Tam Tự Kinh - Tập 15 - Câu chuyện về Khổng Tử

Kỷ Nguyên Mới -> Văn Hóa Truyền Thống
804 Người theo dõi
Full: https://ganjing.b3355.xyz/s/V8xM6wAwzk
Ebook: https://vanhoatruyenthong.net/category/sach-giao-khoa/
Tài liệu giáo khoa văn hóa chính thống: Tam Tự Kinh
Tam Tự Kinh được sử dụng trước tiên cho việc giáo dục tại gia suốt triều Tống.
Tam Tự Kinh dễ nhớ, và vì nội dung giáo dục nhiều lĩnh vực, đã được sử dụng rộng rãi từ triều Tống. Nó không chỉ rèn luyện sự hiểu biết về văn hóa Trung Quốc truyền thống, mà còn đảm bảo cho học trò những mô hình để đi theo và ứng xử những tình huống mà chúng có thể gặp sau này trong cuộc sống. Chúng tôi hy vọng rằng người đọc có thể học và trân quý di sản văn hóa quý giá này.
Nguồn: zhengjian.org / chanhkien.org
#TamTựKinh #ĐệTửQuy #ThiênTựVăn
Comments are disabled for this video.
Tập 15
Luận ngữ giảng
Nhị thập thiên
Quần đệ tử
Ký thiệp ngôn
Mệnh tử giảng
Thất thiên chỉ
Giảng đạo đức
Thuyết nhân nghĩa
Sách luận ngữ có 20 thiên
Do các đệ tử ghi chép lại lời dạy hay
Sách mệnh tử chỉ có 7 thiên
Giảng về đạo đức
Nói về nhân nghĩa
Quấn luận ngữ có tổng cộng 20 thiên
Do nhiều đời học trò của khổng tử biên soạn
Đây là các ghi chép do khổng tử
Cùng các học trò và người thời đó
Đàm luận về nhân đạo
Học vấn và chính trị
Quấn mệnh tử có tổng cộng 7 thiên
Nội dung nói về phổ biến đạo đức
Nhân nghĩa
Sau đây chúng ta cùng theo dõi câu chuyện về khổng tử
Khổng tử
Tên Khâu
Tự là Trọng Ni
Là người nước lỗ thời Xuân Thù Chiến Quốc
Cách đây 2500 năm
Cha khổng tử qua đời
Năm ông được 3 tuổi
Để lại hai mẹ con nương tựa vào nhau
Mặc dù ra cảnh nghèo túng
Nhưng từ nhỏ khổng tử đã thông minh
Và rất hàm học
Nỗ lực vươn lên
Lớn lên ông dần dần nổi tiếng gần xa
Nhiều người biết
Ông rất có học vấn
Nên đến theo học ông
Cậu bé chào thầy kia từ đâu đến vậy?
Ồ, nghe nói là đến từ hộ hương đó
Hộ hương à?
Này, người vùng đó chẳng phải
Rất không biết phân rõ phải trái đó sao?
Đúng đó
Người ở đó đều cho mình là đúng
Nói đạo lý với họ cũng khó đấy
Thưa thầy
Người hộ hương không biết phân đúng sai
Không nói đạo lý
Con xin hỏi sao thầy lại muốn gặp cậu ta chứ?
Cậu bé ở hộ hương này
Có thể biết sự mình cho đúng
Có tâm mong muốn tiến bộ
Thì thầy nên khích lệ mới đúng
Làm người cần biết khoan dung
Đừng nề mãi sau đó tính toán những chuyện quá khứ
Thầy thầy là tốt
Dù là người thế nào
Chỉ cần có tâm muốn học hành
Thì thầy đều giúp đỡ người đó
Do thời đó vẫn chưa phổ cập giáo dục
Nên ngoài vương tôn quỷ tộc
Thì những người bình thường đều không được học hành
Khổng tử là người đề xướng
Hữu giáo vô loại
Tức chỉ cần là người có nỗ lực học tập
Dù là quý tộc hay bình dân
Giầu hay nghèo
Thông minh hay ngốc ngác
Người tốt hay kẻ ác
Khổng tử đều muốn dạy bảo họ
Thưa thầy
Con có một chuyện muốn hỏi ạ
Được con nói đi
Khi con nghe được một chú ý rất hay
Con có nên ngay lập tức làm theo hay không?
Nhà con còn có cha và anh trai
Con nên bàn bạc với họ
Sao lại có thể lập tức đi làm theo chứ?
Ồ, vâng
Con cảm ơn thầy
Thưa thầy
Khi con nghe được một chú ý rất hay
Con có nên ngay lập tức làm theo hay không?
Đúng, con hãy lập tức đi làm ngay
Vâng, cảm ơn thầy
Thưa thầy
Nhiệm hữu và tử lộ
Cùng hỏi về một vấn đề
Sao thầy lại trả lời khác nhau vậy ạ?
Đấy là do tính của nhiệm hữu
So dự không quyết đoán
Cho nên ta khích lệ chó ấy
Làm gì cũng nên mạnh dạ một chút
Còn tính tình tử lộ
Thì lại đôn nóng hấp tấp
Cho nên ta mới bảo chó ấy
Dù là chuyện gì thì cũng phải suy xét
Và bàn bạc rồi muốn thực hiện
Thế mới tránh phạm phải sai lầm
Ồ, thầy nói chí phải
Tính cách của nhiệm hữu và tử lộ
Quả thật khác nhau
Hồng Tử dựa vào đặc điểm
Của từng người mà có cách dạy riêng
Phương pháp dạy theo năng khiếu
Của từng người này đã để lại
Cho người đời sau những gợi mờ rất lớn
Dưới sự dẫn dắt
Từng bước của Hồng Tử
Các học trò của ông đều cần cùng học hỏi
Hướng về những điều tốt đẹp
Cùng với đó văn hóa truyền thống
Cũng được truyền thừa tiếp nối
Khi Hồng Tử năm hai tuổi
Ông nhậm chức quan đại y khấu
Của nước lỗ
Ông tuyên dương lễ giáo dùng đức hạnh
Cảm hóa bác tính
Nước lỗ lúc bấy giờ
Ngay càng án định và cứng thinh
Đi đường thấy cửa rơi không ai nhặt
Đêm không cần đóng cửa cài thên
Các nước gần xa đều học hỏi
Nhưng đến khi lỗ định công lên nắm quyền
Bởi vì lỗ định công mê luyến nữ sắc
Bỏ bê việc chiều chính
Hồng Tử đã mất hết hy vọng
Nên ông đánh rời khỏi nước lỗ
Thời đó
Trung Quốc bị phân chia thành rất nhiều nước nhỏ
Giữa các nước với nhau
Thường xuyên xảy ra chiến tranh
Vì thế mà cuộc sống của người dân
Không được yên ồn
Hồng Tử có biện pháp cài trị thiên hạ
Cũng lại có tấm lòng nhân ái
Vì để người dân có được
Cuộc sống bình yên vui vẻ
Ông dẫn theo
Một vài vô sinh ông đắc ý
Đi đến các nước hỏi thăm tìm kiếm
Vị vua có thể thực hiện
Hòa bão của ông
Nếu thế giới này
Không có chiến tranh
Nơi đâu cũng yên bình
Như thế này
Thì tốt biết bao
Sao mãi
Vẫn chưa đến độ khẩu nhỉ
Chúng ta đi
Sai đường chăng
Tử lộ
Con qua hỏi hai người nông dân kia xem
Vâng ạ
Xin hỏi hai vị
Đi đường nào để đến độ khẩu vậy
Người ngồi trên xe ngựa
Là ai đấy
Là thầy của tôi
Khổng Trọng Ni Tiên Sinh
Oh
Thì ra là Khổng Tiên Sinh
Người vì muốn phổ biến nhân đạo
Mà đi khắp thiên hạ đây
Vậy thì ông ấy nên biết
Con đường đời nên đi như thế nào
Hả tất phải hỏi đường chúng tôi làm gì
Hả
Thiên hạ hiện nay loạn thế này
Lấy đâu ra vị vua Thái Đức cơ chứ
Ai có khả năng thay đổi công diện này đây
Nhìn cậu vất vả
Đi khắp nơi theo Khổng Tiên Sinh như thế
Hay là ở đây làm ruộng
Chồng trò cùng chúng tôi
Sống của sống tiêu diêu tự tại
Không hỏi được đường đi độ khẩu
Tử lộ đành ủ rột
Trở về xe ngựa
Trong lòng nghĩ
Người nông dân nói có lẽ cũng đúng
Thế là tử lộ đành đem lời
Của người nông dân
Về lại cho khổng tử
Đồng thời cũng thành giáo khổng tử
Thưa Thầy
Chúng con chỉ cần được khỏe cho tốt
Tu dữ phẩm hạnh là được rồi
Hả tất phải vất vả thế này
Ta cũng rất ngưỡng mộ
Cuộc sống tiêu diêu tự tại
Của người nông dân
Nhưng hiện nay
Thiên hạ loạn như thế này
Nếu người có học
Mà không làm hết trách nhiệm của mình
Mà lại đi ẩn cư
Sống tự do nhàn hạ
Vậy thì
Ai lo việc thiên hạ nữa đây
Lúc này
Ánh đắng chiếu
Đang chiếu phong mặt khổng tử
Nhìn thấy nếp mặt của Thầy
Lộn vẻ bình tĩnh
Ông sung và kiên định
Tử lộ cảm thấy xấu hổ
Đỏ mặt
Thưa Thầy
Con thật xin lỗi
Con đã quên những đạo lý
Mà Thầy thường dạy chúng con
Trách nhiệm của kẻ có học
Chính là cần làm cho mọi người trong thiên hạ
Có thể sống với nhau như một nhà
Yêu thương nhau
Chăm sóc nhau
Đây mới là hoàn bảo của nhà già
Được rồi
Chúng ta tiếp tục đi thôi
Chỉ cần chúng ta kiên trì
Thì có thể tìm ra con đường đúng
Sai cũng không sao
Tìm lại từ đầu là được
Mười bốn năm sau
Khổng tử trở về nước lỗ
Ông chuyên tâm vào việc dạy học
Các học trò kế thừa tư tưởng của Khổng tử
Đồng thời cũng truyền rộ
Và đề cao tinh thần nhân đạo của Khổng tử
Đây cũng chính là Nho gia
Mà người đời sau thường gọi
Vì sao
Các học trò của Khổng tử
Lấy những lời thường ngày Khổng tử dạy vào họ
Và soạn thành cuốn sách gọi là Luận ngữ
Cuốn sách này có ảnh hưởng rất lớn
Đến tư tưởng
Và đời sống của người Trung Quốc
Vì thế mà người đời sau
Họi Khổng tử
Là người sáng lập gia Nho gia
Vinh danh ông là
Phạm Thế Sư Biểu
Và Chi Thánh Tiên Sư
Tức Bậc Thầy Môn Đường
