【法語學習100集】 P33 - DELF B1 - 聽力理解【第16期】

您將聽到一段三分鐘的音頻錄 音兩次 首先有一分鐘時間閱 讀問題 接著聽一遍錄音 然 後有三十秒時間開始回答問題 你將再次聽錄音一次 你將再有一分鐘時間完成你的答案 法國文化電台 6:25 社交媒體上的爭議焦點 今日 法國高中畢業考題目作者遭社交媒體抨擊 上週四 普通班學生的法文筆試包含了一 篇法國作家西爾維·熱爾曼的作品供評論 出自他小說《怒之日》的摘錄 該作獲1989年女性獎 內容為一段二十行的文字 描寫九位兄弟 一群類似林間之人的存在 在莫爾萬森林的某個被遺忘的過去裡長大的他 那頂帽子預示 著前方的考驗 學生們的構想 正如考題答案提示所建議的那般 《世界報》翌日刊出的文章則探討了那 九名男孩如何受到成長環境的影響 然而正如《費加羅學生版》所指出的 該段文字所呈現的林間氛圍令人印象深刻 某些圖像的模糊性以及與自然相關的詞彙似乎令 多位應試者感到不安 考試結束後的幾個小時內 推特、Instagram 和 TikTok 上湧現大量尖銳的批評與辱罵言論 致法國高中畢業考題作者西爾維·熱爾 曼：我這裡有最輕的幾 本你的文章結束得太突然 讓人無法理解 除了那個破屋裡住著九個赤身裸體的傻瓜 我完全搞 不懂其他任何事 另一則 評論：這次稍微有趣一點 你 跟著林務員訓練團離開房間 或者你可以告訴我那九個兒子的名字嗎 我並沒有錯過《叢林奇譚》 其他評論極度粗俗侮辱 有時甚至帶有威脅性 像一段觀看次數達十萬、點 讚一萬二千次的TikTok影片所引發 的反應 但這次卻產生了截然相反的迴響 教師們團結起來為西爾維·熱爾曼辯 護向參加法國高中畢業會考的年輕學子們問好 也向那些 對西爾維·熱爾曼的詞彙超過三個字感到憤怒的是莫尼亞 這位作者本人在接受《費加羅學生報》採訪時談到了西爾維·熱爾曼 我說：「我只是個藉口 我個人並未參與其 中 」「我更關心的是這現象所暴露的問題 」她說並補充道：「他們想要學位 卻不願付出任何努力 」 他們無端成為受害者而大聲疾呼 卻將 那些被他們侮辱與威脅的人指為迫害者 他們長大後會成為怎樣的成年人呢 這確實是一個值得深思的問題 在等候回應之際 一名推特用戶直言應禁止現存作家的作品出現在法國高中畢業考中 並譴責此舉為懦弱的逃避行為 6:25 法國文 化廣播電台報導 社交媒體上的爭議正愈演愈烈 今日 一位被選入法國高中畢業考試題目的文章作者在網絡上遭人辱罵 上週四 普通科學生的法語筆試考試舉行 以法國作家西爾維·熱爾曼的一段文字作為評論內容 獲得1989年費米娜獎的小說《怒日》節選 九位兄弟是莫爾萬森林中長大的野性之人 他們在叢林中度過了二十行詩般的歲月 很久以前 那頂帽子就已預示了試煉的來臨 學生們的構想正如《世界報》翌日公布之解答指南所建議的那般 思索這九名男孩如何受到成長環境的影響 然而正如費加羅學生所指出的 這段文字的林間氛圍令人印象深刻 某 些意象的晦澀難解 也顯示出自然語彙範疇似乎已淘汰了不止一位候選者 考試結束後的幾個小時內 推特、Instagram 和 TikTok 被 大量尖銳的批評淹沒 並充斥著針對法國高中畢業考題作者西爾維·熱爾曼的侮辱性言論 這是給你的最溫和的版 本你的文字完全毫無意義——除了九個赤身裸體的傻瓜住在森林裡一間破爛的屋裡 我完全聽不懂他在說什麼 另一則評論稍微有趣一點 這 次你拿走評論 然後以林業警衛的陣型離開房間 或者甚至「請問那本《叢林奇譚》裡的九個男孩叫什麼名字 我完全想不起來 了 」其他評論極度粗俗 充滿侮辱 有時還帶有威脅意味 就像一段在TikTok上被觀看10萬次、獲讚 1萬2千次的影片引發了迴響 但這次反應卻截然相反 教師們為西爾維·熱爾曼辯 護向參加法國高中畢業會考、並因其中包含超過三個詞彙而譴責西爾維·熱爾曼的年輕才俊致意 因為它包含超過三個詞彙 《莫因-甘-甘》作者西爾維·熱馬內接受《費加羅學生報》採訪 我說：「我只是一個藉口 我個人並未真正投入 」 「我對這症狀感到相當憂慮 」她說 並補充道：「他們想要學位卻不願付 出任何努力 一有不如意就哭喊受害者 還把那些原本幫助他們的人指為迫害者 」 侮辱與威脅 他們長大後會成為什麼樣的 成年人好問題——在等待回應之際 有推文建議直接 禁止在法國高中畢業會考中出現在世作家的作品 勇氣正在逃逸 法國文化電台 6:25 社交媒體上的爭議焦點 今日 法國高中畢業考題目作者遭社交媒體抨擊 上星期四 普通班學生的法文筆試包含了 一篇法國作家西爾維·熱爾曼的作品供評論 出自他小說《怒火歲月》的女性化改寫版本 發表於1989 年一段二十行的文字 描繪九位兄弟——森林中狂放不羈的野人 在莫爾萬森林中長大 很久以前 那頂帽子就已預示了這場考驗 學生們的思路正如翌日《世界報》刊出的解答提示所建議的那樣 好奇這九位少年如何被他們成長的環境所塑造 但正如 Figaro Étudiant 所寫 這段文字中的林間氛圍 某些影像的朦朧感以及與自然相關的特質 詞彙似乎尚未釐清 令多位應試者感到不安 考試結束後的幾個小時內 Twitter、 Instagram 和 TikTok 上湧現大量尖酸刻薄的評論與辱罵 致法國高中畢業考題目作者西爾維·熱爾 曼：我所擁有的最輕盈的作品都在這了 「你的文章已完成 卻毫無意義」 除了那個住在森林裡骯髒小屋裡的九個赤身裸體的傻瓜 我完全無法理解任何事情 這次的評論稍微有趣一點 你離開房間時 帶著一位林務員的評論 或者 alternatively 「 請問那九個兒子的名字是什麼 」 其他評論極度粗俗、侮辱性 有時甚至含有威脅語氣 就像 一支在TikTok 上被觀看一百萬次、獲讚一百二十萬次的影片 引發了反應 但這次方向恰好相反 教師們紛紛挺身為西爾維· 熱馬內辯護 致意給正在應考法國高 中畢業會考的年輕學子們 你們好 對西爾維·熱爾曼擁有超過三個單字的詞 彙感到生氣 莫伊尼亞納本人 也就 是接受《費加羅學生報》訪問的西爾維·熱爾曼 曾表示：「我僅僅是個藉口而已 」 我個人並未感到受影響 但我更關 切的是它所暴露的症狀 」她說 「他 們總想不費吹灰之力就取得學位 一有絲微不如意就不斷自稱受害者 」 並指責那些他們侮辱與威脅的人為迫害者 他們長大後會成為什麼樣的成年人呢 這 確實是一個值得深思的問題在等待回應的期間 一名推特用戶直言建議禁止相關作品 由法國高中畢業考試中在世作家的作品所選出的怯懦逃逸 由Amara組織社群所創建的字幕