《琴台問道》第2期孔維平（6）：書法教學中如何評定一幅字？

各位學員,各位室友,大家好! 歡迎來到聖宿書法課堂,擎臺問道。 下面就讓我們一起來進行書法的探討和交流。 那你這次帶來了你的書作嗎? 帶來了,我給賈老師說了。 那這樣,把你書作拿過來,我們看一看。 我給賈老師說了,我就不買其他的作業了,我就買你吧。 好。 我要看一看我就帶回來。 對對對,帶我們一起看一看。 那天我消耗了,我都發給賈老師了。 我不是,還沒有投資練習的水平發回來,他沒有那個水平。 哦。 在那個,沒法解考什麼的。 嗯嗯嗯。 好。 我們一起看一下啊。 這樣吧,我們放在這個上面來看啊。 放在上面來看。 那個貼面啊,發個字頂,發個字頂。 嗯嗯嗯。 總的感覺呢,是你在筆法方面呢,體會比較好。 相比這個表現來說呢,要弱一點。 就是說你體會出來了,你自己並沒有達到你理想的,你要的那種東西。 這是我一個總的感覺。 你對我這個,你怎麼看啊? 嗯,我那一天早上寫完以後,我都有打電腦把我給賈老師說了。 嗯。 我這個心目驚天了。 嗯。 剛纔你給我說的那個很,很準確。 嗯。 就是這個,就好像就是那個筆法掉下去了。 對。 掉下去了。 沒有達到你想要的那種效果,是吧? 沒有,有些字還沒有我平時就是學練的時候寫的理想。 是這樣的,我跟你說啊。 嗯。 你能參加任何的一個,呃,展覽也好,比賽也好,包括我們這個考覈也好。 你肯定是有壓力的。 嗯。 有壓力以後呢,自然就要打折扣。 嗯。 那肯定是九折八折,甚至七折,有的人要打到六折。 嗯。 每個人的心理的承受能力,心理承受這個特點不一樣。 嗯。 打折扣是肯定的。 對。 包括我,在內,一樣的要打折扣的。 哈哈哈哈。 正常的情況是什麼呢? 嗯。 九折就是非常理想的。 八折呢,就習慣了。 對。 八折以下,那就不太好了,那你得重啓。 嘿嘿。 你這個大概八折。 嗯。 他八折這個這個這個定位,你就是還有提升的一種空間。 嗯。 呃,我爲什麼說,你對他的這種體會是有的呢? 嗯。 你看啊,像有些是。 嗯。 像有些是,你的整個這個筆畫與筆畫之間的這種連接啊。 嗯。 這種寫得很肯定啊,從橫到皮啊,到疏啊。 嗯。 啊。 既能夠反映出他的基本筆畫的形狀,又能比較準確地來反映他的結構關係。 嗯。 而且呢,這個字的形和神之間的這種聯繫和表現都考慮到了。 嗯。 這個字是神才方面是比較好的。 因爲你整個從橫到皮,每一個筆畫之間,你寫得很肯定,你心中有數。 對。 是不是? 對對對。 所以這個字就比較有神才。 嗯。 反過來說,像這種字的話,很吸引人。 嗯。 你開筆都開得不好。 對。 跟唱歌一樣的。 比如說,我第一個字。 對。 我回了。 哎,你還是寫下去,還是不寫呢? 你看,到這一行。 到這個地方開始慢慢討論。 對對對。 要從這個,從這個旺,從這個河下來。 哎,這菜,這個這個吃的,這個熟,熟,熟,熟過了。 菜賣店基本上就是寫四個字。 嗯。 基本上都屬於是,哎呀,乾脆再換一樣字,再重寫,就是有這個味道。 你有些字寫得蠻得意的。 嗯。 你自己應該感覺到蠻得意的,像這種字。 像這種字。 這個字是最滿意的。 對對對。 這個字也比較滿意。 哎,你比較得意的。 這個字也比較滿意。 對,對。 現在最不滿意的,最不滿意的第一個字,這個字,這個氣質,這個我也不滿意。 這個不要緊,我評價別人的書法的話,我是從他擁有的最高點來評價的,就好像一桶水一樣的。 你現在,你這桶水,你這個桶有這麼高,你可以裝這麼高的水,但是你因爲在書寫的時候,客觀的影響,你有個短板,你實際上的水就裝到這個地方來。 所以你那個不好的,不是你真正的水平。 哪怕你這一章裏面,你只有一個字寫得好,其他的不好,這個,我作爲老師評價,不是作爲你參展,不是作爲你比賽, 我這個評價的制度和那個評委的評價角度不一樣。 我是從你到底擁有了多少,你自己說發不發揮出來,對我來說不是很重要。 因爲我就要考察你,你理解了多少,你掌握了多少,沒有發揮出來,那可不要緊,因爲你已經有了一個東西。 所以我說,有些字你寫得很得意的,你寫完以後你自己肯定,這個很不錯,這個感覺很好。 而且我確實試驗經了,要不試驗經了,我肯定要再重新寫一遍。 像這個字,是吧? 所以總體來說,你對於造體的這種筆法上,包括結構上,你有自己的理解,有自己的體會。 的確你這個很多字,跟你原來的作業平時習作筆法還差好遠。 你有壓力,又趕時間,因爲這個要考覈啊,而且你又急着要到武漢來啊,所以這個沒有問題。