利用好教材開展訓練，學習效果會更好，《膽巴碑》學習班：徐崗岩

各位學員大家好 歡迎來到聖手書法堂 習讀電影 現在我們來看 學員徐剛言的《習作》 我們看了一下他的《習作》 那麼 我第一點是感覺到不理解的 就是怎麼都是寫在這種紙張上的作業 我們這個練習冊 練習指導無名手 這個上面都沒有 沒有的話 這應該是不正常的 因爲肯定有課本 那麼課本發在你手上 你要做這些 我想他 要不就是沒有在他們做 要不就是做了以後沒提交 當然無論是沒做 還是做了以後沒提交 那都是不行的 這不符合我們管理的這種規範要求 那現在你看我點評的時候 我就只能讓你寫在這種紙上來點評 這種紙上點評沒有泛制 這筆畫就沒有筆畫 比較單字沒有單字的泛制 無名手也沒有 所以我不好點 你也不好看 對不對 因此 這個以後也要注意 一定要按規定 其實他寫的是很不錯的 你像這個 這個橫寫得很好 但是下面的橫不是很好 所以他這個不是很統一 整體說還是真的不錯的 如果能夠在我們本子上寫就更好 這個字就基本型就不行 基本型它偏方 這個橫的主語沒有得到凸顯 這個草字頭它收得不夠 下面這個部分打得太寬 這也就是你沒有在我們的教材上面來做作業 帶來的一個問題 王字 整體還不錯 這個王字寫得好 但是顯然還不夠厚重 這一橫你認爲低橫你認爲重了吧 其實不夠 其實還要加粗 豎也不夠 尤其這一橫豎 你能夠在這個字上寫得這麼好 那你在我們的教材上寫了 肯定是非常好的 那麼現在這個 無名音首 也就是圓白通領 還是寫得不錯 但是 這一個 我覺得效率還是低了一點 所以希望呢 你能夠解決這個問題 如果你是真的寫了 你沒有提交 那麼 對我們的學院檔案管理不利 更重要的是對你不利 因爲我點評的時候 我沒有依據 你這個筆法好不好 筆法像不像 結構準不準 我說這個字寫得不好 怎麼不好發呢 我得說一個頭頭道道出來 比如說這個獅子 那就是根據我的記憶來說 這個獅子顯然是左右捱得太緊 它應該是有間隙的 實際上是右邊這個部分太寬了 從筆法上來 這一豎你不夠挺直 它有一點像內弧 但是沒有你這麼多 這上下兩個半口 你收得不夠 就是橫折 折要擠一點 擠一點就收好了 當然我現在只能憑我的記憶說 不能更多的說 希望以後在這種方面要加以改進