學霸英語自然拼讀趣味口決 P3 - 03 學霸英語自然拼讀26-40

如果你還記不住,應用一個小口訣帶着你輕鬆來解決 帶着老D去串門,開音節家敲大門,拿出桂花來招待,受到大家的喜愛 指的是當我們在單詞裏發現老D LD開音節詞 或者是含有大門ND的單詞,或者是含有GH桂花的單詞 通通前面的字母i發到我們喜愛的i 整體口訣我們再來一遍 帶着老D去串門,開音節家敲大門,拿出桂花來招待,受到大家的喜愛 那麼我們一起來讀一讀單詞 看到老D啦,字母i就發i 帶着老D去串門,開音節家敲大門,開音節裏要發i 看到大門也喊i,大門一定倒着看,ND組合倒着看聯想成大門 看到大門要喊i 拿出桂花來招待,看到桂花要喊i 看到桂花要喊i 這就是我們字母i發到本聲音的四種情況 希望大家應用這個小口訣輕鬆把它們來解決 那麼這節課我們就講到這裏了 下節課精彩繼續 這節課我們一起來看字母i的第三種發音情況 那麼大家要注意在學習原音字母的時候 我們掌握住它的最經常的B音節的發音之後 對比着就可以去看它非中毒音節裏的發音 中毒音節裏經常發什麼 非中毒音節裏經常發什麼 對比着去學習 那麼對於字母i來說 中毒音節裏經常發到短原音的i 或者是雙原音的i 區別就是中毒的B音節發短音i 中毒的開音節就發到雙原音的i 比方說我們來看單詞 這個單詞只有一個音節 它是一箇中毒B音節 所以我們確定它發到短原音的i 或者通過字母的長相 都可以去判定對不對 那麼我們來看什麼時候發到本聲音呢 我們講過一個口訣 那麼除此之外 大家也可以去觀察 如果字母i出現在中毒音節當中 它不發短音 當然就要發到我們的本聲音的i 中毒音節當中字母i就這兩種聲音 那麼最後一個就是字母i的非中毒音節裏的發音了 字母i出現在非中毒音節裏面 比方說我們來看一個單詞 家庭這個詞 首先對於名詞來講 動詞經常在第二個音節中毒 名詞經常在第一個音節中毒 那麼我們就知道了 重音在它的最前方 在它的第一個音節 那麼也就是說後面的這兩個音節都是非中毒音節 好 那麼也就是說字母i所出現的第二個音節是個非中毒音節 字母i出現在非中毒音節裏 我們發到的聲音是打嗝音 一起來用口訣記住它 字母i非中毒 一起發到打嗝音 字母i非中毒 一起打嗝 那麼在此 我們也對於前面的原音字母做一個總結 後面的課程當中 我們也會講到原音字母 無論是a e i o u 其中的哪一個 只要出現在非中毒音節當中 它都喜歡發打嗝音 原音a出現在非中毒 非中毒裏有原音 原音全發打嗝音 所以家庭這個單詞的正確讀音讀作 同理 我們的假期這個單詞 假期是名詞 所以重音還是在它的最前方 中間的第二個音節依然是一個非中毒的音節 既然是一個非中毒音節 我們應用口訣了 字母i非中毒 一起打嗝 那麼整體這個單詞的正確讀音就是 而不要讀成holiday 各位寶貝們 字母i很多時候 大家會把它非中毒的發音給忽略掉 所以當你學會了字母的正確發音規律的時候 單詞就能讀的越來越地道 越來越標準 我們來總結一下 這節課的重點就是 記住字母i非中毒 一起打嗝 希望大家平時在碰到字母i 出現在非中毒音節裏的時候 一定要正確讀出來 這節課我們就說到這裏了 下節課再見 See you everyone 大部分中間 不愛服 Hello everyone 這節課我們來進行一下字母i的西提課 來各位寶們 當咱們碰見字母i的時候 需要發什麼音呢 我們一起來觀察 首先來看第一個單詞 字母i夾在兩個輔音部分中間 非常簡單 發到我們的一號音 輕鬆搞定 來第二個單詞繼續觀察 這個單詞放眼望去 依然只有一個原因字母 所以就一個音節 前面全輔音 後面全輔音 字母i沒發音 咱就當它不存在 依然這個結構 所以各位寶們 這個單詞 接着來我們來看第三個單詞 來第三個單詞 這樣成立字母i的結尾 前面一個輔音 輔音前面字母i 我們一起來 對不對 接着來繼續 我們來看四號單詞 我們四號單詞 長得是不是非常的 可愛了呢 因爲出現了誰 出現了咱的幹活 對不對 來寶們 看見幹活就喊i 我說幹活 你說i 幹活i 看見幹活就喊i 所以這個單詞讀成啥 GH不發音 好輕鬆搞定 接着來我們五號單詞走起來 又出現了幹活 所以看見幹活就喊i 我說幹活 你說i 幹活i 我說幹活 你說i 這個單詞 搞定 是不是很簡單 從此以後學完咱的自然拼讀口訣 你會愛上讀單詞的 接着來第六個單詞 後面出現了誰 這是不是大 這是不是門 看見大門也說i 下班了能不開心嗎 對不對 喜愛咱家大門 看見大門就喊i 我說大門 你說i 大門i 看見大門就說i bind 很輕鬆讀出來 那麼好 最後一個單詞 各位寶貝 這回 放眼一望一看單詞裏面三個原音字母了 咱就不能上來就找字母發音了 對不對 所以要想知道里面字母i發啥音 這一次需要我們怎麼辦呢 一畫音節 跟着老師畫音節 因爲三個原音字母三個音節了 看見原音就抬筆 來寶們 看見原音向抬筆 結尾全輔音就不能抬了 因爲輔音不能成音節 畫到前面有原音的音節裏去 這單詞 殺音節 來各位寶們 音節劃分有問題的可以往後劃 劃到咱們字母組合以前 字母組合之前 嚴謹老師單獨把劃分音節 給大家提煉出了一節課程 如果劃分音節 你現在就是不是非常熟悉 建議大家可以單獨把那節課 反覆觀看兩遍 好不好 來各位寶們 那麼咱來看這個單詞 劃分完三個音節了 重音放在哪呢 因爲它是一個名詞 所以咱的重音劃到第一個音節上 回憶咱的重音口訣 動二鳴一 對不對 名詞在第一個音節中讀 所以咱來看 單詞裏面是不是出現了兩次 咱的字母 對不對 兩次字母 那首先咱們來解決第一個 首先咱們來解決中間這個 中間這個字母 一旦非中毒的時候 我們來幹啥呢 各位寶們 非中毒 對不對 五大原因字母 只要非中毒 馬上跟老師一起 那你說老師最前面呢 中毒音節裏了 咱老師說過 原因字母出現在中毒音節裏 字母二一中毒 那咱當然選擇第一個聲音咯 沒問題各位寶們 中毒通通大多數都選第一個 所以這個單詞兩個二一解決了 Sibilant 搞定各位寶們 所以說希望大家 希望大家在平時讀單詞的時候 一定跟着老師 多多把我們的自然拼讀口訣練習好 再去讀單詞 你會發現以後啊 再也不用查字典了 自己看到每個字母 就知道發什麼音了 OK那麼這節練習課就說到這了 我們下節課帶着大家精彩繼續 See you everyone Bye Hello everyone 這節課我們一起來看 字母J的發音規則 當我們在單詞當中看到字母J的時候 對應的音標是這個音標 大家平時在讀單詞的時候 一定要養成看到字母或者看到組合 想音標的對應能力 那麼字母J在單詞當中 對應的這個音標 怎麼樣快速讀出來呢 我們可以藉助自己的兩個小手指 端起手指 看到字母J在單詞裏出現 發到的聲音是什麼呢 類似媽媽們織毛衣的 瞭解了字母J的發音 我們放到單詞裏讀一下 單詞裏面看到J 端起手指 單詞裏面看到J 端起手指 單詞裏面看到J 端起手指 你學會了嗎 這就是我們的字母J 大家平時看到J的時候 一定要記得端起手指 這節課我們就說到這裏了 下節課 更多的字母和組合發音規則 精彩繼續 看到字母K 不會讀一個口訣 要記熟 字母K 伸出小手磕石頭 伸出小手 所以在單詞裏看到K的時候 我們發出的聲音就是磕石頭的 單詞一起讀一讀 看到K 伸出小手磕石頭 伸出小手 輕鬆解決 字母K是一個比較簡單的字母 它的發音只有一種 只不過有的時候 我們看到字母K不能發音 那麼看到字母K什麼時候不能讀 在我們的課程當中 有一節課時單獨講到 K和G不發音的口訣 對不對 大家可以把KG放在一起 把它們不發音的情況 一口氣去解決 好 這就是我們非常簡單的字母K 看到字母K 伸出小手磕磕磕 伸出小手磕石頭 好 這節課我們就說到這裏了 下節課精彩繼續 看到字母L不會讀 一個口訣要記熟 字母L小淘氣 兩種發音要擬記 單詞開頭和尾巴 發音完全不一樣 那麼我們首先來看 字母L出現在單詞開頭的時候 它發出的聲音 類似於 但是沒有那個 它只需要我們把舌尖 抬上去 抬到 抵住我們上排牙齒的齒邊 牙齒邊 一起來發聲 口腔自然張開 舌尖抬起 抵住上排牙齒的邊邊 一起來發音 代表單詞 我們讀一讀 好 這是我們字母L 比較常見的發音 那麼當字母L出現在單詞末尾 通常是兩個L在一起 它發出的聲音 不再是開頭時候的聲音 這個時候 L放到末尾 兩個L放到末尾 發音類似歐洲的歐 只不過我們口型不大一樣 大家注意只是發音 類似那個漢字 口型一定要標準 在發這個音的時候 需要我們舌頭依然上臺 兩側微微卷起來 來各位寶貝 跟着老師一起發音 並且舌前部下線 舌頭前部要往下 往下壓一點 類似歐洲的歐 但是歐洲的歐 舌頭是不挨着上齒齒背的 我們這個 舌尖一定要抵住 上排牙齒的齒背 抵住它 單詞讀一讀 這個音需要大家去練習 包括我們在講音標的時候 這個音標我們注意 這個音標有兩種音 它對應的是字母L的發音 這個音標也有兩種 發出的方法 在單詞開頭是 在單詞末尾是 希望大家能夠通過字母L 把這個音標一定要練到標準 這樣子我們讀出來的單詞 才更加地道 聽聽力的時候才能更加的通暢 這節課我們就說到這裏了 下節課精彩繼續 看到字母M不會讀 一個口訣要記熟 嘴巴閉上 發音很簡單 嘴脣輕輕 來閉合 鼻子哼鳴 單詞一起讀一讀 非常簡單的一個字母 因爲字母M它的發音哈 是一個鼻音 所以大家注意發音的時候 把注意力關注點 放在自己的鼻腔上 鼻腔哼鳴 嘴巴就是自然閉合 不說話不張嘴的狀態哈 嘴巴輕輕閉合 鼻子哼鳴 以後單詞裏看到M 閉上嘴巴 非常簡單的一個字母 希望大家以後看到M 能夠輕鬆讀出來 這節課我們就說到這裏了 看到字母M不會讀 兩種發音一定要記熟 字母M 放在單詞開頭和末尾 多數時候發到的聲音 是我們的鼻音 這個音在發的時候 類似於 區別就是微微打開嘴巴 注意力依然放到我們的鼻腔上 鼻腔哼鳴 口腔微微打開 單詞一起讀一讀 值得大家注意的是 字母M 並不只有這一種發音 它還有一種大的鼻音 就是我們的後鼻音 它們兩個之間的區別 依然在我們的口腔上 把口腔張大 比剛纔還要大 剛纔是微微張嘴 鼻腔哼鳴 這裏需要我們張大嘴巴 鼻腔哼鳴 發音靠後 單詞一起讀一讀 在這裏 需要指出的一個點是 各位寶貝們 我們曾經講過一個口訣叫做 字母KG很膽小 見到M就會被嚇跑掉 這個口訣 大家注意 指的是KG後面遇到字母M 如果字母M 跑到KG的前面 的話 KG該發音還是要發音的 KG 大家一定要注意 出現在M前面 不發音 出現在M的後面 該發音還是要發音的 我們一定要把這個口訣 正確在生活當中去應用 KG很膽小 見到M被嚇跑掉 指的是後面遇到M 後面有M KG不發音 前面有M 該發音還是要發出來的 這就是我們字母M的發音特點 希望大家能夠 跟着我們的發音口訣 多去練一練字母M 比較簡單的一個字母 只有兩種發音 一個是前鼻音 一個是後鼻音 口腔微微張開的鼻音 口腔要張大一點的鼻音 那麼我們什麼時候 發到這個比較大的鼻音呢 就是當咱遇到K和G 但是各位寶貝 要記住 KG放到M後面 纔要發到大鼻音 KG放到M前面 KG就不發音了 我們的字母M和KG的關係 非常微妙 希望大家能夠 應用口訣 結合着去學 這節課我們就說到這裏了 下節課精彩繼續 Hi 大家好 歡迎回到我們的學霸英語書記 這節課我們一起來看一下 字母M的特例發音 首先字母M最常見的發音 就是小的鼻音 通常字母M放在單詞開頭 或者單詞末尾 都要發到這個音 但是當我們發現 單詞裏字母M的後面 出現了字母K 或者字母G 這個時候的字母M 經常會發到 大的鼻音 所以我們來看一下 特例的幾個單詞 比方說我們來看這個單詞 單詞裏面出現了M 通常情況下我們要發小的鼻音 但是由於後面 碰到了字母K 碰到了我們的音數 所以這個時候字母M 要發大的鼻音 整體單詞讀作 那麼我們再來看一個單詞 單詞裏面還有字母M 後面遇到了字母K的因素 所以這裏的M 要發大的鼻音 整體單詞讀作 我們再來看一個單詞 單詞裏面還有字母M 由於後面碰到了字母G 所以M要發大的鼻音 整體單詞讀作 這就是我們字母M的特例音 大家平時碰到字母M的時候 除了常見音 特例音也需要注意一下 這節課我們就說到這裏了 希望大家碰到字母M的時候 能夠準確分析 歡迎大家回到我們的學霸英語速記 這節課我們來對於字母O 做一個重點講解 當我們在學習字母O的時候 通過表格 大家應該已經查詢到 字母O的發音有點多 這傢伙竟然有六種發音 需要我們去牢記 但是其中有三種 是它最最常用的聲音 分別是 和短原音的 所以對於字母O的 常用發音 我們給大家總結了一節口訣課 希望大家一定要先把 字母O最常用的發音 能夠區分開 各位寶貝我們來看 看到字母O不會讀 一個口訣要記熟 開音節裏有小O 小O小O就發 當我們在看到 一個開音節單詞當中 小O小O就發 那麼與此同時 我們來對比一下五大原音 五大原音在開音節當中的 發音是不是 其實都發本聲音 大家一定要把五大原音經常對比 來學習 包括我們有一節單獨的課 講的是五大原音的對比課 其中有一個口訣就說到了 開音節裏有原音 原音就發本聲音 那如果開音節裏 有的是小O呢 小O小O就發自己的本聲音 本聲音就是O 所以單詞我們輕鬆讀一讀 開音節裏有原音 開音節裏有小O 小O小O就發 O Home Note Focus 與此相對 B音節裏有小O的時候 怎麼辦呢 我們來看口訣 B音節裏有小O 小O受氣包 氣得嗷嗷叫 B音節裏看到小O的時候 小O這個受氣包被關進閉了 不開心了 氣得嗷嗷叫 在B音節當中 小O發到 Lock Boss Shop 接着來我們來看 非中毒音節裏有小O的時候 各位寶貝 小O是個原音字母對不對 所有的非中毒音節裏有原音 我們來回顧一下 原音都發打嗝音 這個音標不會發 打個嗝來解決它 呃呃呃 好 那我們來看 小O出現在非中毒音節裏了 非中毒音節裏有小O 非中毒音節裏有原音 原因都發打嗝音 呃呃 today 非中毒音節裏有原音 原因都發打嗝音 呃呃abay 非中毒音節裏有原音 原因都發打嗝音 呃呃welcome 你學會了嗎 這就是咱字母O 最常用的三種發音 大家一定要首當其衝 把這三種音搞定 然後再去解決字母O的另外三種發音 那其中我們在講課的時候 對於開音節、閉音節以及非中毒音節怎麼判斷 在我們的課程裏通通前半部分都有對應口訣 如果開音節閉音節掌握的不是很紮實的寶貝 可以打開我們的課程 找到對應開音節開閉音節的劃分口訣 跟着課程哈 一定要把基礎知識先去扎牢 那麼這節課我們就說到這裏了 下節課精彩繼續 See you everyone Bye Hello everyone 歡迎大家 那麼這節課 請老師帶着大家一起來看字母O的特殊發音的口訣 首先呢 先跟着老師一起來把口訣掌握一下 見到尾巴有個O 見到沈騰在勞動 小O小O就發O 當我們發現單詞裏 誒 在詞尾的部分出現一個字母O的時候 我們要怎麼樣去做呢 見到尾巴有個O 小O小O就發O 所以這個單詞它讀作 Also 字母O發到O Also 好我們再來看一個單詞照片 不能發現尾巴上又有一個字母O 對不對 那麼見到尾巴有個O 小O小O就發O 所以照片這個單詞讀作 好 與此同時呢 我們可以引申出一個小點哈 前面的第一個音節 音節的末尾 也是以小O結尾 對不對 所以大家記住 無論在單詞末尾 還是在音節的末尾 我們的小O小O都發O 這就是爲什麼照片這個單詞 它讀作 好 接下來我們來看最這個詞 不能發現哈 字母O的後面 這次出現了沈騰 看到沈騰在勞動 小O小O就發O 所以這個單詞讀作 好 那麼旁邊這個詞 看到沈騰在勞動 勞動一出現 小O小O就發O 整體單詞讀作 好 這個系列 我希望大家哈 能夠跟着口訣 輕鬆去解決 然後呢 平時看到小O在末尾 看到沈騰在勞動 我們要牢記哦 小O小O就發O 好 接下來我們再來看一個系列哈 就是當你發現 哎 美女 土豪 用剪刀的時候 他們能把小O變尖椒 什麼意思呢 當我們發現單詞裏 字母O的後面 碰到了美女 土豪 和剪刀 那麼前面的字母O 通通會變成小尖椒 嗯 字母O發出的聲音 就像一個尖尖的小尖椒哈 發到這個音標 這個音標的讀音是 啊 所以各位家長 各位寶子們 跟着老師一起來哈 見到美女 哎 和剪刀 他們會怎麼樣呢 就把前面的小O 變尖椒 所以這幾個單詞的字母O 通通發到尖椒音 啊 整體單詞 我們一起來讀一下 來 這個單詞就讀作了 啊 come 兒子這個單詞讀作 啊 son 母親 啊 mother 愛 啊 love 好 你學會了嗎 這就是我們字母O的特殊音 擁有了口訣 你會發現哈 讀個單詞 輕鬆解決 好 那麼這節課 我們就說到這裏了 下節課 我們精彩繼續 see you everyone bye 看到字母O不會讀 一個口訣 要記熟 B音節裏 有小O 小O變成 Olly O 我們在看到單詞裏 B音節當中 出現字母O的時候 經常是前面一堆輔音 後面一堆輔音 中間夾着字母O 就像Olly O一樣 兩邊餅乾夾着心 兩邊輔音夾着O 所以長得很像Olly O 字母O也發O B音節裏 有小O 小O變成 Olly O O dog O lord O heart O box 開音節裏 有小O 小O就發 OOO 當我們看到 開音節單詞當中 無論是出現小O 還是其他的原音字母 開音節裏 有原音 原音都發本身音 小O小O就發 O OO note OO smoke OO poke OO code 好 那麼除此之外 還有哪些情況會發到本身音呢 我們來回顧一下這個口訣 見到尾巴有個O 見到沈騰在勞動 小O小O也發O 當我們發現單詞的尾巴上 或者音節的尾巴上 出現字母O的時候 小O小O也發O 單詞一起讀一讀 OO also OO photo 除此之外 還有我們非常常見的 見到沈騰在勞動 ST LD 見到沈騰在勞動 小O小O也發O OO most OO owed 好 這是我們字母O 經常發到本身音的情況 希望大家一定要 把本身音的情況 兩種情況不要有遺漏 那麼接下來我們來看看尖角音 什麼時候字母O會發到尖角音呢 美女 土豪 用剪刀 能把小O變尖椒 當我們發現單詞裏出現 美女 MN 土豪 TH 還有我們的剪刀V 這些字母和組合 美女土豪用剪刀 能把小O變尖椒 變到我們的尖角音 OO come OO sun OO mother OO love 這就是我們的字母O 經常常見的發音 那麼大家也一定要小心 字母O的另外三種聲音 在我們的表格裏 它的另外三種聲音 一個是我們的 非中毒音節當中的打嗝音 那麼另外呢 就是咱字母O的特例音 下節課 我們對特例音會有一個重點講解 還有就是不發音的情況 不發音的單詞 大家可以特例記一下 分別是我們的 season 季節 reason 和person 其實這三個單詞 你把它理解爲裏面的字母O 發到非中毒音節的短音 也沒毛病 只是老外覺得啥呀 在這兒 它讀不讀短音的 都不影響 如果 它其實出現在非中毒音節裏 對不對這三個單詞 全在非中毒音節 按道理來說 就是發到打嗝音的 可是你會發現 帶進去season 不止起不到 讓這個單詞更通順的一個作用 反而覺得整個單詞 整體發音很脫塌 所以老外發現 聽起來也沒有什麼改變 咱就不讓這個短原音 再出聲了 直接把單詞省略掉O的發音 season 反倒是更加通順 這就是爲什麼 這三個單詞裏的O不發音 大家要靈活去記憶 本來發音全部 出現在非中毒音節裏 要發打嗝音 但是帶進去 發現單詞有點脫塌 這個打嗝音就省略了 裏面的字母O就沒讓它發音 好 那麼這節課 我們就說到這裏了 下節課 我們可以 跟着課程 把字母O的特例音 去重點解決一下 OK 各位寶貝們 加油吧 我們下節課見 see you bye Hello everyone 歡迎大家回到 我們的學霸英語速記 這節課 我們一起來看看 關於字母O的兩種特例聲音 那麼各位寶寶 符合規律的四種音 學會之後 我們來看看 它的特例聲音 來 首先我們來看 第一種特例音 就是發到長音的 呃 嘴巴嘟出去 呃 那麼發這個音的單詞 一共有五個 分別是 做 誰 誰的 鞋子 我們用這個口訣藉助 第一個就是表達 做這個單詞 裏面的O發 呃 所以讀成 do 誰 無論是我們帶 M的和不帶M的 我們的主格和賓格的 這個誰 通通 裏面的O發成 呃 所以 WHO發成 who WHOM讀成 who 好 那接着來 做誰誰的 鞋子 誰的 最後 WHO SE 裏面的O也發 呃 所以這個單詞讀成 who 最後就是鞋子 這個單詞 結尾E 沒發音 字母O依然發了 呃 所以這個單詞讀成 shu 好 各位寶寶 這是我們字母O的 一種特例音 當你看到 做 誰誰的 鞋子 這五個單詞的時候 裏面的字母O 髮長音的 呃 除了他們幾個之外 就沒有其他單詞了 所以 當成特例音去記憶 最後一種特例音呢 就是我們的字母O 出現在這三個單詞裏 season person and reason season person reason 這三個單詞裏的字母O 不發音 來 各位寶寶們 也就是說 當你看到這三個單詞 裏的時候 裏面的O 不用管它 它不發音 人家除了O 剩下的字母是發音的哈 好 各位寶寶 兩種特例音 希望大家要牢記 我們的O 什麼時候用 做誰誰的鞋子 我們的字母O 什麼時候不發音呢 就是當你發現 SON結尾的單詞 裏面的O 通通不發音 那麼問題來了 你說老師 SON也是個單詞 是兒子的意思 對不對 裏面的O發音嗎 當然了 它又不是用它結尾 對不對 裏面的字母O 充當了原因字母 它當然要發音了 輔源輔 呃呃呃 所以 這個單詞讀成 呃呃 SON 兒子的意思 和它們三個區分開哈 好 各位寶們 這就是咱字母O的 兩種特例音 希望大家把特例音 對應的幾個單詞 記下來 好 這節課 我們就說到這裏了 寶們 下節課見 See you everyone Bye 看到字母P 不會讀 一個口訣 要記熟 婆婆潑水 好 字母P 和它所發音 對應的音標 長相很相似 發音的時候 大家注意 這個音標 它是一股氣流 從嘴巴里 噴出去 P 氣流衝開你的嘴脣 衝開你的嘴巴 噴出去 P 而並不是 我們的漢語拼音 潑 它沒有那個 呃的聲音哈 它只是一股氣流 大家可以感受一下哈 用氣流衝開嘴巴 P 好 正確去發出 這個爆破音 那麼代表單詞 我們讀一讀 單詞裏面 看到P 我們發出的聲音 就是 P 代表單詞 P Pig Pen Pop 好 比較簡單的一個字母 唯一需要注意的地方 就是 字母P 它所對應的 這個爆破音 我們的發音 要和漢語拼音區分開 它的聲音 是一股氣流 衝開嘴巴 噴出去 P 好 你學會了嗎 這節課 我們就講到這裏了 下節課精彩繼續 加油各位寶貝 See you Bye 看見字母Q 別亂讀 一個口訣 要記熟 小Q 很小氣 自己從來不亢氣 拉上小U在一起 一起裝闊氣 指的是 單詞裏面 我們看到字母Q 不能單獨分析發音 小Q 小U在一起 一起裝闊氣 小Q 小U放一起 一起發音 我們一起輕鬆讀一讀單詞 是不是輕鬆解決了 那麼 平時我們看到QU組合 大家要小心哈 除了常見的闊氣的闊 它還有一種發音 就是當我們的小Q 小U 遇到字母E 三人一起 指的是單詞裏 小Q小U遇到字母E 三個字母放到一起 發出的聲音是 口訣一起再來一遍 單詞輕鬆讀一讀 好 那麼通過今天的口訣 相信以後 大家看到單詞裏出現Q 不會再單獨思考發音了 對不對 單獨這個傢伙不坑氣 拉上小U裝闊氣 如果小Q小U遇到闊 發音又要發生改變了 三人一起 那麼各位寶貝 可能看到這個單詞 你會思考 你說老師 小Q小U遇到大闊了 爲什麼沒發出可可可呢 各位寶貝注意哈 遇大闊 指的是單獨字母E 當你發現兩個字母E的時候 兩個E是組合 不是單獨的大闊 大家要小心哈 兩個字母E放在一起 是組合 不要單獨看成我們的大白鵝了哈 所以這個單詞 依然是我們QU 放在一起的裝闊氣的聲音 好總結一下 小Q單獨很小氣 自己從來不坑氣 對不對 拉上小U在一起 一起裝闊氣 小Q小U遇大闊 三人一起可可可 希望大家下課的時候 能夠把我們每個 看到有QU 看到有QUE的單詞 都去試着讀一讀 檢驗一下 我們是不是可以去輕鬆讀了 不需要再去查字典了 對不對 好那麼這節課 我們就說到這裏了 下節課精彩繼續