最新高清版清華附小小學語文1-6年級390集全 一年級下冊 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級下冊 語文啟蒙動畫片 看動畫學語文 P5 - 21 《古詩三首-望洞庭》()

望洞庭 唐柳雨西 湖光秋月 兩相合 檀面無風 鏡未摹 遙望洞庭 山水翠 白銀盤裡 一青螺 那座山好像冰淇淋啊 想吃 我倒覺得像坨 你品 你細品 好好的胃口都被你破壞了 是我眼花了嗎 眼前怎麼這麼模糊 我也覺得看不清路了 是有點模糊 我們小心點 繼續往前走走看 這什麼 好不容易把你們騙來 我螺絲巾終於可以給妹妹們報仇了 我一定要把你們上交給大王 讓大王給我們蟲蟲家族做主 不好 我們這是走到了這隻大螺絲巾身上了 媽呀 藤蔓怎麼動了 你就是蟲蟲家族的大哥 可螺絲又不是蟲 螺絲都是蟲子旁的 怎麼不能算蟲蟲家族 都這個時候了 還有心思說這個 阿不 快想辦法逃出去吧 對對對 我們去學魔法吧 文弓 回來再收拾這個螺絲巾 就等你這句話呢 今天又是學古詩啊 對 這是唐朝詩人劉禹希的一首奇言絕句 阿不 你先讀讀看 標題 這裡的洞庭指的是洞庭湖 洞庭湖 在哪裡啊 洞庭湖在現在的湖南省北部 你看 就是這裡 唐朝詩人孟浩然 也有寫洞庭湖景色的名句 嶽陽城就是指現在的湖南嶽陽市 原來 劉禹希和孟浩然去湖南旅遊了呀 湖南有好多好吃的菜 剁椒魚頭 辣椒炒肉 辣味河蒸 他們可真有口福 你再說下去 為師都要餓了 快看看詩人在洞庭湖都忘記了什麼景物吧 詩人先看見的應該是湖光和秋月吧 這個河字你知道是什麼意思嗎 知道 這個河是個動詞 意思是湖面的水光和月光融為一體 很好 那後一句寫了什麼景物 寫了壇和鏡子 這裡的壇面就是指湖面 鏡位模可不是在寫鏡子 詩人用了比喻的修辭手法 像風平浪靜的湖面 比作沒有打磨過的銅鏡 給人一種模糊朦朧的感覺 哦 這麼說我就明白了 要注意這個磨是個多音字哦 俗詞磨刀磨難的時候讀磨 還有一個音讀磨 阿不你能讀兩個詞嗎 小意思 很好 那為師可要出題考你咯 一起來做文攻初的第一道題吧 壇面無風鏡位模是什麼意思 意思是風平浪靜的湖面 像一面沒有打磨的銅鏡 選C 答得漂亮 繼續看看 下一句寫的是什麼景物 寫的是洞庭湖和洞庭山 C是什麼顏色你知道嗎 我知道 C就是綠色 上次媽媽說 要做個什麼翡翠白月羹給我吃 我還以為是什麼好東西 結果端上來一看 居然是薺菜豆腐湯 連塊肉也沒有 阿不蔬菜也很有營養 別光想著吃肉 不過沒錯 翠是綠色 可以組成青翠翠綠 哇洞庭湖的山水清翠 真是美景呢 我們來看看最後一句 我說什麼來著我說什麼來著 這劉雨昕就是去湖南吃美食了 吃的是炒田螺 還這麼奢侈 用銀盤裝菜 阿不 這裡寫的不是真的螺 你看看這幅圖 哇這是山在湖中的樣子 真像盤子裡放了個金螺呀 嗯 湖中的那是君山 現在你明白這句話的意思了嗎 嗯明白了 和前面那句 檀面無風驚未抹一樣 這也是比喻 把洞庭湖比作白銀盤 把君山比作青螺 劉雨昕的想像力真是太豐富了 阿不真聰明 那為師可要考考你了 文攻的挑戰又來了 望洞庭中哪些句子 運用了比喻的修辭手法 詩人把湖面比作未打磨的銅鏡 把洞庭山水比作青螺和白銀盤 A B都正確 太棒了第二顆能量石到手 阿不我們來回顧一下 詩人一共望到了哪些景物 他望見了湖光秋月洞庭湖和君山 那他是怎麼望的呢 怎麼望的用眼睛望的唄 為師的意思是 詩人是按什麼順序望見這些景物的 他先望見了水光月色融為一體 湖面平靜如鏡的景象 這應該是鏡中的景色 接著他遙望遠方 看見了山水清脆如青螺銀盤的景象 所以詩人望的順序是從近到遠 我是不是很聰明呀 答得不錯 詩人對洞庭的觀察細緻 阿不對詩歌的觀察也很細緻 以後寫作時能學一致用就更好了 沒問題文公從這首來看 劉雨昕真的是很喜歡眼前的景色呀 這首在美景前創作的千古佳作 抒發了詩人對自然山水的熱愛和讚美之情 說得我也想去洞庭湖旅遊了 旅遊的事日後再說吧 先完成為師的最後一個挑戰吧 最後一個挑戰勝利就在眼前 連一連哪些是近處的景物 哪些是遠處的景物 前兩句是近景 當然就是五光和秋月 後兩句是遙望 山水翠和軍山就是遠景了 太棒了集齊三顆能量石了 我快累死了 這是我的地盤 想逃可沒那麼容易 這這怎麼可能 這麼小都不夠我塞牙縫的 就不拿它做朝天螺了 此地不宜久留免得再中什麼陷阱 思考題 你喜歡什麼樣的自然景色 試著用起句話