【684集全】物理啟蒙動畫，小學生輕鬆掌握物理知識

你玩過翹翹板嗎? 你看,兩人坐在翹翹板上, 一上一下的多有意思。 你有沒有發現體重輕的人 很容易被翹翹板抬起來? 如果讓體重輕的人往後坐, 或者讓體重重的人向前坐, 靠近支撐點,情況又會發生變化。 翹翹板就有可能 把體重重的人抬起來。 這是利用什麼原理呢? 這其實是利用槓桿原理來實現的。 先來說說什麼是槓桿。 像這樣的一根棍子就是一個槓桿。 不只是它,只要是一根硬棒, 在力的作用下能繞着支撐點轉動, 這根硬棒就是槓桿啦。 那什麼是槓桿原理呢? 其實早在兩千多年前, 古希臘的一位偉大的科學家叫阿基米德, 他有一句流傳很久的名言, 給我一個支點,我就可以翹起整個地球。 這句話便是說槓桿原理。 槓桿原理就是利用一根堅硬的長杆, 在長杆的下方設置一個支撐點, 只要在一邊施加一點力道, 就能在另一邊抬起重物了。 回想一下,我們玩的翹翹板是不是也是如此? 生活中我們常用到的剪刀、核桃夾、開瓶器、 和稱東西用的高秤等, 都是利用槓桿原理來實現。 那槓桿原理究竟是怎麼運用的呢? 今天我們就去身邊最常見的材料, 實驗器材有小碟子、長吸管、細繩、鋼珠和彈珠。 首先我們先剪下兩段細繩, 各自在末端打結,成爲兩個繩圈, 再將小碟子固定在兩個繩圈上, 然後再取一段細繩, 綁在長吸管上約六分之一的位置固定好, 作爲支點位置。 接下來再取一段細繩, 將三顆彈珠用膠帶固定在繩圈上, 作爲秤錘。 準備好後將小碟子掛在長吸管上, 離支點距離較短的一端, 用膠帶固定好,秤錘則掛在另一端。 調整秤錘的位置直到長吸管呈現水平, 表示已經歸零。 用記號筆在秤錘的位置做上記號。 開始放鋼珠啦! 在小碟子里加入一顆鋼珠, 觀察長吸管是否開始傾斜。 調整秤錘平衡後, 用記號筆在長吸管上做好標記。 像這樣,依序放入2顆, 3顆, 4顆, 5顆, 6顆鋼珠, 並依不同數量的鋼珠調整秤錘的位置。 以達到平衡, 再用遊信筆在長吸管上做好記號。 好啦,都做好了記號後, 把要測量的物品放在小碟子上。 如果秤錘要移動到6的位置, 秤桿才能平衡。 這個物品就是6個鋼珠重。 你學會了利用身邊的材料製作一杆簡易的小秤了嗎?