如何讓孩子展開想象的翅膀-尹燁 此念 |《生命·未來》

本段內容批判了當前基礎教育過於單一且缺乏多元化的現狀。作者認為，教育者往往以「有用」為標準，扼殺了學生原初的興趣與創造力，導致學生在成年後失去創新能力。主張應採取「慢班教育」，尊重個體興趣，讓學生在喜歡的領域深耕，一旦突破臨界點，反而能實現更快速且具突破性的成長。