【西班牙語入門】學習教程合集： P10 - 第9課

Name: 【西班牙語入門】學習教程合集： P10 - 第9課
Uploaded: 2026-03-04T23:26:35.000Z
Duration: 13 min 54 s
Channel: 穗穗西语
Description: 【西班牙語入門】學習教程合集： P10 - 第9課

穗

穗穗西语

1 觀看·2026年3月4日

好,我們今天要來學習三個拂音字母,分別是 be, be, gu, gu, eri, eri 這個eri它就是我們等一下會說的西班牙語中的大十個音多機差音好,等一下呢會具體的說它的一些發音規則以及發音技巧那麼先看到第一個拂音字母be, be,它的一些發音規則好,它的一個發音規則呢是相當於這一個be, be,它的一個發音注意一下這個be和mb 它們兩個是一對輕拙拂音,什麼是輕拙拂音? 好,就是說這個拙拂音呢它是需要拙化掉可能會在前面加一個啓動音,會加一個mb,mb,mb,mb 這樣子的一個發音但是呢這個輕拙拂音的be, be, be,它是一個很清脆的b, b, b 這樣子的一個發音好,然後呢帶入到原音中練習一下好,注意一下不要發作一個p,不要發作中文中這個p, p, p 不要發這個宋氫音,因爲西語中都是沒有宋氫音的都是發作b, b, b, b, b 好,那麼我們帶入到這個單詞中練習一下第一個單詞buma, buma,不要讀作puma,是buma, buma 第二個baba, baba, baba 好,然後這個baba它是土豆的意思,土豆大家可以記一下那麼第三個呢baba, baba 是不是對比於第二個單詞它只是多了一箇中語符號是不是但是呢多了箇中語符號它的意思就發生變化了第三個單詞的baba,它是爸爸的意思, baba, baba 第二個baba, baba是土豆它們兩個就是因爲多了一箇中語符號導致這個意思就發生變化了所以說這個中語符號呢有的同學可能就會覺得說是不是不重要我是不是可以省略掉其實呢不可以省略掉的好,然後呢再看到最後一個單詞bena, bena 這是遺憾的意思,遺憾好,這個呢就是第一個輔音字母be, be 它的一些發音規則好,就是主要注意不要發一個宋氫不要發作p, p, 不要發pa, pa 這樣子的發音就可以了好,然後再看到第二個輔音字母gu, gu 這是它的一個名稱gu, gu 那麼它的一個發音規則呢其實相當於中文的ge, ge這個發音但是它能夠和哪些原音進行組合呢這個是需要大家記下來的它只能夠和原音的e, i進行組合而且呢中間還需要加上一個u 加一個u它不發音中間的u不發音在這個地方它只是用來提醒你發的是一個ge的音 ge, e, ge, ge, i, i 是不是和我們之前學的這個he, he 這個發音是一樣的對不對它也是中間加了一個u 然後和e, i進行一個組合發的也是ge, ge, ge這個發音好,所以說呢這個字母gu 它只會有兩個音節分別是ge, e, ge, ge, ge, i, i, i 好,然後呢我們帶入到這個單詞中練習一下第一個geso, geso, geso 這個geso它是奶酪的意思奶酪大家記一下好,我們再看到第二個單詞 guero, guero 好,這個單詞呢中間有兩個元在一起 ye, ye 好,我們在讀西語的單詞的時候呢不管中間有幾個原因我們的每個原因都要讀清楚不能夠一帶而過不能夠讀作guero, guero這樣子讀而是讀作guero, guero, guero 好,這個guero是我喜歡的意思我喜歡那麼我喜歡你也應該怎麼說呢我們之前學過一個我愛你是te amo te amo 這個amo是我愛 de是你那現在把它替換一下我喜歡是guero, guero 那麼你呢還是de, de 所以就變成了de guero, de guero 對不對好,那麼de guero就是我喜歡你然後再看到第三個單詞 quedar, quedar, quedar 好,那麼說到這一個輔音字母gu 和大家就是補充一下我們中國有這個qq對不對我們用英語說的話是qq 但是如果西班牙人他們說qq 應該怎麼說呀這個字母它是怎麼讀的它是讀作gu對不對所以說他們讀作gugu, gugu 好像這個鴿子的聲音是吧他們讀作gugu, gugu 這個呢就是第二個輔音字母gu 它的一些發音規則它只能夠和原音的ae進行一個組合而且呢中間還需要加上一個u進行一個連接但是呢中間的這個u它是不發音的然後呢我們再來看到第三個輔音字母ae ae它的一些發音規則好,那麼這個單詞呢它是我們這個常說的大舌音多機顫音對不對好,那麼這個單詞呢它也是有好幾個發音規律的就是說這個多機顫音呢既然有多機顫音可能就會有單機顫音是不是所以說這個單顫和多顫它會根據不同的一些情況會發不同的顫音比如說來看到第一個情況它出現在此手的時候或者是在輔音的ae,ae的後面發的就是一個多機顫音那麼這個多機顫音呢它就是我們的一個舌尖進行了一次多次顫動比如說帶入到原音中它就是獨奏然後呢我們帶入到這個單詞中練習一下第一個單詞呢它是在此手發的是一個大舌音第二個好,第三個單詞呢這裏的ae 它是在輔音的ae的後面發的也是一個大舌音好,那麼這是它的第一個發音規則在此手或者是在ae,ae的後面發的是一個多機顫音好,然後再看到第二個情況它如果是以兩個ae同時出現呢發的也是一個多機顫音兩個ae它在詞中出現的時候它在此手是不會以兩個ae出現的好不好大家一定要記下來好,如果在詞中以兩個ae同時出現發的也是一個多機顫音比如說來帶入到這個原音中練習一下第一個好,然後呢我們來看到幾個單詞第一個大米的意思第二個狗,小狗的意思好,這個呢是它的第二個情況兩個ae同時出現發的是一個多機顫音發的是一個大舌音好,這個呢就是它發大聲的兩種情況一個是在此手或者是ae,ae的後面發的是一個多機顫音那麼第二個兩個ae同時出現發的也是一個大舌音好,剛纔呢我們已經知道了這個大舌音它發聲的一個原理對不對它的一個原理呢就是說是氣流從舌尖這樣子通過帶動舌尖進行的一次顫動好,我們有同學呢可能是零基礎剛剛接觸所以說一下子可能沒有練出來這個呢沒有關係好不好這個是沒有關係的我們呢可以後期慢慢的練習因爲呢我們的這個中文裏面本來是就沒有這樣子一個音所以說都是需要後天去練出來的能夠先天就會的同學呢是非常的少所以說我們等一下呢也會有一些教大家練習顫音練習這個大舌音的一些方法然後呢再看到了第三個情況它出現在詞尾的時候呢發的是一個單機顫音好,這個單機顫音呢就是說我們的一個舌尖只需要顫動一至兩下就可以了不要顫多了好,然後呢如果是帶入到這一個圓中呢就是好,那麼它和這個多機顫音呢它的一個舌尖放的位置其實是差不多的只不過我們在發這個單顫的時候呢我們的一個舌尖在我們的一個上音額這個地方滑動了一下好,帶入到這一個單詞中練習一下第一個單詞讀作最後一個好,然後呢這個就是我們今天學習的這一個輔音字母它的幾個發音規則一共呢是三點發音規則好,那麼這個顫音呢也是分成了多機顫音和單機顫音多機顫音呢會有兩個規則一個是在詞首或者是Ele-Ene-Esh的後面發的是一個多機顫音就是大舌音好,第二個呢兩個Ele在詞中同時出現發的也是一個大舌音好,除了以上的兩種情況之外如果這個Ele它出現在詞尾的話發的是一個單顫音單顫音就是說只需要顫動一下好,然後呢我們再來看一下這個顫音練習可能會經歷的幾個階段首先呢第一個可能就是有一些同學確實是發不出來這一個顫音就是我們的一個舌頭覺得它太堅硬了是吧就是吹不動實在是吹不動好,這個呢可能是第一個情況然後呢再看到第二個就是無聲顫音什麼是無聲顫音就是說你在發這個音的時候呢這個舌尖可以顫動起來了但是呢發的是這樣子的這樣子的顫音叫做無聲顫音就是說你的一個聲帶呢是沒有震動起來的我們的一個聲帶震動起來的話呢它就不是這樣子一個聲音了就是這樣子一個聲音好,然後呢可能這個是會經的第二個階段第一個是實在是覺得舌頭太厚了吹不起來對不對同學可能覺得說哎呦,舌頭太厚了那麼實在是吹不起來第二個呢是好不容易吹動起來了但是呢吹出來的顫音它是沒有聲音的然後呢可能就會伴隨着第三個情況出現就是帶不進原音的情況那麼這個時候呢就要你課後多加的練習也加入原音多加的練習好,然後呢第四個就是前面可能會帶有一些或者是這樣子的一些啓動音因爲我們在讀這個單詞的時候你前面可能有一個鋪墊就是加了一個或者是加了一個就是這樣子練習的時候呢可能就會有這樣子一個顫音好,然後呢或者是還有你在練習的時候就是這樣子一個啓動音呢會幫助你就是你這個地方它會先進行一個堵塞然後呢你這個氣流通過的時候好,就是把它就是衝開然後呢進行這個舌尖的一個顫動可能也會有這樣子的情況所以說你在用這個 t和d來進行練習的時候呢這個效果可能會比較的明顯就是前期可能會取得一個比較明顯的效果但是呢後期也比較頭疼因爲是需要把這個t 或者是d的這樣子一個啓動音是需要去掉的好,然後呢還有一個可能就是有一個h 這樣子啓動音就是這樣子的一些啓動音對不對那麼這個時候呢也是需要把前面的這些好,所有的輔音等等這些啓動音都是要去掉的然後呢這幾個呢就是老師給大家總結出來的可能會經歷的幾個階段那麼呢也有幾點需要大家說一下就是我們在進行這一個顫音練習的時候呢首先第一個就是要專政心態不是說我們這一個顫音練不出來就是不能夠去學習西域了也不會因爲有很多的這樣子的一些西班牙的母語者可能也不會發大聲音當然只是極少數的一部分對不對因爲這個大聲音本來就是一個很難的一部分像我們中文裏面本來我們從小就沒有這樣子一個音讓我們去發所以說呢這個都是需要後天去進行一個訓練的但是呢如果說你實在是練不出來這個也是不會影響你去學習這樣子一個西語然後呢第二個就是練習顫的一些小技巧第一個我們小時候呢可能都玩過這一個吹嘴皮對不對可能會這樣子其實呢它的一個原理是一樣的都是這個氣流顫動只不過這個時候顫動的是我們的一個嘴皮而已那這個時候你假如說把這個嘴皮換成舌尖呢注意一下它是舌尖的顫動它不是舌面的顫動它是舌尖這樣子進行的一個顫動好然後呢第二個就是想象自己在開摩托車讓他們也有進行一個示範是吧好這樣子一個訓練呢其實是在你已經能夠顫動舌尖這樣子的一個基礎上呢在進行一個聲帶的一個訓練這個是在進行一個聲帶的訓練好然後呢第三個練習顫呢就是平躺或者是仰頭練習因爲有同學呢可能很多同學是在這樣子躺在牀上或者是這樣子在休息的時候這樣子平躺着仰着頭的時候這樣子練出來的因爲那個時候舌尖它是處於一個非常放鬆的一個狀態總而言之我們在練這個大聲的時候呢你的一個舌尖一定要放鬆你越緊張你就是越練不出來而且你練一下就要休息一下因爲你練久了你就是處於一個一直很緊張的狀態也是很難練出來的好然後呢還有第四個就是說捏住鼻子練習這個呢我也試了一下好像是有點用的因爲你把這個鼻子捏住你的一個舌頭它也是處於一個放鬆的狀態所以說呢你也可以去試一下總而言之呢就是說你一定要放鬆放鬆肌肉緊張呢它是很難練出來的好然後呢還有幾個錯誤練習再說一下就是說兩邊漏氣了兩邊沒有閉合漏氣了那麼這個時候你想它的一個氣流呢沒有從這個舌尖這個地方通過而是從兩邊漏出去了對不對這個氣流從兩邊出去了那麼這個時候你的一個舌尖肯定不會顫動啊然後呢還有一個就是你的舌頭可能放的太裏面了你把這個舌頭捲到裏面去了那麼它怎麼進行一個顫動呢那麼也是大家在練習這個差音的時候需要避免的幾個地方好那麼和大家說了這麼多呢咱們的這一個差音雖然說它很重要很難但是呢我們也不能夠因爲說我這個差音練不出來就不能夠去學習西域了這個把差音練會呢只不過你在學習西域的這一部分是給你錦上添花而已對不對好然後呢我們今天這一節課呢就是學習了三個輔音字母分別是 b u 和 l 這三個輔音字母好那麼最主要呢就是這一個差音這一方面大家呢可以課後再去看一些視頻多加練習一下好那我們下期個再見敲敲