七下歷史第16課：明朝的科技、建築與文學

同學們好 我們今天進入題下歷史第十六課 明朝的科技、建築與文學 那麼顧名思義 我們今天要學的其實包含著 明朝這個時間段 除了明朝這個時間段之外呢 我們要學習在這個時間段上面 明朝科技、建築與文學的輝煌成就 那麼齊到這個時間段 明朝我們要發出一個疑問 那麼何謂明朝 就是說為什麼要說明朝 就是說我們一想到明朝 我們會想到什麼呢 咱們之前學到明朝的輝煌 朱元璋創建了明朝 明成祖朱棣時期的正和下西洋 明朝對科舉制度的一些變化 明朝的手工業的發展 農業的新氣象 那麼都顯示出明朝呢 是一個輝煌的時期 而充滿著偉大 那麼我們說明朝有它的偉大之處 同時呢 明朝呢 也有它的專制之處 咱們前面說過廢除了宰相 丞相千年的丞相制度 同時呢 考察科舉的內容呢 都從四書五經中選取 把讀書人變成了順服者 那麼明朝呢 好像又走了兩個極端 它在輝煌中呢 它也有它的專制 有它的不理性的成分 那麼下面我們進入今天的內容 那麼有一個人叫夏賢淳 他寫了一本書叫《明末奇才》 其中說到 歐洲文藝復興時期的光輝燦爛的文化 大批多才多藝的人物 是人類的驕傲 那麼明朝時期呢 中國也出現了群星燦爛 人才輩出的文化景觀 那麼在老師的課件的左邊呢 有一批人物 大家可以看 李時珍 徐光啟 宋應興 一直到溫徵明 大家可以看出來 有醫藥學的 有哲學的 有這個科技人才 還有這個書法 文學 繪畫等等 就是說明朝呢 是一個群星璀璨的時期 那我們今天呢 要學的是科技 學它的建築和學它的文學藝術 我們開始從科技入手 那麼展現在我們同學眼前的是 三本明著 明著 本草綱目 天公開悟 龍正全書 那麼這三本書呢 都是科技成就 科技明著 我們從本草綱目開始看 那麼有同學呢 或者說我們給同學 以一些時間呢 大家對照課本 將這三本科技明著的作者 作品的歸類和作品的地位 我們通過讀書滑線 把這些重要內容找出來 填補這個表格 給大家5到6分鐘的時間 好 同學們有的已經做完了 我們一起看一下 本草綱目的作者是李時珍 作品的類別呢是藥物學 它的地位呢 總結了我國古代藥物學成就 豐富了我國醫學 醫藥學寶庫 是在世界醫藥史上 佔有重要地位 天宮開悟的作者宋應興 作品類別是屬於工藝科技的 那麼這本書呢 對我國古代農業和手工業生產技術 進行了全面的總結 那被譽為中國十七世紀的 工藝百科全書 同學們 這些標紅色的這些字 我們需要記憶 農政全書的作者徐光啟 他屬於農業科學 那麼這本書全面總結了 我國古代農業生產的先進經驗 技術革新和作者 關於農學創新研究成果 是明代末年重要的農業科學鉅著 那我們一個一個的開始看 首先我們看本草綱目 左邊的是本草綱目這本書的一個古籍版本 那麼同學們可以看 裡面是既有文字精細的說明 又有頭片精彩的展示 可以說是圖文並茂 非常的生動形象 又充滿著這個文字的解說力 那麼右邊的是李時珍 這位醫藥學家 我們看一下 他出生於明代 那麼藥物學的著作 那麼這本書本草綱目 它總結了全代的成果 豐富了藥物學寶庫 此後廣為傳播 造福人類 被譯為東方醫學鉅著 那麼本草綱目有多麼的體諒思經呢 我們可以看出它的容納是非常大的 它記載了藥物有1800多種 同時配備了1100多張藥物的形態圖 同時對藥物進行了分類 詳細的介紹產地形色氣味和主要療效 收錄了藥方有11000多個 可以說是一種藥物學的鉅著 那麼我們看一下李時珍的相關史事 他的人生經歷 我們從中能吸得李時珍先生的什麼優秀的品質呢 同學們可以閱讀一些這些材料 從李時珍的行醫問藥 和李時珍為了寫這本書他所耗費的心力 我們可以看出李時珍的優秀品質有哪些呢 第一他的醫德高尚 從醫是有非常好的醫德的 另外他懂得博才重長 刻苦鑽研 就是從各本書中 從各種藥物學書中 他能夠取其精華 砌其糟粕 同時他又能深入鑽研 最後把最新的成果展現出來 第三個我們看出來他實地考察 不持下問 就是說一切都是實踐出真知 他不是完全的盲從盲信課本 同時他還不持下問 向人請教學習 從而他才能寫出這本了不起的著作 這也是李時珍個人所具有的優秀品德 那我們下面看一下《本草綱目》 是觀摹空前的藥物學鉅著 同樣的可以看一下它的內容 同時我們說的地位 它總結了我國古代藥物學成就 豐富了我國藥物學的寶庫 在世界醫藥史上佔有重要的地位 傳播呢 17世紀初傳入了日本朝鮮 後面又陸續翻譯成多種文字 同學們我們學完了《本草綱目》 我們下面再學《天公開悟》 那在學《天公開悟》之前 我們回顧一下 我古代著名的醫藥學家 戰國時期的 有扁鵲 東漢末年的醫學家華佗 還有漢末的張仲鼎 到唐代的孫思邈 各個人物都有他的代表作品 或者代表的手法 這個是需要我們記憶的 下面我們學 看一下這個科技名著 代表有宋應興 那麼他寫的這本書呢 是《天公開悟》 那麼宋應興呢 旁邊在左側有宋應興的圖片 右邊呢 有他的人生經歷 可以看出來 他還是非常的勤奮 堅持不懈的 最終寫下了《天公開悟》的這本書 那麼《天公開悟》這本書呢 書名取自《尚書》 有天公 人其代之 開悟 成悟 兩個詞句 他將它組合成為了 天公開悟 那麼天公呢 就是巧奪 天公開悟呢 就是通曉萬物的道理 同學們我們看 左側呢 有天公開悟的圖片 他詳細的介紹了這種農業活動 還有生產活動的一些圖片 也是一種圖文並茂的 我們看一下 也是明代 作者是宋應興 門類呢 是工藝科技 價值呢 總結全面 技術科學 技術的先進 廣泛傳播 被譽為中國十七世紀工藝百科全書 那我們看一下這些圖 同學們可以看一下 這些繁複的生產流程圖 在我們的下方 大家看 這些手工業的複雜 他都用圖片展示出來了 可以說是非常的形象生動 我們學一下天公開悟的類別 是一本科技鉅著 把生產部門分為18類 涵蓋了當時農業 手工業的所有生產加工部門 成書以後呢 被傳到國外 而且被譽為了多種文字 他地位呢 是對我古代的農業手工業生產技術 進行了全面的總結 記述了中國在當時世界上 具有先進水平的科學技術 被譽為中國17世紀的工藝百科全書 那麼下面我們欣賞一下 他所記載的這些農業和手工業的生產圖片 他不是簡簡單單的文字技術 而且是繪成圖畫 那麼這樣有利於 就是說 易於被人所接觸和看懂 能夠詳細介紹 這個生產工藝的流程 所以這本書呢 他非常形象生動 同文並茂 那麼我們看一下 咱們書上當時提出的一個問題 在材料研讀裏面 說他為什麼要這樣編排呢 就是說 跪五穀而見金玉之意 把穀物放在前面 而把諸玉類置於最後 為什麼要這樣編排呢 那麼我們想一下 這個五穀是什麼 屬於農業是吧 金玉呢 屬於什麼 生產是吧 金玉如果販賣的話 那是屬於商業了 其實能體現出他的種農思想 種農思想 對吧 因為明朝的時候 中國處於一個農業社會 民以食為天 農業是國家的根本 所以呢 以農為本的觀念 就是他重視這個農業 做著種農的思想 那麼下面我們再學習 徐光啟先生的農政全書 同學們我們看一下 農政全書的作者是徐光啟 他的身份是為科學家 年代是明代末年 代表作品是農政全書 同時呢 他還跟西方的一些傳教士 當時西方有一批傳教士 到中國傳教 但是呢 他又受到阻礙 因為他傳播的是基督教 受到我們儒學的這個阻撓阻礙 所以呢 他會把西方的一些先進的科技 文藝復興時期的先進科技 傳到中國 以此引起中國的興趣 那麼徐光啟呢 就與來華傳教的利瑪竇 最終呢 結成了一種朋友關系 翻譯出了幾何原本 所以他也是個翻譯家 大家有沒有註意到 也是一個翻譯家 同時呢 是科學家 他的代表作品是農政全書 那麼學一下農政全書 它是有關於國際民生的科技名著 全書有60卷 70萬字 將農本、田質等製造荒政等大類 就是分類非常多 地位呢 就是全面總結了 我和古代農業生產的先進經驗 技術革新 和作者關於農學的創新研究成果 是明代末年一部重要的農業科學鉅著 那麼他們身上都有哪些品格呢 那同學們想一想 像這種徐霞客了 像賈思邪了 像徐光啟了等等 他們編了這麼多農學作品 他們肯定具有虛心學習 刻苦鑽研 實地調查 獨立思考 敢於質疑等優秀品質 那麼我們把這個總結一下 在科技鉅著裏面 我們看一下李時珍 宋映馨 徐光啟等人 他們的各自著作 以及他們這個著作的類型 和被譽為什麼 那麼大家想一下 這些共同特點是什麼呢 同學們大家想一下 是不是都是古代科技經驗的總結 是不是 所以選D 好 我們把這個三本書放在一起 我們看一下這三本書呢 一方面呢 它重實用 就是它直接拿來是用的 二一個實踐性比較強 都是務實的 最後呢 就是總結性的 把前代的成果都加以總結 彙總編排出來的這本書 那麼從中我們也能看出 明朝科技發展的特點是什麼呢 第一個明朝科技 具有中國傳統科技實用性的特點 重實用 重務實 第二個呢 明代的科技及歷代之大成 具有總結性的特點 因爲明代屬於我國科技 屬於我國封建社會的晚期了 那麼前代的成果呢 都已經 就是說分門別類 已經在那 明朝的只需要把它總結 再昇華一下 第三個呢 從價值和影響來看 雖然沒有突破和創新 但仍處於世界領先地位 就是我們呢 明朝雖然是一個總結性 將前代的科技成果進行總結 它雖然不具備突破和創新 但是當時中國的科技 還在世界上處於領先的地位 那麼我們把明朝的科技 和近代西方科技進行一個對比 發現 西方的科技呢 創新性 而且呢 充滿著這種 理學思辨的特點 那麼中國呢 是總結傳統領域 注重實用和實踐 傳統技術偏多 西方呢 是探索新的領域 重視理論和實驗 實證 實驗主義 原因是為什麼呢 明朝是君主專制 實行八股取勢 它阻撓了我們的科技發展 和人們的這個創新思想 那麼緊接著 我們要學習明朝的長城 和北京城 也就是明代的建築 那明代的建築 我們如果做一個總結和對比的話 那具有代表性的 肯定就是明代的長城和北京城 那麼大家看一下 這樣雄偉雄壯的長城 宛如一條巨龍 橫更在我們的山脈之巔 那麼這樣偉大的建築工程 在明代呢 又有一些新的發展 長城是一個很古老的建築 那麼在明代呢 它又重新煥發出了它的姿態 我們看一下明長城 首先呢 明長城修建的目的呢 它為了是防禦北方蒙古貴族的攔擾 因為明朝是把蒙古驅逐出了中原 那麼並沒有把蒙古最終滅掉 所以蒙古還依然在 那麼蒙古不時對明朝邊境有騷擾 所以明朝呢 修長城防禦蒙古的侵擾 那明代長城呢 東起鴨綠江邊 西到嘉峪關 大家看明長城的組成 有城墻 有關愛 有烽火臺 有城臺 那麼以城墻為主體 由關愛、城臺、烽火臺等組成 那麼下面這幅圖片呢 就比較複雜了 大家可以看一下明長城的主體構造 和它的這個墻高 以及它這個城臺的這個組織 部件的分佈 有城臺、有舵口、萬口、社洞、券門、橋石等 可以說是構造科學 具有很強的防禦能力 那麼我們看一下 這個長城 這個長城各區域之間 它有烽火臺、有衛所、有城堡、有關愛 可以說是綜合性的防禦體系 那麼在長城的沿線 設衛所、駐軍隊、開墾、囤錢 進行生產並修建了相連的道路 形成一座完整的軍事防禦體系 有效的拱衛京師 拱衛中原的安全 同學們如果把這拆分起來 我們可以看出 大家看一下城墻的關愛、烽火臺、城臺、關城等等構造 下面我們看明長城的特點 把特點可以劃一下 規模最大、歷史最久 佈局更合理、技術更先進 設施更為完善 工程質量更為優異 那麼這說的是明長城和之前的 秦長城了、戰國長城了、漢代長城了 還等等相比而言的 那麼影響呢 明長城的影響呢 長城處於北方遊牧地區與農耕地區的連接線上 成為多民族聚集的地區 建立了許多農牧貿易場所 促進了民族之間的交流、經濟的往來 成為連接了各民族交往的紐帶 被視為中華民族精神的象徵 這是長城的影響 是中華民族的精神象徵 就像我們有一個成語說 眾志長城 可以象徵我們的這個精神 那麼長城的建造凝聚著 古代勞動人民的血汗和智慧 體現了中華民族 充滿向心力和凝聚力的民族精神 那麼長城呢 肯定是個大工程 它要建造長城呢 肯定需要非常強的協作能力、組織動能力 那麼這也能體現出我們的這個大國的優勢 我們的這個就是說中央集權的優勢 能夠組織動員那麼多人口、人力物力 去修建這麼一座宏偉壯觀的工程 下面我們看一下戰國長城、秦長城、漢長城 它們都有各自的目的 那麼同學們自己自行閱讀一下 好 我們下面看 長城是中華民族精神的象徵 它有哪些精神呢 一二三 我們可以記一下 保家衛國、給予外物的愛國精神 勤勞聰慧、不畏艱苦的赤穀耐勞精神 萬眾一心、眾志成城的集體主義精神 那麼學完了明長城 我們看北京城的構建 北京城呢 首先呢 老師要說一下 北京城呢 它最開始作為都城呢 是從金朝開始的 就金國開始的 那麼元大都呢 明長城呢 卻是從元大都的基礎上發展起來的 那麼建城呢 是在1406年到1420年 由朱棣主持、這個奎祥等人設計 1421年呢 這個明成祖從南京呢 把都城遷到北京 正式遷都了 那麼走城呢 明長城由這個內部最內的這個宮城 就是皇帝和他的後宮嬪妃所住的地方 叫宮城 皇城呢 是官員所住的地方 是吧 還有內城、外城 四個城市走城 形成大家看這些凹凸經的那個凸字 形成一種凸字結構 同時呢 它又是一個對稱形式的 那麼宮城呢 就是紫禁城 今天稱作故宮 是北京城的核心 那麼北京城呢 平面呈凸字形 根據中軸線對稱展開 均衡佈局 那麼體現了皇權至上的原則 我們看一下北京城建築的特點 以宮殿為重點 建有壇廟、宮院、王府、城苑、藤樓、 官衙、倉庫、寺館、橋樑、大街小巷、 工商場所以及各種民生設施 可以說是建築紛繁複雜 那麼典型的代表呢 就是紫禁城 也就是現在的故宮 建築呢 總面積16萬平方米 有9000來間房間 是當時世界上最宏大最輝煌的皇家建築群 被譽為氣球表面上人類最偉大的個體工廠 法國的凡爾賽宮 英國的白金漢宮 美國的白宮 俄羅斯的克里姆林宮 被譽為世界物大宮 故宮被譽為 那麼這是我們拍的一些故宮的圖片 大家能感受到那種金碧輝煌 那種等級森嚴 建築浩大 氣勢輝煌的這些特徵 好 下面我們學習這個文學藝術 那麼這些圖片中的場景 我不知道同學們能否認識呢 這個什麼 三打白骨精 是吧 孫悟空的 這個什麼 諸葛亮的 是吧 草船借箭 這個呢 武松打虎 這個什麼 遊園經夢 是吧 戲曲 牡丹亭 好 我們就要開始學習 第三部分 小說和藝術 那麼我們知道每一個時代 有每一個時代之文學 漢、復、唐、詩、宋、辭、元、曲、明、清、小、說 那麼到了明清時期呢 就以小說為主流了 怎麼說呢 就是說明朝的時候呢 有沒有復 有 有沒有詩 也有 有詞有曲 都有 明朝呢 也有一些人在創作這個副詩詞曲 都有 但是呢 代表明朝的文學的代表作品呢 就不是這些副詩詞曲呢 而是小說 那麼大家可以想一下 這個副詩詞這個寫起來都非常的難寫 就是不太好寫 所以它的創作群體呢 比較單一 比較少 而一個呢 它創作出來了 普通人也看不懂 也欣賞不來 得需要有文化的人去解讀 對不對 那麼小說呢 就是說好寫一點 因為白話文嘛 小說都基本上是白話文 所以寫的人多 而一個呢 寫出來看的人也多 所以我們說這個 從前面到明清小說呢 就從貴族的文學開始往平民的文學去過渡了 一個創作群體增多 而一個呢 欣賞群體也在增多 那麼明朝呢 是我們小說創作的黃金時期 大家看一下 有《三國演義》 羅貫中的《三國演義》 有《水滸傳》 施耐安的《水滸傳》 有吳承恩的《西遊記》 對吧 在書法繪畫裏面 明朝晚期的書法名家董其昌 綜合了晉唐宋元各家的書風 自成一體 繪畫名家呢 有徐渭 徐渭的這個水墨畫 很有高度 那麼我們把剛才說的一些總結一下 同學們這個是要記得啊 那個《三國演義》 《水滸傳》 包括《西遊記》的作者 內容 藝術特點啊 都需要記得 同學們記一記 那麼我們說了 明朝的藝術 有書法 有繪畫 書法的代表人物 董其昌 繪畫的代表人物 徐渭 他是潑墨大協議的畫派創始人 戲劇有湯賢祖 牡丹亭 那麼地理呢 有徐霞克 遊帝 徐弘祖 徐霞克遊記 地理學劇組 也是文學名著 也是技制學的著作 那麼咱們課本的後面呢 有一個作品跟人物的連線 我們不知道同學能連起來嗎 給大家一到兩分鐘 我們做一下連線 好 我們看一下連的對不對 老師把這個展示出來 大家把這個 看一下自己連線連的對不對 好 我們說一下明朝呢 小說繁榮的原因和特點 原因呢 有這七點 我們需要記一記 同學們可以東東筆記一記 那麼小說繁榮的特點是什麼呢 商業化 通俗化 世俗化 小說創作 呈現出這樣的一種特點 好 我們把課堂總結一下 有科技 有建築 有小說 戲劇 藝術 文學藝術 那麼都是這些 我們做一個列表 或者說提綱 同學們可以 根據這個進行 複習 就說咱們講過的 大家可以回顧一下我們的知識 好 這節課就到這 謝謝大家