翻一下屏師傅 用不用對著王國的說 可以啊可以翻一屏 我們就來看中間的作品啊