曾國藩的最後一年

同治十年七月初三 素有晚清中興名臣之稱的著名政治家 軍史家曾國藩 建言開啟中國公派留學事業 向朝廷提交了 擬選聰穎子弟赴太西各國一業者 時至晚清政府內憂外患 財源匱乏 興學圖強之際 該者調研充分 分析詳實 說理透徹 言則懇切 為推動晚清政府實施公派留學發揮了重要作用 堪稱寢室類公文的經典之作 第一部分 奏摺對你寢室事項源由緯緯道來 在擬制奏摺前 曾國藩對晚清的東西方人文 科技交流做了充分了解 先後與留學歸國才子榮宏 洋務運動重臣丁日昌商議 進而形成了選派幼童出國留學的初步構想 謝臣國藩上年在天津辦理洋務 前任江蘇巡撫丁日昌奉旨來今會辦 屢與臣商卷 擬選聰穎幼童送赴太西各國書院 學習軍政 傳政 不算製造書書 約計十餘年 夜程而歸 使西人擅長之技 中國皆能安息 然後可以見圖自強 奏摺開篇即引出 選聰穎幼童送赴太西各國書院 學習的事宜 以見圖自強 奠定了為朝廷分憂 為國家育才 圖民族自強的主旨 第二部分 奏摺嚴謹客觀的分析公派出國留學的有利條件 說明方案的切實可行 查美國《心理合約》第七條內在 伺候中國人慾入美國大小官學 學習各黨文藝 需照相待最優國人民一體優待 本年春間 美國公使過天津時 陳鴻章面與商籍 允其執照到日 即轉至本國妥為照料 三月間 英國公使來京接見 亦以此事有無相循 陳鴻章當以時告 一波心血 意味先赴美國學習 英國大書院極多 將來亦可隨便派往 通過分析當時中國政府與美國所簽訂的合約 美英兩國公使的態度 以及眾傳李鴻章的意見 從而得出公派出國留學與大局有益無損的結論 證明瞭公派留學的正確性 第三部分 奏摺實事求是的分析了公派出國留學的困難 並提出瞭解決對策 作者客觀指出公派出國留學的現實困難 一約選材 一約籌費 並逐一提出解決辦法 體現出深入調研 洞悉事實 把握本質的良好工作作風和極高的工作水平