如何讓孩子不沉迷手機和網絡遊戲，方法很重要！

網絡怎麼怎麼可恨？錯了，網絡是導火索 導火索是外面插進一根線 真正的炸藥不是網絡，炸藥是你孩子心理上的問題 孩子一旦迷上網絡，必有他心理上的問題 什麼問題呢？很簡單 這今天我們不能展開講，把心理學展開講，大家就明白了 感覺單一，人就會癡迷 感覺單一人會癡迷什麼意思？ 就是生活，你要如果幹一件事兒，反覆就幹一件事兒 我們就會出現 你比如練氣功 學外語，啊 關在監獄單獨禁閉 這人出了十有八九都瘋癲 孩子也一樣 您天天就逼他學習 我那孩子就曾經說一句話 讓我特別震驚 我當時說，你們這代人 比我們這代人厲害 我說，我們這十多年 沒學什麼東西 你們天天學，真棒 我那孩子說什麼？ 我們這代人非常羨慕 你們這代人 你們太幸福了 我說爲什麼？ 他說：你們感受不到 我們的痛苦 每天早上七點十分 坐到教室裏 要坐到下午五點半 晚上回家寫作業 要寫的是11點半 媽媽不是一天 是12年 連週六週日都被你們占上 我一想這人不瘋纔怪呢 所以這叫什麼呢 天天守那本書 那有些孩子愛學 關鍵有些孩子不愛學 而且知識也不光是書本 大家知道成龍要放在 我們的教育體制下 肯定是小混混 大家都知道成龍 他不擅長學習 他就擅長動作 那爲什麼我們就不能 發展他動作呢 所以在這個過程當中 孩子有些問題 我們要去理解 剛纔我還是講這個 孩子的心理問題在大人 我們不理解他 你就很難 所以我也 當然我現在也譴責我們的教育 我認爲我們現在教育 就是一種考試教育 選拔教育 而不是一種生存教育 就我們每個人活了下來 是憑自己的哪一種特長 我的價值在哪 比如我這人嘛 就擅長操作 我不擅長寫東西 那我就學點操作性的 我這人就擅長去思考 我不擅長做事 你就讓我去思考 你幹嘛所有人都要外語 什麼政治 什麼化學數學 整一遍 有的孩子就講了 像我那孩子學音樂 他數學不好 他特別痛苦 他說媽媽 我在三個小時上用數學上 不如我三個小時用外語上 我後來就說 那好吧 咱不學數學 他說但老師不幹 我說沒事 我說咱今後不考那帶數學的課 後來我那孩子 咱們學校唯一考上的 因爲他是一個普通中學 唯一考上一個重點大學的一個學生 爲什麼他後來學的是音樂 沒有學那個 那麼也就是說 做這個家長的 我們的擅長應該是瞭解孩子 我這孩子適合學什麼 然後你要了解過程 還要跟孩子商量 你喜歡做什麼 然後咱們今後選擇什麼職業 我那孩子高考前 他當時很痛苦 怕考不上對不起我 我說沒這問題 孩子我就這些錢 我說你考不上 你想幹什麼 你想開店 我把這錢給你做啓動資本資金 我都這麼講 我說你想做什麼 我都支持你 人準備能找到自己的一個位置 有一個同志跟我來諮詢 說我那孩子身上長了很多紫癜 不肯去上學 就是那白斑啊 怕同學嘲笑他 他說我這孩子怎麼教育 我說你給他找一個生存 他喜歡編織啊編織 學外語學外語 今後搞翻譯 在家裏乾的事多着呢 幹嘛非要去上學 他父親後來說： 對，這倒是對的 他說：我那孩子喜歡外語 我說：那趕明兒搞搞翻譯吧， 你翻譯一篇文章 也不少錢呢 那麼也就是說呢， 在這個過程當中， 一定要對孩子興趣 表示肯定， 然後去跟他共同討論， 那麼讓他感覺到 你們倆有共同語言， 然後他才願意跟你交心 在這個過程當中， 你才能去拉回他來 比如說剛纔我講的， 讓他興趣多樣， 生活有趣， 他不會癡迷網絡 如果一個人 活得很高興很快樂， 他幹嘛？ 他就是玩網絡， 他也不會癡迷 癡迷的一定是 迴避現實的一些東西啊， 比如說我們有些人 爲什麼陷於酒癮？ 他肯定失戀了 他爲了擺脫痛苦， 他才喝酒 他爲什麼上網成癮？ 因爲他想不上學 因爲上學不快樂 這兒快樂 所以呢，你要讓他有別的快樂 我記得有一個記者跟我講 他高二的時候迷上網絡 他父親很聰明 暑假給報了一乒乓球班兒 不光讓他學班兒 他每週末爸爸還說 我得看看你進步到什麼程度 我要跟你打 後來跟他父親爲了比賽 他自己自然而然擺脫網絡了 後來乒乓球打得也很棒 所以我講這就是聰明的父親 還有發現孩子初戀 初戀呢，一般在中學階段特別容易出現 這時候很多家長 我就遇到很多家長給我打電話 都這種事兒 哎呀，我這孩子要跳樓 我怎麼辦啊 我說怎麼了 早上起來就因爲他跟人談戀愛 他媽媽罵了他幾句 他就說活着沒意思了 要跳樓 那怎麼辦？ 我後來教他父親 我說他媽媽罵他 你讓他媽媽躲開 你上 上去說什麼呢 哎呀我這女兒真棒 這麼小就有人愛了 說明我女兒很可愛 你不要把孩子這事 看得那麼可怕 然後告訴孩子什麼呢 哎呀你這個 不要爲這點事這麼激動 既然有人愛你 你還是很有價值的 幹嘛要死呢 不要死 對吧 等着人家愛 咱們也可以愛別人 然後再緩解這氣氛以後 再談別的 那麼這個一般初戀的原因 一般有這麼幾點 第一呢家中性別缺失 一般的這個家裏 沒有父親的孩子 尤其女孩容易早戀 家中這個男孩沒有母親的容易早戀 當然還有一種 雖然有父親 但是父親經常不在家的 這孩子也容易早戀 所以就是說 如果一個女孩有一個特別好的父親 他絕對不會早戀 男孩也一樣 有一特出色的母親 他看女孩的眼光就會很高 所以呢 這個早戀第一是家中性別的缺失 第二呢 同學相互影響 有時候孩子談戀愛是什麼呢 我們全班都有了 我要沒有說不過去 第三呢 生理反應 就是真的是有些孩子 他看了一些片子 或者什麼衝動 想交朋友 那麼一般像這種情況呢 作爲家長的要聰明一點 第一呢 不要僵持 不要目光對視去訓斥 這目光對視一般關係肯定鬧僵 所以遇到這種情況 當你發現孩子有初戀了 我建議你用最傳統的一種方式 文字交流 因爲這個時候啊 寫下一封這個情意綿綿的信啊 那非常有效 第一，祝賀孩子，你長大了 我很高興 我的孩子有人愛啊 第二點呢 在生活當中 這人呢 要經歷幾個階段 你現在到了這個階段了 這個階段雖然很快樂 很幸福 但也充滿了危險 危險是哪些？ 第三點 什麼是戀愛？哎， 這個戀愛和結婚 什麼關係？ 當然，像我 我這個人因爲搞心理學的 我對孩子教育就非常那什麼 我會在很多日常當中 就去教育他 比如有一次，我們開車 走在街上 開上結婚的車 隊，嚓一溜啊 都是奔馳啊 然後我那女兒就說了 哎呀，俗不俗？ 我說：孩子，你錯了 就得這樣 什麼呢？ 要讓男人知道 結個婚啊 辦個家產啊 都不能輕易的再結婚 後來我就跟孩子說什麼意思呢？ 我說你要自己把自己輕易的給了他， 什麼要求都不提就給了他， 就相當於商店的東西 降價處理， 你愛拿哪個拿哪個拿走 我說你能把自己當降價處理嗎？ 所以你要有標準， 你要有要求， 不能輕易的把自己給別人 你就是談戀愛可以， 但是不能把自己給別人 我就這麼告訴孩子， 我不迴避這話題啊， 那麼然後告訴他什麼叫真正的愛， 愛代表什麼？ 你怎麼去看一個人愛不愛你？ 這個要跟孩子交流，啊， 然後還有一個給孩子充分信任， 讓他把握分寸 這個男孩也一樣， 男孩呢要告訴他， 你要愛一個孩子， 你先想想你對他負得起責任嗎？ 還有一點，你會不會變？啊， 我記得有一次盧勤老師講課 講得特別好 他有一個故事講的 一個男孩在現場跟他爸說 我們班一女孩特可愛 我看上她了 爸，我今後想娶她爲妻 他爸說，嗯 我兒子眼光不錯 這女孩是不錯 不過你今後不打算考大學 你現在可以把這事定下 你要是我考大學 我建議你考大學以後再說 如果你打算 今後就在縣城生活了 你就現在可以把這事定下 如果你還想出這縣城 到北京去工作 我建議你以後再說 這父親非常聰明 沒有馬上否定他 而是告訴他 你未來大概有幾條路 這個都是我們的一些方法 就是說我們要眼光比孩子高 但是說話呢 要比孩子更加聰明 這樣讓他才知道 這個戀愛是很美好的事情 但是呢 戀愛和婚姻還有一段距離 然後婚姻意味着什麼 像當時我記得 我那孩子老師懷孕了 他問我媽媽 這個老師懷孕了 我說是嗎 我說你們老師剛結婚就懷孕啊 他說那有什麼呀？ 我說剛結婚就懷孕不好 應該有一年的過渡期 他說怎麼了？ 我說到時候那麼好會變化 我說先適應一下 要合適了 穩定了 再要孩子 真讓我說中了 那老師生完孩子不到三歲 倆人離婚了 所以後來我那孩子特信服我 他說媽媽你說的真對 我說這就是他們倆 這個關係底兒不好 所以這個有的時候 你跟孩子這種教育 就日常生活當中 就可以教育 不要回避這些話題 所以我講這 如何對孩子進行性教育 這裏講 第一不要回避 和孩子談性的話題 第二呢 要與孩子共同討論 吸引異性人的 這個吸引人的異性 比如做爸爸的 可以跟兒子討論討論 我當初看上你媽 是因爲她優點在哪些？ 女人最重要的優點是什麼？ 那麼做媽媽的 可以跟孩子談 比如要是女兒 做媽媽的來談 我當初怎麼看上你爸爸的？ 男人最重要的品質是什麼？ 就是要學會 跟孩子討論這個東西，哎， 讓他很小就明白哦， 這個最重要 那麼還有一個， 保持家中異性良好的接觸 尤其父親經常在外工作的 這樣的人， 一定要回去多跟孩子接觸， 不管是男孩女孩啊， 或者母親有時候忙於工作， 也要學會 你比如我有時候工作也很忙， 但是我會藉着逛商店啊 什麼這樣的時間 跟孩子聊天 我經常他喜歡逛商店， 我也去，那麼借 借這個機會我們倆談， 因爲你在家裏面對面談話很彆扭， 但是一邊遛彎一邊談 這事兒就好說了 所以要學會跟孩子做 有意識的接觸去談， 還有告訴孩子性交怎麼回事 像這種情況， 我覺得可以通過很多方式， 包括電視的動物世界啊， 包括我們去一些看 我家裏養一狗啊， 那狗最開始那個生殖器出來， 我那孩子打電話問人 問人寵物醫院， 說他底下長一紅棍 和寵物院直樂 回來我就告訴他 我說這就是男性生殖器啊 我說這怎麼回事？ 不迴避 所以這孩子他看這話題很坦然 他也就沒必要偷偷摸摸去看書去了啊 然後呢，還有一個通過書信 告訴孩子性意味着什麼 性別魅力修養 性別魅力社會交往 道德法律同行的意義 生理知識 那麼我在博客上 曾經寫過一個性教育的問題 我認爲在初中階段呢 應該給他們講一講性別魅力 在高中階段 講一講人類性史化啊 讓他們知道 人類性的發展 爲什麼和道德和法律有關 因爲這個人類發展過程當中 他是自然而然形成的 因爲大家都在這個過程當中認識到 這個如果在性的問題上亂來 第一，孩子會今後搞不清父親是誰 搞不清父親會近親結婚 近親結婚會人類繁衍出現低能 因此人類控制這三代之內 不讓同繁衍 第二個問題就是說 爲什麼要確定這個繼承權的問題 它涉及到財產的問題 所以有很多問題 我覺得在這個過程當中 孩子通過學歷史去掌握這些知識 然後最後再講一些避孕知識 所以像這些呢 都是我們性教育的一些層次問題 最後一個問題呢 我想要告訴孩子人生的真諦 這個東西也很重要 這人生最重要的是什麼 有時候作爲父母 跟孩子討論不討論的話題 很多家長我看都沒有討論過 其實討論討論 這挺有意思的 有時候比如說 像我跟我孩子經常就說 你說大學生自殺 我說爲什麼 他就說哎呀煩唄 我說他煩什麼呀 我說人一輩子總有煩呀 我說你們有煩 我們也有煩 但是如果你現在還上學呢 我就他他跳樓自殺了 你會怎麼辦 對吧 我會跟他交流這些觀點 然後還有一些問題 給他講一些生命的意義 包括我給這個中學生去講課 有時候我經常會問他們 我說人生最重要的 最寶貴的是什麼 孩子們很痛快就回答：生命 我說生命爲什麼寶貴呢？ 他說生命就有一次 然後我再下一個問題， 既然最寶貴的是生命， 生命就有一次， 那麼我們如何寶貴我們的生命？ 談這個問題的時候， 學生就沒聲音了 然後他們會想， 有些學生開始嘗試回答， 那麼最後給他們概括幾點： 要想寶貴生命， 第一要健康 健康就要遠離那些不健康的東西 第二，要自由 要自由的話就要守法 你不守法，就一定會喪失自由 所以這兩樣東西是最重要的 第三點，情義 人要想活得生命有意義， 就得有情有義， 有情有義，生命纔有色彩 那最近在網絡上討論這個 四川那個範美忠老師的 這個跑跑事件哈， 其實我認爲範老師 他也說那麼說吧， 他這個事兒吧， 我覺得能理解， 但是他那說法 那麼，在這個過程當中， 我個人的看法 我後來也近期在博客上 寫這麼一個東西 我認爲什麼呢？ 我這裏不譴責 只是按他的邏輯來 我認爲如果在平等的情況下 大家在緊急情況都往外跑 這是對的 但是呢 在成年人和未成年人之間 那不應該 爲什麼呢？ 因爲未成年人需要成年人來保護 那麼他自己也講到 我自己的女兒我要管 那社會分工 我們會出現什麼情況呢？ 別人的孩子在你面前 你的孩子在別人面前 那既然你自己的女兒要管 別人的孩子你也要管 我們大家都管孩子 我們的孩子纔會存活下來 所以就這一點而言 我認爲範老師錯了 他因爲職業是教師 你要如果不是教師 你怎麼跑都行 對吧？ 所以呢 我覺得在這點上 我們應該要明白 社會當中情義是什麼 我講社會是一種互動的行爲 你對別人什麼行爲 你一定受到什麼行爲的回報 有一句話叫助人就是助己 如果就是說 當人需要幫助的時候 咱們就去幫助別人 那你需要幫助的時候 就會有人來幫你 這是規則 如果我說 我需要我就幫 我不需要我就不幫 那當你有一天你有需要的時候 可能就沒有人幫你 因爲別人也是這種規則 所以我們應該形成一種互動 叫互動就是什麼呢 大家都彼此有情有義 這樣呢 我們才能夠 你比如四川地震 我們大家都來幫 那麼別的地方 大家就會覺得 那四川同志也會幫 像這次唐山地震 有很多人跑到四川去幫忙 因爲他們曾經被人幫過 所以我覺得 情義是人和人之間 活起來的那種 非常有味道的東西 這要告訴孩子 還有剛纔我講 人生的起源就是情 如果沒有情的話 生命都不存在 所以像這些道理 一旦明白了 那麼孩子 我覺得他就明白了人生 那麼還有一些 孩子的這個教育 您比如像孩子過生日吧 這我曾經有一次跟肖小林曾經提過這個 孩子14歲生日 16歲生日 18歲生日 您別給他白過 您要給孩子一個什麼告訴呢 孩子我祝賀你今天長到14歲 你知道14歲什麼概念嗎 14歲你開始有些行爲 我管不了你了 你需要自己負責 哪些行爲告訴他 第一不要拿別人東西 不要殺人 不要放火 不要幹什麼 等到16歲告訴你 你要好好讀法了 現在很多行爲 老爸老媽管不了了 你要做了就得自己負責 那麼半開玩笑半認真 什麼呢 給孩子一個法律意識 你有責任 這叫責任教育 所以我覺得像這些呢 就是法律 其實就是人的社會責任 也是一種 我們生活當中 大家彼此要遵守的一種規則 就像這些呢 如果我們做好的話 我認爲孩子會健康成長的 那麼我就講這些吧 看有沒有回答時間