HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG NOTEBOOKLM AI

Xin chào các thầy cô trong ban giám khảo đến với hội thi thiết kế thiết bị dạy học năm học 2025-2026 của Trường Trung học cơ sở Quế Lâm Em xin phép đồng góp một thiết bị dạy học số mang tên Sổ Tây Tim học Trung học cơ sở và đây là video hướng dẫn tạo Sổ Tây Để tạo ra Sổ Tây Tim học Trung học cơ sở thì thầy cô sẽ chuẩn bị một file sách giáo khoa bản PDF Ở đây em đã chuẩn bị sách giáo khoa tin học từ 6 đến 9 để tạo ra cuốn Sổ Tây Trung học cơ sở Thứ 2, thầy cô sẽ truy cập vào Google Chrome và thầy cô sẽ gõ notebook.km.google.com Đây là một công cụ AI của Google Sau khi mà thầy cô đã gõ đúng đường link thì thầy cô sẽ bấm vào tạo nghi trú tạo nghi trú mới bấm vào dấu cập Ở đây chúng ta có thể tạo từ các nguồn khác nhau Đầu tiên em sẽ hướng dẫn thầy cô tạo từ file PDF sách giáo khoa mà chúng ta đã chuẩn bị bằng cách bấm vào tải mật lên và hôm nay em sẽ tải sách lớp 6 Thầy cô sẽ đợi một chút file nguồn sẽ được tải lên Sau khi file nguồn đã được tạo lên thì thầy cô sẽ bấm vào phần bản đồ tư duy trong studio và tiếp tục chờ đợi khoảng 1 phút thì phần mềm AI sẽ tự động tạo ra bản sơ đồ tư duy cho chúng ta Bản sơ đồ tư duy đã được tạo ra từ tin học lớp 6 Thầy cô sẽ bấm chuột trái vào đây để chúng ta thấy sơ đồ tư duy từ sách giáo khoa tin học lớp 6 đã được hiện ra Và với mỗi một nút chỏ này thầy cô sẽ được chỏ ra Ví dụ như chủ đề 1 này có 3 bàn Thầy cô sẽ bấm chọn Còn mỗi tên tức là còn chọn Tiếp theo em sẽ hướng dẫn các thầy cô tạo sơ đồ tư duy cho từng bài học bằng cách các thầy cô sẽ bấm vào sơ đồ tư duy của cả năm học Sau đó các thầy cô sẽ bấm vào từng bài Ví dụ như em muốn tạo sơ đồ tư duy cho bài số 5 Thầy cô sẽ bấm chuột trái vào bài số 5 Hoặc các thầy cô có thể gõ ở đây Đó là thảo luận xem nguồn này cho biết thông tin gì về bài số 5 trong bối cảnh mở rộng ở chủ đề 2 Trong nội dung này AI sẽ cho chúng ta biết các nội dung chính của bài số 5 Nội dung chính của bài số 5 Và chúng ta muốn bài số 5 này chúng ta sẽ vẽ sơ đồ tư duy cho học sinh Thầy cô sẽ cóp lại nội dung này Thầy cô sẽ đọc vào đây bài 5 Chúng ta có phần thứ nhất Đó là bài 5 Mở rộng khái nghiệm Chúng ta cóp đến hết những phần nội dung mà chúng ta thấy là quan trọng Chúng ta sẽ bỏ qua phần kết nối bài sau Chúng ta sẽ đến phần này thôi Đây là những nội dung chính của bài học của chúng ta Sau đó chúng ta bấm nút phải chuột Chọn sao chép Để chúng ta tạo ra nguồn với văn bản đã sao chép Bấm phải chuột chọn dám Và chúng ta chèn vào đây Như vậy là chúng ta đã biến cái nội dung cuộc trò chuyện này thành một phai nguồn Và khi đó chúng ta sẽ đổi tên phai nguồn này thành bài số 5 Bài 5 Đặc điểm là lợi ích của Internet Và chúng ta sẽ bấm tắt cái sách đó khoa đi Chúng ta đang lấy nguồn là bài số 5 để tạo ra sự đối tư duy Và thầy cô đã bấm vào bản đồ tư duy để tạo ra bản đồ tư duy của bài số 5 trong ngôn tim học 6 Ở đây chúng ta sẽ có bản đồ bài số 5 Thứ nhất là định nghĩa và vai trò Thứ hai là đặc điểm Thứ ba là lĩnh vực Lĩnh vực là dịch vụ Lĩnh vực khá là chi tiết Thầy cô có thể tải về cho học sinh của chúng ta Chúng ta bấm nút tải về Và khi bấm nút tải về thì nó là dạng PDF Thầy cô có thể dám vào giáo án hoặc là dám vào những nội dung bài dạy của chúng ta Hoặc là in ra cho học sinh Trong phần 3 này Em sẽ hướng dẫn các thầy cô tạo sự đổi tư duy từ một video trên Youtube mà hoàn toàn không phải tải Youtube về Chúng ta đầu tiên sẽ vào Youtube Khi mà chuẩn bị bài chúng ta có thể tham khảo một link Youtube nào đó hay về bài dạng của chúng ta Ví dụ như bài số 5 Em sẽ bấm vào link Youtube này Chúng ta sẽ bấm vào nút chia sẻ Sau đó là bấm vào nút sao chép để sao chép lại đường link Sau đó thì thầy cô sẽ bấm vào phần thêm nguồn Và thầy cô sẽ bấm vào phần Youtube Sau đó thầy cô sẽ dán link Youtube vào đây Dán link Youtube mà chúng ta vừa sao chép vào đây Bấm vào chèn Khi đó link Youtube của chúng ta sẽ trở thành một nguồn Và thầy cô cũng sẽ bấm vào nguồn này Và thầy cô bấm vào bản đồ tư duy để tạo ra bản đồ tư duy từ video mà chúng ta vừa xem Thầy cô sẽ thấy được là trong này nó sẽ tóm tắt lại nội dung chính của video Khi nào còn trỏ thì thầy cô sẽ trỏ nó ra Ngoài việc tạo bản đồ tư duy thì công cụ AI này còn cho phép chúng ta tạo ra thẻ flashcard tức là thẻ ghi nhớ Thầy cô có thể, ví dụ em tạo ra flashcard cho bài số 5 Em sẽ bấm nguồn bài 5 Nếu như thầy cô thấy họ có tất cả các nguồn ở đây Thầy cô tắt định chúng ta chỉ tạo flashcard cho bài 5 của chúng ta thôi Chúng ta sẽ bấm nguồn bước 1 Thầy cô sẽ bấm vào nguồn bài 5 Sau đó thầy cô sẽ di chuyển chuột sang phần studio Thầy cô bấm vào thẻ ghi nhớ Đợi một lúc thì thẻ ghi nhớ sẽ được tạo ra Thầy cô lưu ý là Thẻ ghi nhớ này chúng ta không chỉnh sửa được Không tải về được Chỉ có chỉnh chiếu trực tiếp trên máy tính của chúng ta thôi Đây cũng là một hạn chế mà em chưa tìm ra cách phát phục Tương tự như vậy thì thầy cô cũng bấm vào bài kiểm tra thì nó sẽ tạo ra bài kiểm tra cho chúng ta Trong khi chờ đợi bài kiểm tra thì em sẽ mở thẻ flashcard cho các thầy cô xem Và chúng ta sẽ bấm vào nút mở rộng để chúng ta mở toàn màn hình Chỉnh chiếu cho học sinh xem giúp cho học sinh không bị thân tán Câu hỏi sẽ ở phía đằng trước Và chúng ta có thể xem câu trả lời ở phía đằng sau Hết một flashcard Thầy cô có thể chuyển sang flashcard tiếp theo Sau khi thu gọn xong Chúng ta sẽ xem Ngoài việc kể flashcard ra Thầy cô sẽ đợi tạo ra bài kiểm tra giúp cho các thầy cô làm bài kiểm tra đầu giờ hoặc cuối giờ Theo em thấy phần tạo ra chỉ mất khoảng 2-3 phút cho nên em sẽ thông thường để đến khi nào chúng ta chuẩn bị bài chúng ta mới tạo ra bài kiểm tra Nếu chúng ta để nhiều quá chúng ta sẽ tìm rất lâu Bài kiểm tra đã xong rồi Thầy cô có thể đổi tên Bài 5 Sau đó thầy cô chiếu mở rộng lên AI đã tạo ra 8 câu hỏi Câu số 1 Theo tài liệu yếu tố định nghĩa Internet Một mạng mới công cộng toàn cầu Được quản lý ở ai Khi học sinh chọn một đáp án Thầy cô bấm vào đáp án đó nó sẽ đưa phần giải thích cho chúng ta và đưa đáp án chính xác luôn Đấy cũng là một phần thầy cô cần lưu ý khi chúng ta dạy để có dưỡng dắt phù hợp Các thầy cô bấm vào phần tiếp theo để sang câu hỏi tiếp theo Khi xong thầy cô bấm vào thu vọn để trở về ban đầu Còn một công cụ nữa ngoài việc bản đồ tư duy Thầy cô có thể đặt câu hỏi đối với AI để tạo ra cuộc trò chuyện giúp cho học sinh Nếu mà thầy cô chia sẻ đến học sinh thầy cô có thể hỏi câu hỏi của mình Ví dụ như mạng máy tính là gì Cuộc trò chuyện sẽ đưa ra các nội dung Và khi mà thầy cô tích tất cả các nguồn thì nó sẽ tìm kiếm ở tất cả các nguồn Còn nếu mà thầy cô tích ở một nguồn thì nó sẽ tìm kiếm chỉ trong một nguồn thôi Cái này giúp cho câu trả lời nó được phù hợp với phần nội dung sách giáo khoa giúp cho học sinh có kiến thức Khi chúng ta đã tạo ra được sơ đồ tư duy tạo ra được thẻ Placard và thẻ tạo ra được bài học, bài kiểm tra Thế thì chúng ta muốn gửi cho bạn bè và gửi cho học sinh thì chúng ta sẽ làm thế nào Thầy cô sẽ di chuyển con trò chuột vào nút lệnh chia sẻ Và thầy cô sẽ bấm vào phần bất kỳ ai có liên kết này Sau đó thầy cô bấm vào search liên kết bấm vào liu Và thầy cô sẽ gửi đường link đó vào gian lô facebook Nội dung mà thầy cô muốn chia sẻ Ví dụ như đây em gửi đến club của tôi, phần chôn V thì phần ghi chú của chúng ta sẽ hoàn toàn gửi đến mọi người Xin chân thành cảm ơn các thầy cô