各位好,天一老師的朋友大家好,我是天一老師
今天天一老師來講核的意義,這是日本字,核的意義
那核有什麼意義呢?
天一老師今天來就整個一個五行的一個八字的核的意義
天一老師來跟各位做一個分析
那大家都知道,核有天竿的五核跟地支的六核
那天竿的核跟地支的核,其實基本上他們就是一種陰陽的調核
人家說的陰陽的核的核
但是以傳統命理學,他們有認為
核、化,或者是核而不化
那它核之後呢,它還會變什麼?
還會化
化與不化,在五行的論述裡面,它其實不太重要
所以說,它核化與,核化與否,不會去很focus在這個點
我們會簡單的認為就是說
它核就是消失,它就很簡單的
它就是告訴你它就是消失
好,消失
那重點來了喔
很多人會說老師,舉個簡單的例子
柴、核、硬,對不對
你會認為說老師
柴、核、硬,代表你的硬消失了
你的柴也消失了,對不對
這個觀念代表都沒有了,對不對
錯喔
不要以為有些老師告訴你說
核就是代表消失,代表沒有
完全不對
老師,你為什麼會有這種認為不對呢
別的老師都說核就是消失啊
各位,我不否認核是消失
但是,我所要告訴各位的是
你今天看的我的影片
跟別的老師是不一樣的
為什麼?因為我的案例都是真正實實在在
都是每一個客人他的反饋
我要告訴各位的是
核,它並不一定是消失
各位要記住喔
核,並不一定是消失
那我舉個很簡單的例子跟各位分析
如果說你覺得它是消失
那當然你可以不用看天一老師這部影片
但是如果說你覺得天一老師的論述是對的
那你可以繼續看
為什麼?因為我講的東西都是我的客戶的反饋
這幾年來他們都是反饋給我
我會去追蹤他們
我會問他們說那到底怎麼樣怎麼樣
我會去追蹤這些客人
那他們給我的反饋是什麼
核,不一定是消失
那在什麼樣的情況下消失
在什麼樣的情況下不會消失
各位,這個就是八字教學的東西
天一老師不再詳述喔
為什麼?我舉個例子來講
你有財,對不對
好,那假設說你的財是乙
那你的乙是庚
好,那各位
這樣的情況之下
財,你的日屬已經對應什麼
對不對,一定是什麼
誰會客你
財嘛
我客者為財嘛
那誰會客
一定是庚今嘛
庚今會來客乙木
這個是他的財
好,那對不起
那我們這個乙就不要用了
對不起,我們不要用他了
我們用來財和他的乙好了
我們來看這個乙是什麼
土嘛
土的話就是
極土好了啦
來,我們就這樣好了
甲極
好不好,用甲極
日屬是庚今
財是你的甲
極土是你的乙
代表什麼
我的財和著我的乙
對不對
好
為什麼說天一老師說
財和乙不一定是消失
舉個簡單的例子
你的財跟你的乙
你要看它到底是在
什麼樣的位置
它到底是在流月
還是在流年
還是在大運
或者是在本命
你這三個條件
你都必須考慮進去
你才知道
到底財和乙是不是消失
各位要知道這個概念喔
所以有時候和的意義
它是一個很深很深的概念
你不要以為說
老師我看了和之後說
這個和是在
人家講的
和掉了消失
這個和是在大運流年
和掉了就消失
這個和是大運跟本命消失
這個是流年跟本命消失
不是喔
它在每一個地方
它所產生的和
它會有衍生不同的一個
生活上的一個反應出來
你的八字
你如果要更追求精準
更追求達到一個
符合客人的一個期待
客人所講的
客人所給你認定的
那你就必須要去專研到
和的本身的意義
所以以財和乙來講
甲乙和要看它的位置點
所以各位很重要的是
它在五行的位置的排序
排序很重要
意思就是說
除了和以外啦
和深刻的概念
五行的八字的和深刻概念
它不外乎的就是
它的位置跟排序
它很重要喔
你不要以為說
老師我和我會啊
甲乙和丙興和乙跟和
保須和
喔老師我都會
對不對物歸和
我都知道
但是你和
在什麼樣的位置和
它到底是不是消失
在什麼樣的位置和
不是消失
你要去了解它的意義
再者我再講一個重點喔
如果說和
它是可以論修
也可以論什麼
極喔
為什麼
因為和
它本身的意思
就是有極可以論
還有修可以論
和也可以代表是極
和也可以代表是修
那你說老師
什麼叫和可以代表是極
和可以代表是修
我舉個例子
我想你們就應該很瞭解
我用修來講
用極這兩個來講
如果原本日主不授課
但是他把他的戒指拉掉了
那這個叫什麼
日主授課
那就是修
因為我的和造成了日主授課
或者else
或者是什麼
或者是造成我的柴受傷
這個就叫修
那和會在什麼地方出現
各位你要知道
這個和絕對是在
本命以外的地方
你不要以為說老師
他的和會造成
本命裡面就已經有了
沒有
因為外力的因素
因為大運流年流月的關係
造成了本命的和
這個纔算是
所以你不要以為說老師
本命的和那個不算嗎
本命的和他也算是和
可是我們講的是
這種極修是因為外力的因素
什麼叫外力
就是時間學的概念
我們講的時間學的概念在哪裡
大運流年流月
這就是時間學的概念
所以時間學的概念的和
他基本上有修也有極
那什麼叫極
一過來
他原本沒有日祖授課
他叫什麼
日祖脫困
那各位要知道相同的道理
日祖脫困
是怎麼樣
原本觀薩剋日祖
他把他的觀拉走了
我比我課根經
我把他跑的一個心
啪!我的根經就復活了
那當然
這個要考慮的一點是什麼
考慮的一點是
還有日祖出竿的問題
再來日祖出竿的問題
還要考慮的是什麼
還有考慮到地支的日祖
有沒有跟天竿的日祖
做搭配一樣的授課
所以這個很重要
各位在和裡面
其實和生課裡面
其實和是最難理解的
和是最難理解的
生很簡單
生是很簡單的
課也很簡單
課就是我課你而已
他不太需要考慮什麼
但是和
它的定義
有可能是好的和
不好的和
這個就是很重要
而這個和
它是在什麼樣的地方和
那和的消失點
又差別在哪裡
有時候它的和是可以論消失
有時候
sometimes
它的和是不能夠論消失
它的位置點
所產生出來的答案
是完全不一樣
所以其實
各位看似和是很簡單
其實它有很深的一些
高階的一些
位置上的觀念
還有天音老師講的
五行道的排序
跟它的一個
陰陽的概念
所以
有興趣的話
各位可以再
多多去看了解一些
和的一個內容
那天音老師
只是告訴各位
和本身
它就是會有帶兇
還有會帶急
那好的嘛
就是把你和掉了
就是變急
那不好的嘛
就是原本沒有日祖授課
就把你日祖授課
加重
甚至讓你日祖授課
這個就是和的意義
所以大家瞭解就是說
和基本上
它不是絕對的不好
它也不是絕對的好
其實這個就跟人家講了
其實
傳統命理學講
比如說洋刃
洋刃你說它不好嗎
或者洋刃它好嗎
不是
這個都是一體兩面的
所以和
它也就是
類似跟傳統命理學講
就是像類似洋刃這樣子
有可能好
也有可能壞
但是好與壞
你要看它在什麼樣的時間點
會發生什麼樣的一個作用
那會連動的
它的和之後
會引動到它的五行裡面
什麼樣的變化
這個就是和的意義
好
我是您最信任的醫生管理師
如果對天音老師的八字教學有興趣
可以跟天音老師做聯絡
謝謝各位
下次再見
掰掰
