韓語入門學習教程！ P88 初級一階：第六課

好,大家可以聽到聲音嗎? 大家都踩點過來了嗎? 好,現在可以聽到聲音的話,我們敲一個2,可以嗎? 好,我們今天是複習課, 就我們不用聽寫單詞了, 但是的話呢,我們把上一節課有一個作業, 我們一起來看一看。 好,一起看一下, 這個我們講到是在動詞詞槓後面呢, 也就是我們講到的親切版的一般敬語,對不對? 好,我們講這個中間詞位, 它是我們學到的第二種中間詞位, 那這個中間詞位的話呢,也是非常親切的, 好,用上它的話呢,不會有失禮儀, 雖然尊敬程度沒有那麼高, 但它不會有失禮儀, 並且的話呢,會讓人覺得很親切, 親切版的一般敬語, 我們是加在動詞或說形容詞的詞槓後面, 那同學們還記不記得, 我們講這個它的接法呢, 後面有三種情況, 和過去時的接法是一模一樣的, 那大家還記得我們是按照什麼去接的嗎? 我們根據什麼去添加呀? 是根據它的收音, 還是說根據我們的詞槓原因呢? 好,大家寫在公屏上面啊, 其實我們講到的sumida, 它是根據是否有收音, 我們講到有收音加fumida, 沒有收音加fumida, 那我們講到的aoheyo, 對,我們根據詞槓最後一個字的原因, 好,我們再來複習一下啊, 因爲過了一個週末啊, 大家可能有點忘記了, 我們講到a,o的話呢, 我們就加一個ayo, 對,除去這兩個以外的一個其他原因呢, 我們就加一個oyo, 這個是比較這個, 大家應該是比較熟悉的啊, 因爲我們在之前有講到過, 就分爲有三種情況, 然後我們講到這個口訣呢, 也是同時適用的, 所以大家先把第一排啊, 我們給它的答案寫一下, 這個大家也有做啊, 做了的同學呢, 基本上都沒有什麼大的問題, 那同學們把第一排這五個單詞, 我們給它的一個變形之後的一個形式呢, 用韓語寫在公屏上面, 可以嗎? 好的,按照我們剛講的啊, 對,大家再把它寫一下, 用韓語給它寫出來, 大家從第一個開始寫一下, 我們可以把口訣用上這個講到的兄弟合併, 能拼則拼, 有收音的話呢, 就直接放後面, 就不要合併了, 嗯,看一下啊, 我們一群同學, 還有這個金同學, 好,寫得很好啊, 沒問題, 對,第一個是, 好,首先同學們啊, 嗯,大家第一步的話呢, 得要自己去把它去思考一下, 我們按照剛講的, 我們先把它去掉, 好,然後呢, 根據詞幹最後一個字的原因, 比如說這個地方是一個啊, 它有收音, 對,有收音的話呢, 直接加後面, 所以第一個做是, 好,然後幸運同學, 嗯,好,也寫得很好, 第一個就是, 第二個把它去掉, 我們的詞幹原因是一個扁扁的哦, 對不對, 哦的話呢, 加一個哦, 好,然後這個地方, 原因一致, 兄弟合併啊, 所以比如說上課, 好,老師會說, 起立啊, 全體起立, 好,這個時候的話呢, 用到一個, 我們就給它合併在一起, 第三個, 同樣的把它去掉詞幹原因爲一, 一的話呢, 加的是一個哦, 有收音, 直接加後面, 嗯,大家如果說有些同學還不是很清楚的話啊, 注意聽一下, 對,它變形的一個過程和步驟, 所以有收音直接加後面, 好,黃同學, 同樣第四個, 第四個我們的一個原因是一個哦, 好,同學們第一步啊, 再複述一遍, 把它去掉, 把它去掉之後呢, 根據詞幹最後一個字的原因去分辨添加, 這個是第二步, 好,第二步, 我們添加完之後呢, 再把口訣運用上啊, 其實講來講去就就就這三個步驟, 對不對, 好,大家給他去搞清楚啊, 所以這個地方我們也是同樣的, 加在後面這個託式, 第五個單詞他的, 把它去掉之後啊, 加上哎喲, 這個時候兄弟合併原因一致的話, 合併在一起變成一個他喲, 他喲, 好,這個答案的話呢, 我們就把這個上面有直接標註啊, 大家如果說有問題的地方, 錯的地方呢, 我也有給他指出來的啊, 我們再去更正一下, 好,下面這個同樣的啊, 大家也是用一分鐘時間好不好, 一到兩分鐘的時間呢, 給他寫一下, 這個下, 對, 比如說下飛機, 下車, 這個濾濾的好, 換成卡拉他的, 買是撒的, Q的學習, 然後交這個動詞是卡德奇的, 卡德奇的, 這個部分的話呢, 其實就注意一下第一個, 第一個和最後一個, 這個有些同學還是會有一點不太清楚啊, 就當我們的原因爲一的時候, 一的話呢, 加的是一個哦喲, 對不對啊, 加的是一個哦喲, 好, 那我們講到一喲, 一喲, 一喲喲, 我們再加上輔音部分啊, 所以這個地方我們就是, 你喲喲, 對, 你喲喲, 好, 最後一個同樣的一喲, 一喲, 我們再加上輔音這個次, 這個地方其實會有一條發音規則, 我們先拼讀一個氣的音, 再加上一個喲, 氣喲, 所以卡德奇喲, 卡德奇喲, 這兩個單詞的變形式, 一個道理啊, 大家要去記一下, 一的話呢, 加哦喲, 一喲喲, 我們再去拼讀我們的輔音部分, 好, 這個金同學, 一金同學啊, 然後我們的黃黃同學, 心理同學, 這個其他同學啊, 要把答案寫出來, 對, 寫在公屏上面啊, 我們做的話呢, 再去複述一遍, 對, 再重複一遍, 肯定是更加記深刻啊, 我們是可以去把它更加的加強, 鞏固一下, 好, 第一個和最後一個啊, 我們剛已經講過了, 看到第二個, 這個其實和剛剛的tada是一樣的, 把它去掉, 只幹最後一個字的原因是一個啊, 啊的話呢, 將啊喲合併在一起, 看到它喲, 就換成, 比如說有的時候, 我們要去外面去玩的話呢, 可能需要公交換成地鐵, 對不對, 或者說呢, 地鐵啊, 這個同一站啊, 再換成啊, 因爲一個地鐵, 同站換乘, 就是一個換乘, tada是買, 啊的話呢, 加的是啊喲, 這個時候兄弟合併, 原因一致嘛, 所以我們變爲一個, tada, 這個單詞原因是一個嗚, 嗚的話呢, 加的是一個啊喲, 我們合併在一起, 嗚哦, 嗚, tada, 好, 這個大家自己對照一下啊, 對, 錯誤的更正一下, 最後一個就是剛剛講到的, 一加一個啊喲, 好, 因爲這個其實我們, 大家可以去把我們學到的知識呢, 嗯, 我們不是有一個週末嗎, 對對啊, 我們今天也是複習課啊, 所以大家再去把這些知識呢, 好好的去複習一下啊, 好, 如果說大家這一頁的一個變形, 是可以明白的話, 好, 我們敲一個三, 三, 好, 大家看一下有沒有問題啊, 有問題的地方我們可以這個提出來, 再講一講, 對, 沒問題的話呢, 我們敲一個三, 對, 敲一個三, 好, 下面同樣的, 下面還有幾個, 這個的話呢, 我們也一起來寫一下, 第一個, 這個我們講二代遇到圈圈會逃走, 脫落掉, 所以這個發音呢, 好, 然後脫落掉之後就沒有了, 我們加上後面的讀作, 同樣的這個部分, 二代遇到圈圈脫落掉, 前面這個字的收音再把它連上去啊, 讀作, 它就是一個相對應的一個反應詞啊, 喜歡, 不喜歡, 就我們講到的討厭, 以哈達結尾的就比較簡單了, 對不對, 我們就直接變爲一個heyo, 所以是, 好, 大家同樣的, 對, 可以把後面的啊, 我們一起寫一下, 我們後面的話呢, 總共就還有八個單詞啊, 八個單詞, 大家把答案呢, 寫在咱們的公屏上面, 好, 大家同學們先寫啊, 先寫, 對, 然後有問題的地方呢, 我們再這個, 把它複述一下啊, 複述一下, 第三個, 這個是比較特殊的, 我們講到, 得在做收音, 遇到圈圈開頭的, 那會有不規則活用, 這個要注意, 得會變成一個留音部分啊, 留音部分, 好, 所以我們在整個的出行階段呢, 關於這個不規則活用, 總共也是記住五個單詞, 這個就屬於其中的一個, 所以走的話, 哭的, 好, 剛剛同學寫出來了啊, 我們上一集可能有講到, 這個得變成一個留音部分, 對, 哭的喲, 好, 剛剛同學, 這個中間少了一個字啊, 這個, 注意一下, 沒有, 這個是, 哭的喲, 這個要注意啊, 書寫, 注意一下, 第三個是, 哭的喲, 這個得在做收音, 遇到圈圈開頭的, 得會變成留音部分, 因爲子幹原因是一個哦, 所以就直接把哦喲夾在後面啊, 夾在後面, 變成一個哭的喲, 再看到, 嘟噠, 嘟噠這個單詞是一個, we, we的話呢, 我們加的是哦喲, 好, 然後我們講到, we喲喲, 這個音是沒有的啊, 合併不起來, 所以儘管他沒有收音, 那我們也把這一個啊, 哦喲的話呢, 就直接夾在後面, 好像我們講到的休息, 休噠是休喲, 所以像這個跑, 嘟噠啊, 嘟噠是嘟喲喲, 嘟喲喲, 等待, 一的話, 加的是哦喲啊, 一喲喲, 一喲喲喲, 好, 一金同學, 嗯, 華同學啊, 金同學, 好, 這是我們的這一頁前面5個, 好, 剩下的這5個的話呢, 像we喲噠, we喲噠, 背誦, 這個同樣的是一個嗚, 嗚的話呢, 大家就一定要記住, 加的是一個哦喲, 會變爲一個嗚哦, 哦, 所以這個, we喲噠喲, 刷, 噠噠, 這個原音是啊, 啊, 我們就加的是啊喲, 有收音, 直接加後面, 所以比如說, 刷牙, 是一噠噠噠, 噠噠噠噠, 刷的意思, 噠噠噠噠, 這個單詞會比較特殊, 因爲原音我們講到是a和a的話呢, 一個比較特殊的合併, 這個也是沒有爲什麼的, 約定俗成的, 所以像, 就變爲一個, 原因不變, 直接把喲放在後面, 知道嗎? 5的話呢, 將喲變爲, 所以, 比如說, 我們要去韓國的話呢, 肯定要把這個, 把人民幣換成韓元, 要去換錢, 好, 用到一個, 換這個動詞, 變爲, 在後面, 這個哈達的話呢, 變爲, 所以, 好, 大家看一下, 好, 大家只要把我們上課講的這一些, 都是可以自己把它去分清楚的話呢, 基本上這個變形啊, 大家就會覺得啊, 還是慢慢的是越來越得心應手, 對不對啊, 比之前的話呢, 肯定是越來越熟悉啊, 更加熟練的一個過程, 對, 這個都OK的話, 我們挑一個, 剛剛這個黃老同學和一心同學啊, 上面這些同學都寫得很好, 然後其他同學看一看, 有沒有什麼問題, 然後這個作業還沒有完成的同學呢, 我們在今天下課之後呢, 我們在我們再補教一下啊, 一定要把作業完成這樣子的話, 這樣子的話啊纔會有一個進步, 對不對啊, 這個我們學習的話呢肯定是要去, 對呀, 多複習啊然後多去做題去練習, 之前有一點基礎啊 有基礎 對 好的 自己也是ok的啊 我們也是可以做到的