chia sẻ của chị Linh, cảm nhận được phần nào sự thiện lành và an hoà của chị.

Xin chào tất cả mọi người. Tôi tên là Lê Thị Thùy Linh, 37 tuổi, giảng viên đại học tại Trường Kinh doanh Normandy, Cộng hòa Pháp. Tôi tước nghiệp thạc sĩ tại Trường Kinh tế Paris năm 2013 và bảo vệnh lợn án tiến sĩ kinh tế tại đạo Paris Dauphine năm 2017. Tôi đã kết hôn và là mẹ của hai con trai hiện đang học tiểu học và ngộ giáo. Cuộc sống của gia đình tôi ở Pháp khá bình dị và nhiều niềm vui từ những điều nhỏ bé. Đầu tiên là khí hậu ở Pháp khá dễ chịu, không quá nóng, không quá lạnh, thường xuyên mát mẻ, ấm áp. Một năm cũng có bốn mùa như miền Bắc Việt Nam ta. Mùa hè, gia đình thường đi trăng trại, đi trời biển. Các con tôi đều thích được hái dâu, hái mận, hái táo, thu hoạch cà chua, cà tím, bí ngòi, cứ mang là rau củ, rồi về nhà được mẹ nấu cho những ngón ngon từ chính rau củ tự tay mình hái. Biển thì xanh ngắt, sạch trong. Có lần gia đình tôi ngạc nhiên khi nhìn thấy hàng nghìn, hàng vạn con vẹn biển bắn đầy các mỏm đá lộ ra ngay bờ biển. Mùa thu thì rực rỡ sắc vàng. Đá vàng không rụng ngay mà còn ở trên cây cả tháng, tạo nên cảnh tượng nên thơ vô cùng. Mùa đông có tuyết rơi, có thể đi trượt tuyết, trượt băng. Mùa xuân có hoa em đào, trăm hoa đuôn ở. Thảm có công viên như được theo đấm bởi hàng triệu bông hoa cốt nhỏ đi ti. Dù nhà bạn ở đâu thì gần đó cũng dễ dàng tìm thấy một công viên hay không gian xanh nào đó cho trẻ em chơi đùa. Hằng ngày, vợ chồng tôi chia sẻ giúp đỡ nhau để vừa chăm sóc các con vừa làm tốt công việc của mình. Chồng tôi là mẫu người ấm áp, yêu thương gia đình, luôn quan tâm giúp đỡ vợ và ân cần chu đáo với các con. Để nuôi dưỡng bầu không khí gia đình, chúng tôi đều tự đi chợ, nấu cơm, hầu như không bao giờ đi ăn ngoài hàng. Ở Paris có nhiều siêu thị châu Á, chợ Việt nên tôi có thể tự nấu nhiều món Việt Nam cho chồng con như là phở, bún, nem, bánh tẻ, bánh cuốn, v.v. Buổi tối là thời gian nghỉ ngơi và dành cho gia đình cùng nhau đọc sách, cùng nhau chơi cờ. Tuy có vất vả khi chồng con nhỏ còn ốm nhưng nhìn chung cuộc sống của gia đình nhỏ chúng tôi rất đơn giản và hạnh phúc. Nhà tôi gần trường mẫu giáo, trường tiểu học nên việc đưa đón con khá thượng tiện. Giao thông công cộng ở Paris rất phát triển, tôi đi làm bằng tàu điện ngầm. Khi tàu không quá đông, tôi có thể ngồi một chỗ và đọc sách cho tới chạm rừng. Sinh viên của tôi đa phần là người Pháp, còn có sinh viên trao đổi từ những quốc gia khác. Chúng đang ở tuổi 18 đôi mươi, cao lớn hơn tôi, đôi khi còn trong gia dặn hơn cả tôi nữa. Ở Pháp nói riêng và phương Tây nói chung, thanh niên tự lập từ sớm. Chúng muốn tự quyết định cuộc sống của mình và chịu ảnh hưởng bởi nhiều quan niệm và hành vi hiện đại. Từ nhỏ, ước mơ của tôi là trở thành cô giáo giống như mẹ và ông nội. Trong văn hóa truyền thống phương Đông và phương Tây, thầy giáo là người truyền đạo, thụ nghiệp, tức là không chỉ truyền đạt chi thức, kỹ năng mà còn truyền dạy đạo lý, luân lý, đạo đức. Trong hoàn cảnh của tôi là người nước ngoài ở Pháp, sinh viên thì lớn cả rồi. Tôi muốn làm được điều đó thì không hề đơn giản, cần rất nhiều quyết đâm và nỗ lực. Để sinh viên tiếp thu kiến thức tốt nhất, tôi thường dành nhiều thời gian chuẩn bị kỹ bài giảng, dựa trên trình độ của sinh viên, cố gắng dùng từ ngữ đơn giản, dễ hiểu, minh họa bằng các ví dụ thực tế, hình ảnh, video… Trong sự học, tôi không chỉ thuyết giảng mà còn tương tác với các em rất nhiều. Các em thường tỏ ra vui vẻ và nhiệt tình khi được cô giáo quan tâm và đặt câu hỏi liên quan đến mình, được bày tỏ ý kiến và hiểu biết của mình. Học kỳ vừa rồi, tôi dạy môn chính sách kinh tế. Tôi có rất nhiều cơ hội để chia sẻ các vấn đề thời sự quốc tế với các em. Một số sinh viên thể hiện hương thú đặc biệt và phát triển ý thức trách nhiệm với quốc gia làm sao để đất nước mình vững mạnh và tuyệt vời trở lại. Đôi khi, tôi cũng gặp thử thách về tâm kính. Ví dụ, một số sinh viên có thái độ thiếu lễ phép, không hợp tác. Trong tình huống đó, nhà trường cho phép giáo viên khiển trách hoặc đuổi sinh viên ra khỏi lớp. Vì vậy, tôi nghĩ rằng hình phạt chỉ áp chế được hành vi bên ngoài, chứ không thay đổi được tâm của con người. Là một học viên pháp luân đại pháp, tu luyện chân, thiện, nhẫn, tôi luôn tự nhủ mình cần ôm giữ một tấm lòng yêu thương chân thành, tôn trọng các em, tin tưởng vào bản tính lương thiện của các em. Tôi tin rằng, dù đôi khi bị vùi lắc trong xã hội hiện đại, nhưng bản tính lương thiện ấy sẽ xuất ra trở lại khi được đánh thức bởi hiện tâm chân thành và nhẫn nại. Bởi thế, trong những biểu hiện thiếu lễ phép, những tình huống thử thách mà các em đặt ra, tôi luôn tự nhủ mình phải buông bỏ những cảm xúc tiêu cực và ích kể, thực lòng nghĩ cho các em. Khi dần cảm nhận được thiện ý và lòng yêu thương chân thành của tôi, nhiều em đã mở lòng, cười nhiều hơn, trở nên hiền lành, ngoan ngoãn. Ngày nay, nhiều người trẻ thích hưởng thụ cuộc sống tự do, không muốn kết hôn, không muốn phải chịu khổ sinh con và nuôi con. Lần đầu gặp tôi, sinh viên nhìn diện mạng của tôi đều nghĩ tôi chưa lập gia đình. Ở Pháp và có thể ở nhiều nơi khác, phụ nữ thường không muốn nói tuổi và thân phận của mình, thích để người khác nghĩ mình còn trẻ. Tuy nhiên, tôi nghĩ nếu mình không nói ra, thì các em sẽ lầm tưởng tôi chỉ coi trọng sự nghiệp. Nếu các em học theo như vậy, không kết hôn, không sinh con, thì tôi nghĩ không có gì là tốt cho các em cả. Thì biết rằng tôi hơn chúng nhiều tuổi như vậy và đã có 2 con, các em đều bất ngờ. Nhiều em chuyển cách gọi tôi từ Miss sang Madam. Tôi cũng giúp các em cảm nhận được tình yêu gia đình, sự quý giá của gia đình, các giá trị gia đình truyền thống thông qua một số câu chuyện nhỏ về gia đình chúng tôi. Cứ thế, từng buổi học trôi qua, bên cạnh kiến thức về kinh tế, từng chút một tôi lồng vào những giá trị văn hóa truyền thống, vẻ đẹp của cái thiện, để các em thấy rằng ngay trong lĩnh vực kinh tế, các vấn đề nan giải như lười lao động, gian lận, tham nhũng, tội phạc v.v. cũng sẽ được giải quyết, xã hội cũng trở nên thị vượng hơn nhiều khi đạo đức con người thăng ba trở lại. Muốn được như vậy, thì cần thông qua giáo dục và tu dưỡng bản thân mỗi người. Bản thân tôi cũng cố gắng lấy mình làm gương. Tôi ăn mặc đơn giản, lịch sự, đầu tắc ngọn ngàng, luôn đến sớm chuẩn bị. Tới giờ thì mở cửa lớp, mình cười đón chào các em. Giờ dạy lao, tôi vẫn ở bàn giáo viên vì nhiều khi các em cần giúp đỡ. Cuối giờ học, tôi ở lại cuối cùng thu xếp bàn nghế thiết bị. Nếu có sinh viên hỏi bài, tôi luôn vui vẻ trả lời. Từ thế, tôi nhìn thấy sự thay đổi và tiến bộ từng ngày trong các em. Tới buổi học cuối cùng, cả lớp đã vô cùng vui vẻ thân thiết với tôi. Lúc sắp chia tay, một số em còn ở lại cảm ơn tôi, còn nói mong sau ngày lại được học với tôi. Buổi học cuối cùng ấy rất đặc biệt. Sau khi ôn tập lại toàn bộ chương trình, còn một chút thời gian, tôi đã xin phép phỏng vấn các em 4 câu hỏi. Một, thế nào là một thầy cô giáo tốt? Hai, thế nào là một sinh viên tốt? Ba, ghi lại một trải nghiệm về lòng tốt của em mở trường học. Và bốn, theo em, lòng tốt có ý nghĩa như thế nào? Tôi muốn làm một video hưởng ứng cuộc thi quốc tế lòng tốt thật tuyệt của Kanjin World với phần lan tỏa vẻ đẹp của cái thiện. Các em vui vẻ đồng ý và đã trả lời bằng tiếng mẹ đẻ của mình, nào là tiếng Pháp, tiếng Anh, tiếng Đức, tiếng Bồ Đồng Nha, Tây Ban Nha, tiếng Trung, tiếng Nhật, tiếng Nga, Ả Rập, v.v. Tôi phỏng vấn sinh viên 2 lớp và một số nhà quản lý của trường thổng cộng mọi người nói 14 từ tiếng khác nhau. Sau khi phiên dịch câu trả lời của các em bằng công cụ nhận diện giọng nói, tôi đã rất bất ngờ và cảm động. Các em đánh giá cao việc giáo viên giảng giải rõ ràng, dễ hiểu, kiên nhẫn, không bực bội và vui vẻ khi lên lớp. Nhiều em cũng cho rằng thầy cô giáo tốt và sinh viên tốt là người biết kính trọng người khác, yêu mấy người khác, quan tâm giúp đỡ người khác. Điều này khiến tôi liên tưởng tới 3 từ tương kính, tương ái, tương trợ mà sư phụ tôi từng giảng về quan hệ giữa người với người trong xã hội truyền thống. Có em còn nói rằng một người tốt là người biết nghĩ cho người khác, đặt mình vào địa vị của người khác. Điều gì mình không muốn thì đừng làm cho người khác. Đây chẳng phải là nói theo lời dạy của khổng tử kỷ sở bất dục, vật thi ưu nhân quay về con đường truyền thống tốt đẹp sao? Những cô cậu thanh niên hiện tại ngay lại có thể phát biểu những lời thiện lương, tốt đẹp, truyền thống như vậy. Quả là việc đáng mừng. Còn nhớ khi biết tôi là cô giáo, con trai tôi đã hồn nhiên hỏi Mẹ ơi, có phải mỗi buổi lên lớp mẹ sẽ nói là xin chào tất cả các con, không? Tôi bật cười đáp rằng không, vì học sinh của mẹ không phải là trẻ con. Các anh chị ấy lớn lắm rồi, lớn hơn cả mẹ nữa. Giờ đây tôi suy ngẫm và thấy rằng là một cô giáo, dù tuổi tôi chưa đủ nhiều để co sinh viên của mình như con, nhưng quả thật tôi cần có trái tim yêu thương bao la của một người mẹ. Thêm vào đó là sự ngây chính, tôn nghiêm của một người thầy. Chỉ có như vậy tôi mới thực hiện được ước mơ của mình là một người truyền đạo, thụ nghiệp, giúp các em trở thành chính nhân quân tử, có đức, có tài. Mỗi khi gặp khó khăn, thử thách trong công việc, tôi lại hồi tưởng về những ngày đầu sư phụ tôi truyền dạy Pháp Luân Đại Pháp ra công chúng vào những năm 90 của thế kỷ trước. Trong một xã hội phức tạp như ở Trung Quốc, đối mặt với hàng nghìn vạn học viên với đủ mọi tâm thái khác nhau, sư phụ luôn giữ một trái tim từ bi và chính trực. Ngài luôn tâm niệm có trách nhiệm với xã hội, có trách nhiệm với học viên. Nhờ đó hàng trăm triệu người đã thật lòng tu tâm hướng thiện, mang lại bao điều tốt đẹp cho gia đình và xã hội. Đáng tiếc là chỉ vì đố kị trước sự phổ biến của Pháp Luân Đại Pháp mà nhà cầm quyền Bắc Kinh đã phát động cuộc tàn ác lên nguồn thu liệt Phật giáo Âu Hòa này. Từ năm 1999 tới nay vẫn chưa dừng lại. Nhưng ông bà ta thường nói gieo gió gật bão, ở hiền gặp lành. Vì thế ngày càng nhiều người trên thế giới biết đến sự tốt lành của Đại Pháp và lên án cuộc bức hại. Nghị viện Châu Âu đã thông qua nghị quyết cẩn cấp phản đối cuộc tàn ác Pháp Luân Công vào năm 2024 yêu cầu chính quyền Trung Quốc trả tự do cho tất cả các học viên Pháp Luân Công càng bị giảm giữ với thực pháp. Năm 2025 Hạ viện Hoa Kỳ cũng nhất trí thông qua dự luật đạo luật bảo vệ Pháp Luân Công. Trong vai trò là một cô giáo tôi cố gắng học theo dư vụ của mình tu sửa bản thân chiều theo chân thiện nhẫn Dẫu rằng còn nhiều điều thiếu sót nhưng tôi đã dần cảm nhận được sức mạnh của thiện. Trong buổi học cuối cùng em sinh viên người lúc Nga nói rằng tôi là một cô giáo rất tốt bụng và em vô cùng yêu quý cô. Khi học kỳ 1 kết thúc một số sinh viên viết thư cảm ơn tôi vì những bài học tuyệt vời và hữu ích. Khi gặp lại tôi vào đầu kỳ 2 các em đã tỏ ra vui mừng hạnh phúc chúng chúc tôi năm mới vui vẻ hỏi thăm kỳ nghỉ Noel của tôi có tốt đẹp không? Đấy thực sự là món quà tuyệt vời nhất dành cho cô giáo. Ở nước Pháp nơi tôi sinh sống cũng có nhiều giáo viên là người tu luyện Pháp Luân Đại Pháp có cô giáo tiểu học đã dạy cho các em câu chuyện sự tích hòa sen về hành trình hòa sen từ dưới bùn lầy ô trọng dần dần vươn lên mặt hồ thánh khiết nhờ ba bà gối là chân Có cô giáo cấp 2 thì dạy các em luyện các bài công pháp nhẹ nhàng cải thiện sức khỏe và điều hòa cảm xúc Tòa thị chính Paris cũng từng mời các học viên Pháp Luân Đại Pháp tới giới thiệu môn tu luyện cho người dân thành phố trong sự kiện hướng dẫn mọi người đến một cuộc sống tốt đẹp hơn Từ trải nghiệm của bản thân mình tôi thật lòng muốn nói với tất cả mọi người rằng Pháp Luân Đại Pháp là đại pháp cao đức của Phật gia lấy nguyên lý chân thiện nhẫn chỉ thảo tu luyện tâm tính giúp mỗi người chúng ta trở nên thiện lương hơn hạnh phúc hơn Mong rằng mọi người đều có thể bước trên con đường chân thiện nhẫn để có một tương lai tốt đẹp Xin cảm ơn tất cả mọi người