4 諸葛亮給兒子書信中的告誡

諸葛亮給兒子書信中的告誡 讓我們來看看大名鼎鼎的諸葛孔明 是怎麼給兒子上課的 第一課 寧靜的力量靜以修身 非寧靜無以致遠須學靜也 諸葛亮忠顧孩子 寧靜纔能夠修養身心 靜思反省 不能夠靜下來 則無法有效地計劃未來 而且學習的首要條件 就是有安寧的環境 現代人多數終日忙碌 您是否應在忙亂中靜下來 反思一下人生的方向 第二課 節儉的力量儉以養得 他告知孩子要節儉 以培養自己的德性 審慎理財 量入為出 不但可以擺脫負債的困擾 更可以過著紀律的儉樸生活 不會成為物質的奴隸 在鼓勵消費的文明社會 您有否想過節儉的好處呢? 第三課 計劃的力量非淡薄無以明智 非寧靜無以致遠 告訴孩子要計劃人生 不要事事講求名利 纔能夠瞭解自己的志向 要靜下來 纔能夠把將來細心計劃妥當 面對未來 您有理想嗎? 您有使命感嗎? 您有自己的價值觀嗎? 第四課 學習的力量夫學須靜也才須學也 告訴孩子寧靜的環境對學習大有助益 當然配合專注的平靜心靜 就更加事半功倍 諸葛亮不是天才論的信徒 他相信才能是學習的結果 您有否全心全力地學習 您是否相信努力纔有成就? 第五課 增值的力量非學無以廣才非智無以成學 他忠顧孩子 人生的投資要想增值先要勵志 不願意努力學習 就不能夠增加自己的才幹 但學習的過程中 決心和毅力非常重要 因為缺乏了意志力 就會半途而廢 您是否想過 一鼓作氣人多 堅持到底人少的道理? 第六課 速度的力量怠慢則不能勵精 他警告孩子凡是拖延 就不能夠快速地掌握要點 電腦的普及代表速度時代的來臨 想不到一千八百多年前的智能 也一樣與今天不謀而合 快人一步 不但容易達到理想 而且有更多的時間去修正與改善 第七課 性格的力量顯躁則不能野性 諸葛亮忠顧孩子 太過急躁就不能夠討野性情 心理學家說 思想影響行為 行為影響習慣 習慣影響性格 性格影響命運 諸葛亮明白生命中 要做出種種平衡取捨 要勵精 也要野性 您要提升自己性格的品質嗎? 第八課 時間的力量年與時遲亦與歲去 他警告孩子時光飛逝如梭 意志力又會被時間消磨掉 少壯不努力 老大圖悲傷 時間管理是個現代人的觀念 細心想一想 時間無法被管理 每天二十四小時 不多也不少 唯有管理自己 善用每分每秒纔是最佳方式 請您想一想 您有蹉跎歲月嗎? 第九課 想像的力量碎成窟窿 多不皆是 揹手窮如江腹何急? 告訴孩子時光飛逝 當自己變得和世界脫節 才悲嘆蹉跎歲月也於事無補 要懂得居安思危 纔能夠臨危不亂 想像力比知識更有力量 您有沒有從大處著想 小處著手 腳踏實地的規劃過人生呢? 第十課 精簡的力量 以上諸葛亮寫給兒子的一封信 只用了短短八十六字 精簡地傳遞了訊息 我相信精簡的表達源於清晰的思想 長篇大論的內容 容易令人生厭 精簡溝通更有效果 您懂得言之有物的精簡溝通嗎?