表達不是隻有寫作一種方式，畫畫也是一種表達-郝景芳

寫作其實它從一個更長遠的範圍來講 它是一種表達方式 所以我自己覺得在學技巧之前 先得要學一個自然表達 我先別管這個寫的東西規則不規則 有沒有章法 或者是說有沒有什麼深度 先別管 先看寫的東西真實不真實 我心裏面就這麼想的 然後我就想辦法把它寫下來 畫畫呢只不過是 我這個用文字不好表達 但是我心裏面想的那個東西 我用一個畫面特別好表達 所以很多人就畫畫 每個人其實有自己的表達的語彙 在這種情況下寫作 它首先是作爲一個由內而外的表達 給它建立起來 而且你有這樣的習慣 如何去追溯自己的內心的思路 並把它整理出來寫出來 在這種基礎上再去想很多的技巧 比如說用一個什麼樣的視角寫 帶來什麼樣的心理感受 上帝視角是什麼樣的 然後主觀視角是什麼樣的 蒙太奇效果是什麼樣的 在這個故事時間和去述時間 是怎麼匹配等等 這些技巧其實都是現場的可學的 但是如果說你這個表達本身 不真實不順暢的話 那無論是寫一篇散文 寫一個blog文章 還是去寫小說 本身它隔着一層 隔着一層 這篇文章就是沒法改的 就怕這個寫作是不真誠的 但是咱們很多年的時候 在學校裏面訓練大家寫作文 就是不真誠第一位 這個直接套個模板 那像小朋友呢 小朋友大概二年級左右就開始寫作了 因爲他們會一些漢字了 也可以開始表達了 你覺得有什麼給家長的建議呢 家長其實就是能夠識別出來 孩子那種寫的特別真實的東西 和孩子可能說套話的東西 家長識別出來 並且讚賞這個特別真實的表達 這個其實特別重要 原來我也是看過 有一個人寫過的那個傳記 就寫他小的時候 其實轉學到一個班裏面 要求開始寫作文 他就想怎麼能引起別人注意 他就寫了一篇 讓班上大家都哈哈大笑的 然後他就把自己平時在生活裏面 想到那種有意思的事都寫完了 班裏面的人都哈哈大笑 然後但是他後來呢 又自己主動地去寫一些更漂亮的文章 然後到了很多年成年以後 他纔會發現說 他原來第一次寫的 能夠引發大家哈哈大笑的那個文章 那個是一個真正好的寫法 但是呢 在我們成長的過程裏面 其實經常是被大人槍斃的 很多的孩子的自己的表達 實際上都是好的 應該把這些東西去珍視起來