全40節帶筆記【高考英語詞彙必刷課】一口氣刷完40篇短文搞定3500詞 語境單詞記憶 高中英語考綱詞彙衝刺 P1 - 01-Fall in love with English 愛上英語

我們今天來看一下第一課的內容 Fall in love with English 愛上英語 那我們現在是通過40篇閱讀 來搞定我們常見的 3500單詞及重點語法 也就是說我們在語境當中呢 來提高我們的單詞和語法的學習效率 大家如果感興趣呢 可以關心一下老師 關注一下老師 那麼類似的相關的一些 資料呢 如果需要的話呢 給老師私信好嗎 好 我們來看一下下面的部分 Hiding behind the loose dusty curtain A teenager packed up his overcoat into the suitcase 我們先看單詞 Hide 原型HIDE 叫躲藏隱藏 那這裏面是躲藏在後面 什麼後面呢 鬆散的 佈滿灰塵的 窗簾後面 這兩個詞呢都是形容詞好嗎 loose是寬鬆的 dusty是佈滿灰塵的 它的名詞呢是dust 是名詞灰塵 加個外變成形容詞了 好吧 teenager呢 我們所說的叫青少年 有的時候呢 我們會在一些閱讀當中啊 見到它的縮寫 teen 那如果是複數是不是可以加s 也是青少年 pack up是打包 去掉ed是原型 好吧 這個短衣打包 overcoat外套嘛 因爲我們學過coat 本身是不是就可以指外套 好吧 那這裏面一個搭配 put up his something into 打不到什麼裏面 suitcase就是我們所說的手提箱 所以這句話的意思是 躲藏在鬆散的 佈滿灰塵的窗簾後面 behind的介詞後面 一個青少年呢 把他的外套打包到 他的手提箱裏面 對嗎 那這裏面呢 涉及到一個比較重要的語法內容 是前面的hide 請問前面的hide 爲什麼去e加ng呢 也就是說 爲什麼用它的現在分詞形式呢 我們把這種結構稱之爲非謂語 大家一定要知道 爲什麼這個一定要用非謂語呢 因爲後面的句子 take up已經有謂語了 在一個簡單句當中 只能出現一個謂語 對嗎 所以前面這個動詞就只能用什麼 非謂語 好吧 前面就只能用非謂語 那爲什麼用ing呢 因爲它的邏輯主語 是後面的主句的主語 青少年 青少年自己會躲藏 是主動用了ing 如果是被動 我們可以嘗試用過去分詞 非謂語呢 往後會給大家講 主要包含三大結構 一個是to do 一個是doing 一個是done 對不對 我們這裏面是主動進行 用了doing OK He planned to leave home at dusk though there was thunder and lightning outdoors 先看單詞 planned to do 叫計劃做模式 leave home 離開家 在什麼時候呢 dusk 這個dusk呢 叫灰塵 sorry 叫黃昏 要和我們剛學過那個dusk的那個灰塵做比較 好吧 at dusk就是黃昏 though 儘管 好嗎 引導的是讓步狀與寵具 D&B結構有嗎 有什麼 有雷暴和閃電 在哪有 在外面有 對吧 所以呢 我們這個就知道了 前面是一個主句 後面是一個寵具 什麼寵具 讓步狀與寵具 對不對 常見的讓步狀與寵具 though 包括我們學過although 對不對 包括我們學過even though even if 見過吧 我們甚至還學過as 是不是也可以叫儘管 雖然 好吧 我們在翻譯 可以先翻譯寵具 就儘管外面有什麼的雷暴和閃電 他仍計劃在黃昏時離開家 OK Let's go on He had got to do this because he was tired of his parents nagging about his English study and didn't want to go through it any longer 前面是主句 後面是寵具 是吧 我們先看單詞 had got to do 原型就是have got to do have got to do 就相當於我們學過的have to do 我們知道have to do是不得不 對不對 不得不 必須 他必須做這件事情 是因爲be tired of 叫厭倦了 be tired of 叫厭倦了 就相當於我們學過的這個短語 叫be fed up with 好嗎 be fed up with 也可以叫厭倦 be tired of 也是厭倦 這兩個可以當做近義詞短語來記 厭倦了他父母的什麼呢 lodl nag 這裏面是動名詞 雙寫即將安寄 後面的didn't want to go through 一個搭配叫go through 叫經歷啊 忍受 往往是經歷一些磨難啊 困難的東西 any longer怎麼來呢 因爲前面有個not not any longer 就相當於not anymore 就是不在 對吧 那他必須做這件事情 是因爲他厭倦了父母對他英語學習的嘮叨 而且呢 他不想再是吧 不想再經歷這件事情了 這個事情就是指前面的嘮叨 he couldn't get along well with English and disliked joining these classes because he thought his teacher ignored him on purpose 這是一個句子是吧 先看一個搭配叫get along well with 表示和某人和諧相處 和某人相處得很好 along呢 也可以換成on 好吧 你也可以說get on well with都行 好吧 和某人相處得好 這裏面呢 和英語是不是相處的不好 就英語學的不好嘛 dislike like是喜歡 dislike是不喜歡 要求後面動詞加暗記 不喜歡 所以後面中意是不加暗記 中意叫參加的意思 我們以前是不是學過一些搭配 比如說我們是不是還學過這個participate in participate in 學過吧 我們是不是還學過那個 比如說叫take part in 這個我們經常見是吧 take part in參加 我們甚至還學過什麼呢 我們還學過attend attend呢 因爲它是個集物動詞 所以不用加get 直接可以說attend in classes 好吧 爲什麼他不喜歡上英語課呢 是因爲他認爲thought的原型是think think他認爲 認爲什麼呢 他老是在忽略它 忽視它 ignore去掉d是原型 怎麼忽視它呢 on purpose叫故意的 好吧 他的英語學的不好 而且呢 他不喜歡上英語課 是因爲他認爲 好 原因狀語重句 後面是重句 前面是主句 主句有幾個謂語 兩個謂語並列 重句呢 注意這個重句裏面套了一個重句 什麼叫重句裏面套了一個重句 大家知道 because是不是引導的是原因狀語重句 在原因狀語重句當中 thought後面有個that 這個that是賓語重句 爲什麼呢 因爲he是主語 thought是謂語 主謂賓 這個主謂賓構成了整個的狀語重句 而這個賓語呢 因爲是個句子 所以叫賓語重句 賓語重句的引導詞 that是可以省略的 好嗎 因爲他認爲他的老師在故意的忽視他 OK as a result 結果 his score in each exam never added up to over 60 先看單詞 score叫分數 add up to叫合計 加總合計 over是超過 結果呢 就是他的分數 合計在每場考試當中的分數 合計在一起也從來沒有 never重複 沒有超過60分 對吧 his partner was concerned about him very much be concerned about叫關心 partner叫搭檔 他的搭檔就很關心他 she understood exactly what he was suffering from but entirely disagreed with his idea understood的原型是understand 對不對 是and的 叫理解 明白 主語是他 exactly叫準確的 是副詞 行用詞是L1 what he was suffering from 先幾個搭配 suffer from GING是原型 叫遭受 忍受 放在一起就是 他能夠準確的理解 他正在遭受的困難 我們看句子結構 是一座主語 understand做謂語 那後面是不是做賓語 賓語是個句子 屬於是賓語重句 賓語重句是誰引導的 那是word引導的 word在這個重句當中 做from的賓語 那麼叫借賓 借字後面跟賓語 他正在遭受 這句話沒說完 一定要說遭受了啥東西 是不是缺賓語 名詞性重句 因爲賓語重句 屬於名詞性重句 做賓語是吧 只用word 切記這個用法 他能夠準確的理解 他正在遭受的困難 但是完全不同意他的觀點 agree 對不對 叫agree with 叫同意我們的觀點 那加個DS是反義字相對 entirely是副詞 是不是就是後面的動詞 完全不同意他的觀點 OK in order to calm him down and settle his problem she talked with him fast-paced and swapped a series of learning tips with him in order to就是爲了 我們以前學過so as to 也是爲了 對不對 爲了calm him down calm somebody down 他的意思是使某人冷靜下來 這個calm是一個動詞 其實calm也可以做形容詞 做形容詞叫冷靜的 做動詞是冷靜 就是爲了使他冷靜下來 並且settle his problem 解決他的問題 settle 這個解決我們學過好多 比如說我們以前是不是學過solve 對不對 包括我們學過work out 是不是也可以叫解決 對不對 包括我們後面還學過什麼 resolve是不是也可以做解決 好吧 包括我們學過的do with do with是不是都可以做解決 好吧 爲了使他冷靜下來 並且解決他的問題 是talked with him face to face talk with什麼的和某人聊天 怎麼聊天呢 面對面的聊天 他就和他面對面聊天 並且swap a series of learning tips with him swap 原型swap 就相當於我們學過的exchange 叫交換 好嗎 交換了一系列的學習建議 a series of叫一系列的learning tips 學習建議 所以tip可以指小提小建議 當然tip還可以做名字叫小費 比如說你去餐館給別人的小費 這句話再來看 爲了使他冷靜下來 解決他的問題 他就和他面對面的溝通 交換了一系列的學習建議 OK the items she sat down helped him find the highway to study in the swamp 先看主幹 the items做主語 helped做位語 him是不是做兵語 對不對 後面是不是做兵部 item這面是指條款 OK 條款 後面的side down相當於我們學過的right down 叫記下寫下 這個she sat down是做後製定語了 修飾這個item 所以它是一個定從 在定從的引導詞 that或者which 定義重句 因爲修飾名字 是不是修飾前面名字 item that which做side down的兵語 那麼定義重句的引導詞 兵語是可以省略的 好吧 他寫下沒說完 寫下啥 是不是缺兵語 缺什麼 你就引導詞就充當什麼 所以這個that which什麼做兵語 可以省略 他寫下的條款幫助他 找到了這個捷徑 highway 捷徑 什麼捷徑呢 把英語學好 得捷徑 對吧 這個有個搭配 help somebody do something 好嗎 跟原型的 The teenager was grateful and got great power from his friend's words teenager 剛講青少年 be grateful grateful 形容詞叫感激的 感激的 感恩的 就是這個詞 好吧 這個青少年的就很感激 我們以前學過一個名詞感恩 叫gratitude 大家有印象嗎 gratitude 可是他這個名詞感激 這個青少年很感激 然後獲得了巨大的什麼power power 是不是可以指力量 權力 是不是都這個詞 從哪獲得 從朋友的話當中 這個青少年很感激 從朋友的話當中獲得了巨大的能量 現在 she has recovered from being upside recover from 她的意思表示從什麼當中恢復過來 好嗎 recover 名詞是動詞去掉一地 名詞來講一下 以外結尾的加外 recovery 好嗎 包括我們以前學過那個discover 發現 大家還記得嗎 這是動詞 怎麼變名詞呢 也是加外就變名詞了 好吧 這個也是的 她已經恢復了 從什麼 從這個失落當中恢復過來 大家注意 爲什麼這個要用being upside 因爲upside本身它是個形容詞 表示失落的沮喪的 形容詞不能單獨做瀕語 我們知道from是個藉詞 藉詞後面跟瀕語 什麼做瀕語呢 你是不是要找相當於名詞的詞是來做瀕語 對不對 相當於名詞的 但是upside是個形容詞 那怎麼辦呢 我就前面加個弊動詞 用弊動詞的動名詞形式 是吧 好吧 比如說舉個例子 她的遲到讓老師很生氣 遲到 late是個什麼詞 是個形容詞 她的遲到是不是做瀕語 形容詞不能直接做瀕語 怎麼辦呢 那你就這樣子 He's being late 看到了嗎 我在前面加個弊動詞 是個動名詞 做瀕語是可以的 是吧 Made the teacher angry 能理解嗎 她的遲到讓老師很生氣 對吧 這時候這就是一個動名詞做瀕語 那麼在形容詞加個been 好嗎 那這裏面一樣 現在她什麼 從失落當中恢復過來 然後愛上了英語 這裏面fall in love with 就是愛上什麼 以前我們寫的愛上什麼是動詞 love 其實love也可以做名詞 在這個短譯當中就是名詞 所以愛上什麼 你用這個短譯蠻好的 好吧蠻好的 行了 那這樣子的話 我們第一課就結束了 還是那句話 40篇閱讀 我會持續的更新 如果需要完整版的 就是老師視頻40篇 已經全部錄製完了 需要完整版的 可以給我私信 好吧 給我私信 好了 OK stop here Thank you for listening Goodbye