42集趣味動畫課，搞定小學作文，得語文者得天下！ P4 - 3講-樹立基本的作文觀-

在之前第一段和中段的作文教學中 我們已經學習瞭如何寫人 如何寫事 如何寫物 這些具體的寫作方法 這些方法教會了我們 把句子和段落寫好 但現在邁入了高段之後 就要學會寫一篇完整的文章了 因此我們高段作文系列課程 將從作文全局出發 學習標題 審題立意 結構 怎樣讓事情寫得一波三折 開頭結尾 表現手法 寫作順序等內容 今天的第一課 是帶大家樹立基本的作文觀 首先來了解一下 作文的幾種基本類型 話題作文 命題作文 和半命題作文 那麼這三種作文類型 有什麼區別呢 首先是命題作文 就是出題者已經給定了作文題目 你需要根據題目去定題 立意 選材 作文 我們來看一個例子 六年的小學生活即將結束 回顧這六年的生活 你一定會有許多感慨 或高興 或得意 或自豪 或遺憾 或後悔 或困惑 如果你能再做一回小學生 你將會怎樣呢 請你以 如果我能再做一回小學生爲題 寫一篇作文 羅鴉鴉同學 你覺得這個題目是哪個類型的作文呢 這個簡單 命題作文 是的 因爲它已經給定了我們作文題目 如果我能再做一回小學生 所以它是命題作文 半命題作文也很好理解 就是試卷給定作文題目的一部分 另一部分則由我們去補充 這種題型的最大特點 就是有一半的命題權 掌握在了我們自己手裏 我們也就可以更靈活地進行寫作了 人生中有許多東西值得我們去追趕 每個人都在不停地追趕 有的追趕太陽 有的追趕春天 你追趕什麼呢 請以我追趕某某爲題寫一篇作文 這是什麼類型的作文呢 半命題作文 對 它給定了題目的一部分 另一部分則需要我們補充 話題作文則是圍繞着所給話題 也就是圍繞着所給談話中心 談話內容 談話的由頭寫 幸福是什麼 它可能是父母關愛的目光 可能是朋友熱心的幫助 可能是老師親切的微笑 它也許是一種成功的喜悅 也許是一種給予的快樂 請以幸福爲話題 字擬題目 寫一篇作文 在這個例題中 幸福就是題目給到我們的中心詞 這個很明顯就是話題作文 知道了這三種作文類型的區別之後 作文的第二步就是審題立意了 審題就是弄清題目的要求 立意就是確立文章的中心思想 在動筆前認真讀題 我們可以根據所給材料 看它是否提供寫作思路和內容 是否限制選材範圍 是否揭示立意角度 並可以根據題目中的關鍵詞來定作文的中心 如果是半命題作文 我們則需要先補充題目 再根據以後會講到的方法審題 並確立文章中心 在審清題意定好中心之後 我們就要按照中心思想的需要 選擇合適的材料 儘量選擇自己親身體驗的事情 或者最能反映中心思想的事情 這樣才能寫出文章的真情實感 這些都想好之後 第三步我們要做的就是 確定作文結構 常見的文章結構方式有 並列式 總分式 對照式的 後面的課程裏我們會具體的講解 我們之前在課文裏學過的 《美麗的小心安靈》 這篇文章就是並列式的文章結構 文章的各部分內容沒有主次之分 《白鹿》這篇課文是對照式結構 開頭寫到 白鹿是一首精巧的詩 結尾對照 白鹿實在是一首詩 一首蘊在骨子裏的散文詩 《呼風喚雨的事蹟》 則是總分式結構 最後我們應該認真構思 這篇文章的順序 寫作順序多種多樣 常見的有這幾種 按時間先後順序寫 按地點變換的順序寫 按事情發展的順序寫 至於文章到底採取哪種順序 則需要根據所給材料的特點 以及它能否更好的突出中心思想而定 比如課文《繁星》 就是按照時間順序 描寫了作者在不同時期 不同地點觀看繁星的情景 《開國大典》 是按照事情發展的順序來寫的 分爲大典前 大典中 大典後這三個部分 季金華的《雙龍洞》 則是按照地點變換的順序寫的 還有作文中哪些想寫 哪些略寫 開頭結尾怎麼寫 這些都屬於文章的整體設計環節 完成了以上幾個步驟之後 相信同學們頭腦中 就已經形成了一篇作文的大致輪廓了 這時候你就可以把剛纔構思的內容 列個寫作題綱 然後根據你列的題綱一步步寫 這樣寫作文就簡單多了呢 同學們 今天的知識 你們是不是都已經掌握了呢 跟着羅老師再來回憶一遍 今天這節課的重點內容吧 梳理大致作文觀的步驟 一 認識三種不同的作文類型 話題 命題 半命題作文 二 審題利益 三 確定作文結構 四 對整篇文章進行整體設計