【德語教程】老師教學系列322集 P11 - 011-第十一课：辅音字母h，j，l，r 的发音

大家好,歡迎大家來到德語翻譯的第六節課。 那麼我們還是先看到本節課需要掌握的內容。 在本節課中,我們將會學習到與輔音字母 h,j,l,r相關的這些翻譯。 那首先我們要學習的第一個輕輔音。 那麼這個輕輔音,它的翻譯還是非常簡單的。 我們只需要嘴自然地張開, 然後注意它是一個輕輔音,所以聲帶不振動,只是單純的送氣。 那麼字母出現的形式只有一種情況,就是單個的字母h。 我們看到給出的例詞,第一個來跟我一起讀。 第三個 繼續 好,最後一個,第五個 好,這是我們要學習的第一個輔音素,是不是還是非常簡單的呀? 往後我們看到第二個要學習的,主要輔音的 那麼這個音,乍一聽有點摸不清頭腦,它是怎麼發的呢? 我們現在就來講一下,在發它的時候,你的這個舌位,你的嘴形是什麼樣的。 在發主要輔音的時候,你這個嘴角是要向後咧的, 那你的這個舌中部要向印額抬起, 這樣的話你的舌面和印額之間就會形成一個狹小的縫隙, 然後通過氣流穿過這個縫隙去摩擦成音 好,那如果還是找不到這個發音的位置的同學,可以嘗試藉助什麼呢? 藉助長原音的 去找這個舌面靠近印額的這種感覺,去找這種感覺,然後摩擦成音 好,那麼我們看到發這個主要輔音怎麼出現的形式是y和y 那麼看到這邊給出的例詞,第一種這個字母出現的形式給出的例詞 第一個單詞跟我一起來唸 第二個 好,第三個單詞跟我一起來讀 繼續,下一個 好,這是第四個,我們往後看到最後一個 這是第一組,那麼我們往後看到第二組 第一個單詞來跟我一起念 好,第二個 第三個 繼續,第四個 好的,我們繼續往後看到下一個音素,主要輔音的 這個音怎麼發出來的?是不是乍一聽覺得非常的摸不着頭腦呀? 那麼我們發這個音的時候,嘴是略微地張開的 然後呢,要求你的舌尖抵到你的上齒音這個位置 那麼這個舌位有沒有同學覺得聽起來有一點耳熟? 好像在發哪個音的時候也遇到過類似的這種 需要舌尖抵上齒音的這種要求呀 有沒有同學想起來,給大家三秒鐘時間來思考一下 好,其實就是我們在學習鼻音 嗯的時候是不是也提到過 在發這個鼻音嗯的時候 就要求你要舌尖去抵上齒音對不對 那這個鼻音嗯和我們現在學到的這個嗯 它們倆的區別在哪呢? 我們說鼻音嗯,是不是氣流是從鼻腔出去的對不對 而現在正在學習的這個嗯,氣流是從哪出來的呢? 就是從你的舌兩旁,也就是口腔的兩側出去的 所以呢,它們倆的區別就在這兒 一個是從鼻腔出去的,一個是從舌兩旁出去的 好,那麼我們看到這個主要符音嗯字母出現的形式 只有一種情況,單個的字母嗯 好,看到這邊給出的例詞 首先第一個 好,第二個 那我們仔細地對比一下這前兩個單詞可以發現 這個嗯由於原因去拼讀和沒有原因去拼讀的這個發音的音色 是不是略微有一些不同呀 特別是非常多同學不太會去處理這個 當這個嗯沒有去原因拼讀時的一個發音 好,那我們看到這個單詞這個嗯 它放在單詞的中間沒有去原因拼讀時到底要怎麼發呢? 其實呢,我們就是隻需要把你的舌尖去稍微地抵一下你的上齒音 稍微地帶一下就好了 我們把這個單詞的發音拆分開來就是 整個快一點就是 所以呢,聽起來好像這個發到中間這個字母的時候 聲音戛然而止停頓了一下對不對 然後最後帶出一個 繼續往後下一個單詞 好,繼續往後下一個 這個單詞是不是嗯同樣沒有去原因拼讀 那麼它要怎麼發呢? 同樣你發到這個嗯的時候 我們稍微舌尖上抬一下抵一下你的上齒音帶一下 好,繼續往後最後一個單詞 那麼這就是有關嗯的發音 往後我們看到本節課的一個重難點內容 有關字母r它的一個發音 那麼難道非常多同學的這個小舌音就是r發音的一種情況 爲什麼我會這麼說呢? 其實呢,r它不一定就是會發小舌音 它的發音情況我們大致可以分爲兩種 首先我們看到上面這一種 當r它有語言音去拼讀它作爲一個輔音時的一個發音 那看到我這裏打了兩個符號對不對 那它們兩個分別代表什麼呢?我們來看一下 那麼這兩個呢就是r在標準德語中作爲輔音最常發的兩個音 我們分別來聽一下 首先是小舌顫音 那我們接着再來看一下這個小舌擦音 是不是聽上去這個小舌擦音明顯會比小舌顫音要更加省力一些對吧 那所以發不出這個顫音的同學不妨試一下這個小舌擦音 說了這麼久我們還沒有說小舌在哪裏對不對 小舌到底長在哪呢?我們看一下這張動圖 可以看到現在這個正在向你say hello的這個正在顫動的部位就是你的小舌 那我們要怎麼去讓它顫動起來呢? 其實我們可以藉助一個音去嘗試發這個小舌音 什麼呢? 我們可以先嚐試着發這個音 是不是聽上去會有點像喝水的喝對不對 但是注意我們只要送氣不要去震動你的聲帶 然後呢我們再把發音位置慢慢地向裏移 讓你的這個舌後部去貼你的軟餓 然後把發音位置向裏移就慢慢會變成 現在有沒有聽到這個變化 再來一遍 好就是這樣子去練習 你要嘗試着讓你的這個發音位置越來越靠後 那在這個過程中其實你既可以得到小舌顫音 又可以得到小舌顫音 因爲當你在這個強烈送氣的時候 你的小舌還沒有顫動起來的時候 其實你就已經得到了小舌顫音 當你的小舌顫起來的時候 你就得到了小舌顫音 所以我們就可以通過這個方式去練習 另外給大家一個小提示 就是你在練習小舌音的時候 儘可能的最好要保持你整個口腔的溼潤 這樣你練起來會更加的事半功倍 那繼續回到這裏 發這個小舌音它的字母出現形式只有一種情況 就是單個的字母R 那麼看到下面給出的這些例詞 第一個 那很明顯在這裏我讀的是小舌顫音對不對 那當然我們也可以試着發小舌顫音 好這是第一個單詞 所以我們既可以發小舌顫音 也可以發小舌顫音 哪個方便哪個好發你就發哪個 我們繼續往後下一個 繼續往後第三個 繼續往後第四個 第五個 往後第六個 到第二排 再一個 繼續下一個 倒數第二個跟我一起來讀 最後一個 好我們繼續往後看到第二種情況 就是當這個R 它並沒有去作爲輔音 它並沒有去跟原音拼讀時 它應該要怎麼讀 那麼這一個要怎麼讀呢 它的發音是 聽起來像什麼呢 聽起來是不是就很像咱們的這個長原音 但是注意我們要在這個長原音的基礎上 開口度要稍微的變小一點 大概多大呢 就是你上下脣之間的間距 是一個拇指那麼寬 然後我們在發它的時候就輕輕的帶一下 那我們來看到這個字母出現的形式 有兩種情況 首先是一個單獨的字母R 然後第二種情況就是在 這種詞尾中它會發這個R 我們來看一下這些給出的單詞 第一個 好接着第二個 第三個 往後下一個 好下一個 繼續往後 往後下一個 好繼續下一個 好最後一個 那麼這就是有關字母R 它的一個發音情況 在最後我要強調一點就是大家 不必因爲想要把這個 小舌音發出來去特別 強調某個音節比方說 這個單詞我們可以發 也可以發 那我們沒有必要去發成 不用這樣子去發 當然我這是誇張了一些 所以大家注意一下 那麼今天的內容到這裏就結束啦 我們下節課再見