一隻一生都在尋找迷宮出口的小白鼠阿爾吉儂，不就是你嘛《獻給阿爾吉儂的花束》學生黨狠狠共情

你好啊 經常有人私信給我推薦這本書 獻給阿爾吉農的花束 其實我有這本書 但是一直沒看 這幾天一口氣看完了 我知道 我終於知道爲什麼很多人喜歡這本書了 尤其學生 那這期就來聊一下這本科幻外殼下又非常 容易戳到大家情感上的那種笨拙的痛點的小說 下面我們來聊一下這部小說的劇情 小說的主角查理 一個32歲智力低下的麪包店的一個清潔工 雖然他經常不明白周圍的人在笑什麼 但他單純的 認爲我只要跟着大家笑就能被大家喜歡 所以他的同事們老是捉弄他 嘲笑他 但是查理依然將他們視作自己的朋友 努力的討好他們 他很希望自己有一天能夠做一些別人也可以做的事情 比如製作麪包 但是他再怎麼努力也難以勝任這份工作 查理希望自己能夠變聰明 像其他人一樣來理解這個世界 其實我看這段的時候 讓我想起小學的一個同學 那個同學叫什麼君呢 我都不太記得了 我前幾年還記得他名字的 他應該也是有一點智力上的問題 但是不是很嚴重 還只是那些很簡單的數學題 他可能也不會 所有的同學都嘲笑他 而且老師助長了大家嘲笑他的音量 但是呢 他長得又非常的高 他爸爸覺得他上學也沒有用 還不如幫家裏乾點活 然後就退學了 退學的那一年的暑假吧 然後我跟同學們 放學之後 就在水邊玩 他剛好在幹活吧 地裏幹活 然後他跑過來 他其實認識我嘛 然後翻我們書包裏面的書 大家罵他呆子 然後他就笑 我想他 至少知道啊 要跟同齡人一起玩吧 跟同齡人一起 是不是上學我不知道啊 但是他最起碼不應該喜歡跟父親在地裏幹活 小時候不懂這個畫面的悲傷啊 尤其他翻我們書包的時候 大家嘲笑他 現在回想的時候啊 一切那麼的孤獨 希望他現在過得還行吧 回到小說 查理帶給我的其實也是這種感受 後來他參加了一項提升智力的科學試驗 這個試驗已經在小白鼠阿爾吉農 小說名字阿爾吉農身上獲得了成功 阿爾吉農在手術之後 他的智力激增 能夠解決複雜的迷宮問題 就是尋找迷宮的出口 科學家邀請查理作爲第一個人類的測試者 他們聲稱手術可以可能幫他變得更聰明瞭 查理實在是太希望自己能和普通人一樣做 麪包了 他太希望自己能夠理解這個世界 理解那些人在幹嘛了 所以查理參與了這項試驗 並且在實驗室中遇到了阿爾吉農 事實上查理沒有能力 簽訂協議說參不參加這個試驗 是他父母簽訂的 同樣作爲試驗品 他和阿爾吉農 產生了命運上的聯繫 事實上每個學生時代的我們多少都會有一點和 小白鼠阿爾吉農的那種命運感的聯繫 因爲我們的整個教育本質上也是以智力開發爲目的的 所以在我小時候 就是那個知識崇拜的年代 聰明學生和笨學生是被嚴格歸類的 笨學生是沒有什麼尊嚴的 聰明學生是高等人類 七八十年代出生的應該都 知道那種在學校裏面聰明學生笨學生的那種強烈的那種等級的劃分的感覺吧 現在老師啊 父母可能不會把成績和聰明化這種絕對的等號了 相對來說更加關注大家健全的內心 更加強調天性和快樂 那人不是學習知識的一個機器 但是我小時候知識改變命運的口號是非常嘹亮的 到處都有的 他徹底的 進食在我們的父母那一代人的腦子裏面 所有人的腦子裏面 校園是按照成績進行階級劃分的等級森嚴 以至於甚至我們早期的愛情觀裏面 小孩子們 小學生談喜歡哪個女生 比如我喜歡那女生 那成績好 是一個 第一順位的要求 他甚至已經進入我們審美的那個文化標準裏了 小說是用查理的進步的報告組成的 一篇一篇的報告組成的 那實驗一開始的時候 查理的這個報告裏面全是錯別字 翻譯的時候也把這些錯別字就是全都翻譯出來了 但是能不影響大家閱讀 那隨着查理智力的開發 他後面的報告裏面的錯別字會越來越少 他的理解力也會變得越來越強 句子也越來越複雜 這時候查理開始意識到原來自己在麪包店裏面曾經是沒有尊嚴的 他是被大家用來取 取樂的 他的自卑和羞愧隨着智力的提升也被找了回來 在極短的時間裏面 查理的智力甚至超越了一般人 超越了他過去的那些麪包店裏的同事 他通過快速的閱讀 瘋狂獲取知識 能夠輕鬆理解非常複雜的一些書籍 高深的數學難題 那這裏的查理的實驗 你可以理解成只是濃縮版的我們十幾年的校園生活 或者更漫長嘛 我們專注獲得知識 開發智力的這個過程和查理其實也沒什麼太大的區別 他只是把它更加的 濃縮版更加的誇張了 從一開始的錯別字的報告 到後來我們學會長期的表達 再到我們 理解自己對世界的探索認知 他其實都是相似的 只是查理包在科幻的外殼下 那科學家將查理的進步 視作爲他們研究的成果 某些程度上對吧 我的父母 老師等等 他一樣的會把這些作爲他的成果 查理在這個裏面只是說他 不算一個人 而是一個學習知識的工具人 他和小白鼠 阿爾吉農 唯一的區別是小白鼠沒有逃脫籠子的能力 也許查理也沒有 查理懂得越多 他越覺得自己孤獨 悲劇開始顯現 查理清晰的捕捉到人類情感的複雜性 那些假象 那些他理解不了的地方 麪包店的朋友們過去以戲弄他爲爲樂 他不過是他們取笑和發泄的對象 他們根本不是他真正的朋友 那科學家把他當做試驗產品 也並沒有給予他人的尊嚴 查理後來愛上了訓練自己的老師 但是他雖然他的智商極高 擁有無數的 知識 但是他卻不能處理最簡單的人類情感裏面的那些問題 他無法理解人類情感的那種複雜的 感受怎麼處理他 在情商方面 簡單來說就是情商 但情商這個詞用的並不準確啊 在情商方面他還停留在早期的孩子的那個階段 而智力上的鴻溝呢 又讓查理與他原本的那個世界徹底割裂了 他開始變得孤僻而傲慢 甚至傷害了他喜歡的女人 查理在原始的慾望 身份的認同 情感困惑中開始備受折磨 爲了尋找自己情感上的這種低優的狀態的以及那種恐懼的來源 查理回憶起了他的家庭 十幾年沒見的父親母親和妹妹 他去尋找他們 這趟旅程註定是他精神世界的一個毀滅性的開始 他想起了童年 母親因爲他是智障 並不喜歡他 想辦法送他去治療 妹妹因爲有這樣一個哥哥感到丟人 只有父親願意接納 這樣的一個查理 這其實給我們拋出了一個非常刺耳的一個問題 如果我不夠聰明 甚至有些遲鈍 我的父母從我身上這裏沒有得到任何的別人的給予他的一些讚美的反饋 那我還應當得到 全然的愛嗎 父母該如何理解我呢 顯然查理的母親是不能接受這樣的兒子的 他的愛是要獲得反饋的 查理不能帶給母親任何的面子和好感 最終在父母的強烈的爭吵中 查理被送到了收容所 強制收容所應該是非常的那種規訓性質的 從此 查理的情感世界的經驗 他獲得的經驗就被停留在了被送走的這一刻 被家人拋棄的這一刻 被母親厭棄 被妹妹歧視 就停留到這一刻 從此再也沒有向前進一步 但他現在恢復了理解 意識到人類情感的時候 他童年沒有意識到的傷口此刻被撕開了 查理知道爲什麼自己情感世界的認知 始終停留在非常低優的早期的階段 他不會處理任何的問題和事情 因爲這方面他沒有開發過 情商和智商智商在整個學生生涯都是在努力的開發的 雖然學科 就那麼幾個 但是大家都試圖在這幾個學科中給大家找方向開發呀 只是最後大家開發的程度和方向啊不太一樣 但是 我們情感上的能力有時候其實是被忽視的 因爲大家無從下手 其實這是通過家庭內部進行開發的 情感理解和處理 處理情感 的方式同樣和知識一樣 都屬於某一類經驗 他需要不斷學習和試驗的有人演示的 所以 如果沒有任何人給你演示 讓你理解這種情感上的認知上的困惑 那麼你的情商啊就很容易處在一個非常低齡的狀態 我們容易忽略情感上的這種 智力開發 他也是需要有人示範引導的 於是你會發現一般那種 比如說父母不會表達愛的 孩子大多其實也不大會 除非他很在後來的經驗中通過其他的人啊再次快速的 學習他從父母那裏沒有得到的這方面的學習經驗啊 隨着時間哪怕他成年了 懂了很多的專業領域的知識了 就是他的 知識很多不代表他情感上的理解力也很高 查理就走向了這樣的困惑 這也是這個小說想要表達的 他智力超群 這讓他開始傲慢 也會像當初麪包房的那些朋友嘲笑自己一樣 有一天他在無意識中的時候也跟着別人嘲笑了那個不如自己的人 但是情感上的那種笨拙低幼又讓他無法理解人與人的那種複雜的關係世界 最終他變得異常的暴躁 主要是孤獨 他就像是小白鼠阿爾吉農一樣努力的想要逃離那個籠子 可是離開之後他會去哪呢 因爲他和同類是無法共同生活的 就像小白鼠阿爾吉農 曾經也丟盡了另外一隻小白鼠跟他生活 但是他卻把他給 傷害了 查理幫助阿爾吉農逃離了籠子 可是他又把他關進了新的籠子 只要是人 他逃離不了人類情感的這個籠子 你終將不可能真正的孤獨 只有離開纔是阿爾吉農唯一的最終的迷宮的出口 這個離離開自然就是死亡 阿爾吉農經歷了痛苦的 智力退化之後 在一個夜晚悄悄的死去 查理意識到自己也只有這條路可以 讓自己逃出籠子 解救自己 他埋葬了阿爾吉農 爲他舉行了贊禮 然後 他知道他接下來只能做一件事情 就是將全部的精力投入到了對自己的研究中 他加入了整個研究自己的那個科學團隊 查理髮現了他們的這個智力開發的試驗有一個巨大的一個缺陷 就是人成爲這個知識的 覺取的機器時 隨着他不斷的覺取 永無止境 但是大腦承擔不了這樣的負荷 最終會崩潰 再次回到智力低下 留給查理的時間不多了 在他最後的報告中 他再次錯別字開始一點一點的變多 然後語言組織能力開始變差 他漸漸的回到了曾經的那個自己 但他回到那個自己的時候 他再次又失去了對自己的認知 他可能再次希望自己能夠像所有人面包房裏的那些人一樣 可以做麪包 希望自己可以像他們一樣變得那麼聰明理解這個世界 但是他再次被別人嘲笑 而自己卻不明白髮生了什麼 他會再次跟着大家一起笑 我不知道哪種狀態會更糟糕 是 我們不自知的那種快樂 那還是我們索性清醒的痛苦呢 小說的結局作者努力的讓它具有一些人性的美好部分 雖然有些刻意 但依然掩蓋不了整部小說裏面非常憂傷的 悲情的部分推薦學生黨可以看一下這本小說 這本小說寫的很早 60年代的一個小說 到今天它依然並不過時 那很多優優秀的那種科幻題材的小說 它其實都是具有一些前瞻性的 因爲它探討了人類的這個 本質的問題 所以它不會過時的 包括萊姆的 我以前一直推萊姆 我並沒有把它完全當成科幻小說來看 雖然它有一部分 是是的 就像錢德樂的小說一樣 我也不會把它全部當做一個推理小說來看 某些程度上從小學再到我們到大學 現在可能會大家 對 學的更久啊 我們也都是 阿爾及農 只是用更加體面的方式進行着智力的開發 從而獲得自己的價值和意義 我們每天都在解答迷宮出口的問題 一旦走對了就會得到 一個獎勵 但是人類有兩個生存的狀態 一個對外 一個對內的 對外就是我們對抗自然的 也就是自然科學 所謂的今天的簡單的俠義上的理科 那一個是 對內的 就是對抗人自身的理解我們自己的 也就是情感關係 這樣也說的很很概括 那所有的行爲最終會回到這兩個狀態裏面 那其中有一些極端的天才 他可以徹底只選擇其中一種狀態 那是絕對天才 比如藝術家 比如某些科學家 但大部分人是回到人與人的關係中 或者自我存在的認同的 所以也許今天我們獲得知識的速度和能力遠遠超越過去 遠遠超越過去 就好像給查理做的開發智力的手術一樣 今天我們在互聯網上獲得這些的方式非常的便捷 但是我們忽略了人的情感世界的那種重要性 那麼巨大的一種孤獨感就會嵌入到我們的情感關係的縫隙中 你在離開學校之後 哪怕你是一個博士 甚至更高 你會問出的第一個問題居然是 你說你有點不理解這個世界了 這個世界不是指自然的世界了 我們需要對看那個外部的世界了 那個好像變成了一個科學的一個課題了一樣 這個世界是你居然看不懂人類的關係行爲 就像小時候你會問爲什麼父母也會說謊 爲什麼我要違背自己的某些原則來說這一句話呢 爲什麼我要低頭 爲什麼同事之間那麼的複雜 爲什麼我要忍受某一個屈辱 爲什麼我的老師會說那句話 爲什麼我要專做沒看見某一件事情 爲什麼這個制度要這樣的來規定 爲什麼我的行爲不被另外一個人理解呢 爲什麼我要愛一個人而不能自控呢 爲什麼爲什麼爲什麼你會發現這些問題 好像沒有答案 他不像一個具體的學科一樣 一加一可以等於二 你就像一個幼兒一樣走進了全新的情感關係中 而事實上那時候可能你已經 快30歲了 你曾經的在知識的世界裏面掌握的那些東西讓你傲慢的 感覺在這個新的世界裏面 你發現你自己竟然是一無是處的 就像小說裏 那些科學家爲了拿到研究的經費 在大會上虛僞的騙人 不擇手段一樣 你開始無法理解 這些組成了新的情感世界的智力的開發 勤餐這個詞在今天 當然大家就會把它非常的狹義化呀 或者針對某一種 某一種關係了 就是非常簡單 對大家也沒有錯 更便於大家理解 大家更容易把它理解成 比如說把一個人該怎麼說話 怎麼表達 怎麼怎麼處理這個事情 怎麼懂得簡單的 與人相處 那從根源上來說 秦山這個概念啊 大概它是揭示了人類 我們每個人都並非 孤獨的 孤立的一個理性的主體 它是嵌入了情感與關係碗中的一個個體 我們怎麼理解自身 從而理解他人 在這個情感的過程中就產生了所謂的秦山 首先理解自己 從而理解他人 他受社會文化的影響非常的大 所以不同的社會文化下面 大家的認知啊 情感的這種表達呀 理解也是不一樣的 或者在另外一些領域 比如職場有時候會帶入一些虛僞 有時候又使人何群 它與你的環境相關 所以在你自己的 家庭啊 工作啊 生活的環境裏 當你感到孤獨的時候 那就是你無法掌握這件事情 我們未必要學會做一個俠義上的那種高情商的人 未必 對吧 教會你怎麼說話 怎麼做事 然後未必非得如此 但我們得意識到人是在 人群中確立自己的 你必然要與人產生情感上的碰撞摩擦 否則你就是籠子裏的阿爾吉農 當這種情感上的觸碰第一次讓你感到困頓時 我們就走向了探索內在自我的開始 那這期獻給阿爾吉農的花束聊到這裏 喜歡我的視頻點一下關注 謝謝