【大語文功底課】《看圖寫話60講》跟北大老師一起從小培養孩子的觀察/理解/描述能力 P45 - 45 原來你是金色的

從雲書寫起成,愛上看圖寫畫。 嗨,你好,我是彩彩蜂。 我是罐罐熊。 今天的主題是叮噠叮噠嘩啦啦。 叮噠叮噠嘩啦啦? 哦,我知道了,是水的聲音。 你說得很對,不過不準確。 我今天說的可不是喝的水, 而是天上落下來的水哦。 我知道我知道,是雨水。 圖片看一看。 罐罐熊,來看看這幅圖吧。 這是雨天的核桃,好美呀。 是呀,那你先說說看, 從圖片裏都看到了什麼呢? 我提示你一下,你可以按一定的順序觀察。 比如從遠到近,從上到下, 從左到右,或者從整體到局部等等。 哦,那我按照從上到下的順序來說說吧。 我看見水面上冒着大大小小的水泡, 水面上漂浮着綠色的荷葉,粉色的荷花, 荷葉上還有落下的小雨滴, 是一顆一顆的閃閃發亮。 觀察得太全面了。 那你覺得這麼多景物中哪一部分是最有趣的呢? 嗯,是荷葉上的小水珠。 的確,那我們不妨就重點來觀察一下這些小水珠吧。 你覺得它們像什麼呢? 嗯,像眼淚,像荔枝味的QQ糖, 還像我們平時玩的玻璃球,不過不是彩色的。 你的想象力可真豐富! 你提到的這些東西都是透明的,而且形狀也都是圓圓的。 剛剛我們是發揮了眼睛的作用,描述了看到的形狀。 那你再調動一下你的小耳朵,想想下雨天有什麼聲音呢? 嗯,就是剛纔說的滴答滴答和嘩啦啦的聲音。 你說得對,不過爲什麼有不同的聲音呢? 這還不簡單嘛,因爲雨的大小不一樣呀。 雨小的時候,聲音也小,就是滴答滴答。 雨大起來,聲音自然就大了,就像一盆水倒下來一樣嘩啦啦的。 罐罐熊你太棒了,真是生活的有心人! 我們描寫雨景的時候,別忘了把眼睛、耳朵、心靈都調動起來。 用眼睛看看景物的顏色、形狀,用耳朵聽聽景物發出的聲音。 然後發揮自己的想象力,思考一下它們和生活中的哪個事物類似。 最後按照順序寫出來。 呵呵,我知道了,圖片說一說。 剛剛我們一起觀察了這幅圖,現在調動你的多種感官,按一定的觀察順序描述一下這幅圖吧。 河塘裏下雨了,水面上咕嘟嘟的冒着泡泡。 粉紅的荷花、翠綠的荷葉在雨水的沖刷下顯得更加鮮豔了。 雨滴在荷葉上滾來滾去,像一顆顆晶瑩的水晶球。 沒一會兒雨就變大了,滴答滴答的搖籃曲變成了嘩啦啦的交響樂,池塘裏一下就熱鬧起來了。 光怪熊太棒了,說得真好。 現在請你回憶一個雨天中的景物,它是什麼樣子呢? 試着畫下來並用一兩句話寫一寫吧。 期待你的小作品哦,我們明天見。 明天見。