【75集】一年級數學~趣味動畫學數學，小學數學不用愁，看一遍就懂！ P7 - 簡單的解決問題

有五隻猴子在盪鞦韆,真熱鬧啊! 哇,快看! 另外的三隻猴子都忍不住要和它們一起玩了! 孩子們,你們真頑皮啊! 我的樹枝都要被壓彎了! 呃,那我問你們, 剛剛是你們五隻在盪鞦韆, 現在又來了三隻, 一共有多少隻猴子呀? 剛剛有五隻, 現在又來了三隻, 想求咱們一共有幾只猴子, 這就是把兩部分的猴子數量合起來, 用加法計算就可以了, 例如是五加三, 這個我會, 數數法就能解決, 從五開始數, 數到五後面的第三個數就可以了, 五,六,七,八, 五加三,結果就等於八, 八隻猴子盪鞦韆! 哈哈,你們算得真對呀, 其實藉助小棒啊, 計數器啊,都可以解決, 式子可以列五加三, 也可以列三加五, 都能算出一共是八隻猴子, 看來你們掌握得不錯, 你們這麼多猴子, 不如咱們玩捉迷藏吧, 你們藏,我來找,怎麼樣? 還沒等大叔伯伯說完, 猴子就都不見了, 不在呀, 哪兒去了, 誒,肯定在這兒, 嘿嘿,猴子屁股露出來了, 往哪兒看呢,快出來吧, 哈哈,我已經找到兩只了, 你們說還有幾只沒有被找到? 一共八隻, 現在找到了兩只, 還有幾只, 這怎麼算呢? 給你們小小的提示一下, 要求剩下的部分有幾只, 就是從整體的八隻猴子中, 去掉發現的這部分,兩只, 剩下的另一部分, 就是還沒有找到的猴子的數量, 哦,我明白了,用減法, 叔伯伯,你看我擺的對不對, 我們用一個樹葉表示一隻猴子, 兩片樹葉就表示兩只猴子, 八個樹葉表示八隻猴子, 擺成這樣兩行, 拿走其中的這兩個, 這兩個就表示已經被找到的猴子的數量, 另外剩下的這些, 就是還沒找到的猴子的數量, 一共是一,二,三,四,五,六, 六隻猴子還沒有找到, 我也會了,一共有八隻, 我們可以畫八個三角形, 圈出其中的兩個, 表示已經找到的猴子數量, 沒圈的,表示還沒找到的猴子, 所以還有一,二,三,四,五,六, 六隻猴子沒有找到, 嗯,沒錯,你們的做法都對, 通過以上的方法, 我們可以列出算式八減二等於六, 小朋友,你們算對了嗎? 讓我們繼續尋找剩下的六隻猴子吧!