教育分穷人教育和富人教育，你该怎么做？能怎么做？

爲什麼窮人的教育落後 我最近對這件事情的認識又更深了一步 今年的2月1日我去了一趟迪拜 當時天上其實已經有很多戰鬥機了 抬頭就能看見 所以後來開戰了 我倒是覺得意料之中 這事就不展開說了 我在迪拜遇見了一對中國夫妻 他們在迪拜做生意 男的是做房地產相關生意的 女的是做競賽輔導相關生意的 我一聽這是給頭頂一塊布的王子上課的 咱們國家的數學的基礎教育 那是相當強的 也是時候讓老外見識見識了 這也算是文化輸出了 我就詳細地跟這位數學老師聊了很久 後來我發現我想錯了 他不是給王子上課的 他主要是給中產家庭的孩子上課的 因爲數學競賽是中產家庭的孩子 去哈佛耶魯的加分項 甚至有不少中國家長 會給孩子搞一個迪拜的身份 這樣去哈佛耶魯這樣的名校 會更簡單一些 難度會大幅度降低 競爭的激烈程度 大概會降到原來的五分之一 甚至更低 那我又問你給王子上過課嗎 哪怕一次 他說一次都沒有 王子不需要走競爭如此激烈的賽道 雖然已經比國內的競爭激烈程度 降低很多了 但是王子還是嫌太過躁 太擁擠 因爲人家是王子 人家想學啥就學啥 想去哪個大學也很難去不了 所以這位競賽老師的服務對象 就非常明確了 就是中產家庭 窮人付不起他的培訓費 王子又不稀罕地跟他那培訓 由這位老師 我就看清了三條清晰的教育路線 一個是王子的路徑 一個是中產的路徑 還有一個就是像我這樣窮人的 我的父母是農民工 家裏是在種地 不丟人啊 我小時候覺得挺丟人的 遇見城裏的孩子 多多少少會有點自卑 長大了就不會了 中學時候老師經常跟我們說 高考就是千軍萬馬過獨木橋 其實不是 其實還有很多橋 只是那些橋不對我開放而已 只有獨木橋對我開放 感謝高考 至少還給我留一座橋 我的同級同學 人家很明顯是中產 人家靠拉小提琴去了北大 學金管 當時有個政策叫自主招生 大概意思就是 北大負責招生的這幫人 從這位同學的 拉小提琴的技術當中 看出他有金管天賦 雖然我不知道這是怎麼看出來 但是人家肯定看出來了 要不然你怎麼解釋 小提琴拉得好 居然可以降分錄取到金管專業 我是窮人的孩子 我學不起 甚至買不起小提琴 但是我從小就在河溝裏摸魚 熟練掌握各種捕魚技巧 我一下午能在河溝裏摸七八斤的魚 這算不算是技能 這能不能降分錄取到北大 我這個技能多麼貼近生產時間呢 流落荒島 我會抓魚我就能活 你會拉小提琴在島上能幹什麼 算不取我嗎 小時候的經歷 導致我對中產 多少有點情緒 時隔多年 我也沒有辦法完全平復 那麼我對中產有敵意 我對王子也有敵意嗎 沒有 因爲我從來沒有和王子 有過任何的交集 沒有交集 我都不知道該恨王子什麼東西 讓我對窮人的教育 感慨進一步加深的 還有另一件事情 也是近期的一個熱點新聞 網傳浙江那邊 有一個高中生 發現了新物種 發了篇ACA 網友紛紛質疑 這是哪家的少爺 我也想看看 這裏面有沒有瓜可以挖魚 於是我就聯繫上了 那位高中生本人 加了個信 聊了半個多小時 我個人判斷 網友們應該是冤枉他了 我看他的朋友圈 全是他拍攝的各種冷血動物 而且最早的相關朋友圈 發在2023年 論文是2025年發的 這個高中生 在論文裏邊是第二作者 論文也只是三區的小論文 新物種也不是高中生髮現的 他只是幫忙採集樣本而已 要是他發現了 他不就應該是一作了嗎 三區論文的二作 一般也不需要很高的工作量 最重要的是什麼呢 我個人看不出來 三區二作 能給高中生帶來什麼收益 現在自主招商已經被國家叫停了 這個三區二作還有什麼用 大家可以說一下 如果沒人說得上來 那麼高中生就沒有辦法 從這篇論文當中 有什麼實際的收益 那麼各種質疑 也就不攻自破了 這個高中生確實 認識論文的通訊作者 也就是大學老師 怎麼認識的呢 高中生這麼跟我說的 他在網上認識的 屬於網友 因爲他們這個行業 經常需要去山裏拍東西 又苦又累還不掙錢 甚至賠錢 所以幹這個行業的 都是純愛好者 這種純愛好者 本身就是稀有物種 所以他們之間 很容易建立起 很好的交流 至於網友們質疑 這高中生在山裏 待那麼長時間 他不在乎學習成績了嗎 人家爲什麼要在乎學習成績 這個高中生 學習成績奇差無比 正常發揮 就專科 三本都未進 高中生參與的這篇論文 不還有其他作者吧 我也聯繫了 都說這個高中生 成績奇差無比 關鍵是這個高中生的家人 也不在乎他的成績 孩子說要去山裏 我還考驗了這個高中生 到底會不會攝影 一考驗很尷尬 人家比我還抖 攝影圈子裏邊 有一大堆的專業名詞 不是用心研究的 根本整不明白 玩過攝影的人 肯定知道我在說什麼 他確實是個少爺 不假 但是當我們質疑 他是不是要給升學 謀福利的時候 人家根本不關心升學 人家是純愛戰士 當我想着 他是不是來跟我 搶飯碗的時候 人家根本看不起我這碗飯 說到這兒 我有點小慚愧 我也是以小人之心 奪君子之富了 像我這樣的窮學生 努力學習 是爲了掙錢養家 可是我捫心自問 如果我不需要掙錢養家呢 我現在在做什麼 我還會去卷分數嗎 我反思一分鐘 大家也可以好好想想 這纔是我真正感慨的 窮人的教育 和富人的教育的差別 我沒說窮人的教育都不行 也沒說富人的教育都好 只是像那個高中生一樣的教育方式 只可以存在在有錢人的家裏邊 孩子多年如一日 做一件自己喜歡的事情 不用考慮各種經濟問題 這種自身價值的迴歸 是我這樣的窮學生 夢寐以求的 這裏我放一段人大代表 接受記者採訪時的發言 學生以後記憶知識 考他腦袋裏有多少知識這件事 已經變得不那麼重要了 我們過去這麼多年 都是按照應試教育 這一套走上來的 那麼到了今天 人工智能時代的到來 知識的傳輸 或者知識的獲得 已經不光是在教室了 如何去擁抱人工智能 我覺得這個很重要 時代已經變了 可是我們是不是還在玩上一個時代的遊戲 對世界認識比較清楚的家長 正在給孩子們灌輸新時代的思想 這樣他們的孩子 也更容易踩中新時代的風口 最近教大家選專業的網紅張老師去世了 其實他的受衆恰恰是我這樣的底層學生 那些有錢有權的人 根本不需要聽張老師去講行業內幕 因爲他們本身就是行業內幕 張老師的貢獻在於 幫助我們看到了更多 在我們千軍萬馬不獨木橋的時候 幫我們看到原來還有別的橋 但是能不能走上去 以及如何走上去 是我們要持續思考的