【楷書結構原理】 從思路上講明白怎麼把字寫好看！ 2.4 重新認識漢字，本質及方法

重新認識漢字 前面我們說了 壹個字它是由筆劃組成的 對吧 那筆劃的關鍵 它的本質是在它的方向和長度 當然還有別的其他的 這個我們暫時不研究 現在的問題是 壹個字它肯定不是隻有壹個筆劃吧 肯定要有很多的筆劃 所以當我們去研究字的時候 我們還要加上壹個數量的這個屬性 也就是說 現在我們要研究字結構 我們要註意筆劃數量 筆劃方向和筆劃長度 這個是我在所有的文章中幾乎就會反復在說的問題 我們怎麼判斷壹個字怎麼寫啊 我們要看它的筆劃數量 看它的筆劃方向 看它的筆劃延展性 抓住這個 妳就抓住這個字的重點 妳就知道怎麼回事 怎麼去弄了 那這些夠不夠呢 有沒有其他同樣重要的東西呢 我們看壹下 比方說我們在這裏寫壹個三字 我們擺出來壹個三字 那現在啊 我們說它還挺順眼的 還湊合吧 好 現在妳註意看 它數量方向和長度都不變 它它也有可能變醜 是不是 我們看下面這個三數量沒變吧 方向沒變吧 長度沒變吧 還是這些筆劃 但是它怎麼變醜了呢 它的什麼東西變了 對吧 所以我們如果研究筆劃 我們研究這些就夠了 但是研究字 我們還要研究壹個東西 那就是 我們稱它是有筆劃 那我們就要研究無筆劃的地方 也就是這些空白 這點是很重要很重要很重要的 初學者往往不註意這個問題 也就壹個字它並不是完全有筆劃構成的 它是有筆劃和筆劃之間的這個空白 哎 這兩部分所組成 即使我的筆劃壹丁點都沒有變 我把這個空白變壹下 這個字也會變得很醜 那麼筆劃的這個空白呢 我們給它壹個科學的描述吧 就叫做筆劃和筆劃之間的距離 我們稱其為距離 妳看我們這個三有好看變成難看 就是因為我們把筆劃的距離給壓縮掉了 那麼筆劃和空白呢 就組成了壹個字 我們研究透了筆劃 研究透了空白 就研究透了壹個字怎麼寫 那如果我們稱筆劃是黑呢 那空白就是白 啊 我們是不是聽過壹句話叫做既白當黑 寫字的時候既要看到這個黑 也要看到黑之間的這個白 那我們現在給這個白起壹個名字叫做間 間 間是不是就是空白的意思 間隙 空間 房間 間是不是就是空白的意思 那我們給這個黑起壹個名字叫做架 架是不是古架 架子是不是就是這些筆劃 我們說肩架肩架 妳看古人其實是很懂的 肩架他本身這個名字就已經體現出來 我們既要研究筆劃又要研究筆劃之間的這個空白 這就是肩架真正的含義 好 我現在說的這麼多 那古人真的懂嗎 古人真的是有這種思維嗎 我舉壹個江奎序書譜的話 妳就能看出古人是知道這些的 有的人可能說 哎 也有古文 我就不懂了 這好複雜 沒事 我就給妳講壹下這裏 妳沒必要全懂 妳就知道大概其實是什麼意思就行 那江奎說字之長短大小寫正疏密 天然不齊孰能壹之 天然不齊孰能壹之就是說每個字都不壹樣 就是我們壹直在強調的字的特殊性 每個字都不壹樣都不齊 孰能壹之就怎麼可以把它 寫的都壹樣呢 比如女人呢 妳就要寫大 口就要寫小 所以它是不壹樣的 這就是特殊性 但他舉出了特殊性的幾個重要的屬性 江奎舉出來的就是這幾個 我們看能不能跟我們這幾個用邏輯推理出來的對應起來 他說比方說東字之長 短口字之小大寫正疏密啊就這些個屬性 然後他又說話多者壹瘦少者壹非 而現在他舉出這麼多屬性 長短是不是就這裏的長度 大小大小其實是數量方向和長度的壹個綜合判定 我們並不能根據長度就能判定它是大是小 綜合起來 那麼寫正呢 是不是就是方向 那麼疏密呢 是不是就是距離 筆劃之間的距離大它就是疏 筆劃之間的距離小那就是密 對不對 那麼話多者壹瘦少者壹非多和少 筆劃的多和少是不是有筆劃的數量 那麼肥和瘦呢 啊 這裏肥和瘦其實是指筆劃的粗細問題 這這裏暫時我們不研究粗細 但不代表我們以後不研究 所以我把粗細先給他刨出去就是讓整個體系更簡單 等後面合適的時候我們再加進來這個粗細 然後最後江奎進行總結 他說未進書法之高良由各進自知真態不以私意參之啊 就是他說壹個字的真態就是我剛才說的壹個字的特性 就是每個字有每個字的特性 你把它的特性發揮出來 這就是這個字的真態 未進的書法之所以高明 就是因為他能發揮字的真態 他不瞎寫 不亂寫 就好像前面我們舉的那個蛋字壹樣 這個蛋上面的日 他的特性決定了他要小 你就要把日小 然後底下的橫寫長 這樣寫就是他的真態 啊 如果初學者不懂的話 他把這個橫寫的上面壹樣長 這就是 假態 這就不是他真正的寫法 就好像剛才那個 然後那個盒子壹樣 那撇納明明有向外那麼長的方向 他的真態應該是撇納寫的很開放 然後底下口收縮 但是他寫的上下都壹樣了 這就不是真態了 這就是 私意了 這都是自己的意思 沒有發揮出筆畫的特性 那麼 數量這裏很簡單了 就我們現在要研究字的結構 數量基本上不用研究 因為數量太簡單了嘛 壹眼就看出來了 不需要花什麼力氣去研究它 那我們剩下要研究的問題就只有三個方向 長度和距離 所以妳看啊 整個字結構啊 妳說他很難 其實有什麼難的呢 我們只要弄懂三個屬性就行了 我們把方向的規律找出來 我們把長度的規律找出來 把距離的規律找出來 我們基本上就攻克百分之 可以說90%的字結構了吧 剩下壹些粗細的細節問題 我們以後再加進去 而且更令人感到欣慰的是啊 更簡單的是 妳以為方向有規律 長度有規律 距離有規律 妳以為他有三個規律嗎 其實不是的 其實他三個規律是壹個規律 也就是說他們都受某壹個終極規律的支配 所以妳並不需要 研究方向用壹壹個方法 長度用壹個方法 距離用妳只要用壹個壹個方法就可以把他三個全部攻克 哎 這就是化繁為簡 怎樣 第壹節課我們說的苟欲求以簡單之方法以統喻繁複之字體 就是於建華講的那個東西 那我們現在總結壹下 這邊就是字的特殊性 每個字都不壹樣 我們從特殊性裏抽象出來 他哪裏特殊呢 他方向特殊 長度特殊 距離特殊 然後我們再從這三個屬性裏面去找 字的共性出來 哎 最終找到壹個共同的規律 我們把這個規律掌握 就把這些所有的東西都掌握了 那這個規律是什麼呢 就是下節課要講的內容了