陳彥玲博士【爸媽必修課】(3):孩子的很多成長問題是嬰兒時期積累下來的?父母一定要多從細微處觀察
1.6K 觀看·2024年6月7日 #陳彥玲博士 #爸媽必修課 #整體心理學 【預約諮詢】請登錄爸媽必修課官方網站:https://bestparentingclasses.com
為什麼有些孩子容易跌倒?為什麼有些孩子走或跑都跟不上其他同齡人?為什麼有些十幾歲的孩子無法應付中學學業?
其實,孩子的很多問題是從小累積的!
錯誤觀念:嬰兒(孩子)聽不懂大人的話。
一項科學實驗發現,剛出生幾天的嬰兒就會模仿大人的表情。並不是嬰兒聽不懂大人的話,而是大人聽不懂嬰兒的話。
**陳彥玲博士【爸媽必修課】(3):很多成長問題是嬰兒時期積累下來的,父母一定要多從細微處觀察**
~幫您解開以上難題,教您做個好爸爸好媽媽~
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「贏得了全世界抵不上孩子一輩子的幸福!」父母是一份最艱難、也最有成就感的全職工作。如何讓自己成為智慧日益增長的父母,享受親子成長的幸福,是父母的必修課。
陳彥玲老師三十多年來幫助過中國、台灣、香港、日本、新加坡、馬來西亞、印尼、美國、歐洲與澳洲和新西蘭的父母和老師,解決了無數的難題,讓許多父母和老師將陳老師視為終生的顧問。陳老師服務的範圍不只限於親職與教育領域,也跨足公私立企業的研發與文化建立,這些不同領域的經歷讓陳老師能以更全面與宏觀的內涵引導父母與老師們教育出更健康的世紀英才。
陳老師擁有美國身心醫科大學(現為身心研究所)能量醫學暨整體心理學博士、台灣大學醫學院碩士、加州州立大學兒童發展碩士、加州州立大學資優教育碩士、電腦程式設計證書。電視演講的錄影獲得中華民國政府圖書館典藏,也獲得華航國際線的播映。
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我們今天要正式開始第二課
第一課的功課還記得嗎
陳老師我記得
是請說
第一個就是孩子在沒有滿月的時候
你要知道除了體重身長
這些基本的概念之外
還有一個標準就是
孩子四肢趴到俯臥的時候
你的下巴
他能抬起來
抬起來三秒鐘
如果不能的話
你不要讓他趴著
出現問題是你沒有知識造成的
是
真有這樣的慘劇
那麼我接下來看
這個歐美包括臺灣
這種判斷嬰幼兒是否正常的標準的
第二點就是
能注視眼前活動的物體
提哭時聽到聲音會安靜
除哭以外能發出叫聲
雙手能緊握筆桿
會張嘴模仿說話
沒錯
沒滿月的孩子就會嗎
是的
我們曾經有一個研究
這個是一個很有趣的研究
他就是把孩子放在嬰兒牀上面
研究人是一個教授
他就跟那個孩子對話
就用照相機把他拍下來
拍下來以後就發現
原來那個孩子可以模仿
大人的表情一模一樣
我們就讓我們的學生去猜
你猜猜看這個孩子多大了
基本上猜了四個月的
很多
三個月的也挺多的
幾乎沒有人猜他只有幾天大
他真的就是隻有幾天大
為什麼這樣你曉得嗎
因為在實驗室裡面
我們是有意的去觀察
這就是為什麼要從小開始
你要從孩子的小細微的動作
去開始觀察起
我們有的時候當父母
真的心太急或太忙
或覺得太無聊
或覺得自己懷纔不遇
這麼大的財怎麼拿來抱小孩
當你有那個心態的時候
你有那個心態在作祟的時候
你絕對不會靜下心來
仔細的觀察你手中的孩子
所以你就常常會失去
這些很有意義的訊息
就是這些表徵
陳老師說到這我就在笑
你知道為什麼嗎
我的媽媽曾經跟我講過
一般老大生的第一個孩子
因為都是第一個
父母都喜歡得不得了
小孩又很好玩
所以第一個孩子
爸爸媽媽都很盡心
跟著這孩子說話
然後我媽媽小的時候
我是老大
所以媽媽總在跟我講話
然後我的外婆就笑話她
我媽媽學一說
我外婆說
說你看這個三姑娘
怎麼這麼傻
跟個喫屎的孩子說話
所以在過去的
甚至在大陸
就是這種很古老的
這種傳統
就認為那個小孩子
什麼都不懂
可是媽媽因為是
第一個小孩
媽媽很愛我
就不斷地跟你講啊講啊講
現在是塑造了我的性格
等到我的弟弟
媽媽就講
那個時候爸爸身體不好了
媽媽心情很不好
她說沒有心思管弟弟
我弟弟的語言的發展
真的就不如我
所以媽媽自己後來
就跟我講
她很後悔 很心痛
可是回頭想
她那個時候
也就那個經歷了
她總是跟我講這個事情
所以剛才你提到的
原來科學上已經研究發現
幾天的孩子已經會模仿了
他就會模仿
而且模仿還不是一個表情
那個研究裡面
有很多的picture
那基本上那些行為
孩子就已經會了
會模仿了
你就說
這些孩子是無意識的動作吧
怎麼那麼準啊
他就是你出現笑
他就是笑的臉
他可能不知道
那叫做笑沒關係
但是他已經有
那個模仿的能力了
這個觀念很重要
不要以為孩子
什麼都存不懂
從出來開始
就是一個小攝像機鏡頭
天天在看著你
而且還有一個概念
我覺得很重要
一般的人都以為
孩子聽不懂大人的話
我要舉一個例子
曾經有一個媽媽
她在跟我做這個諮詢的時候
突然問了我一個問題
她說老師
那天我的小孩回來
問了我一個問題說
媽媽我真的很笨嗎
誰說她了在外邊
那個媽媽想了半天
原來是自己
她自己在打電話的時候
她一直認為
她這麼小的孩子
是聽不懂的
多大啊
幼兒園
就是很幼的幼兒園
這樣的孩子
都能夠回頭來問你一句說
媽媽我是不是真的很笨
好可憐
你說怎麼辦
我的意思就是說
其實連孩子
他還沒有能會講
我們大人這種語言的時候
改變自己的觀念
什麼觀念呢
以前我們都認為
他們不懂
現在我要告訴大家的觀念就是
其實我們聽不懂
他說話的意義
是他說的話
我們聽不懂
不是他聽不懂我們的話
嬰兒咿咿呀呀的在那
他在跟我們說話
我們不懂他
可是他卻懂我們的
什麼
我們在研究裡面發現
他懂什麼呢
他懂音頻
他懂的音頻
比如說當你很
真的很真誠
很溫暖的時候
不管你跟誰講話
那個聲音的音頻
跟你講罵人的時候
那個音頻是完全不一樣的
是的
孩子全收進去了
他全收進去了
他不是不懂
他非常的懂
而且因為他不理解
那個音頻在大人的世界裡面
表達的是什麼意思
所以他利用他的仿說
也就是模仿說
就是整個把你copy進來
然後再把你吐出去
來問你說
媽媽我真的很笨嗎
生活當中
我們在說孩子的時候
怎麼可以說自己孩子
那麼笨呢嗎
不過
還有人說自己的嬰兒
是小貓小狗
你聽過嗎
像個小貓一樣
有這樣講
對 就是拎著自己的孩子
在這裡的時候
就說我們家這隻小貓呀
什麼的呀
是
我也奉勸家長
少說那樣的話
為什麼
因為我覺得
那個對孩子的生命
不夠尊重
他會怎麼樣呢
其實父母是會在那種
把他當作有點小小的
像那個玩具一樣
像那個寵物一樣
那種心態
我覺得是在那種心態
你才會去認為
他們跟小貓小狗是一樣的
我告訴你
小貓小狗是你愛牠的時候
你摸牠一起來
你不愛牠的時候
你不想理牠的時候
你可以把牠甩一邊的
沒錯
這就是為什麼
很多人養寵物
牠不會惹我太生氣
孩子好累呀
因為牠要不斷地跟你索取
要嘛
你要關心牠呀
對
其實孩子不是隻有索取
其實孩子是幫助我們長大的
可是我們看到
現在生活當中
很多家長給孩子穿的
小貓小狗小熊呀
各種玩具的那個衣服呀
很多就是玩呀
我就感覺就看了很多的錄像
尤其現在實行拍嘛
自拍
把這孩子打扮得很有意思
很有創作力
是
您不贊成
我不怎麼贊成
因為我們看過那樣的例子
什麼樣的例子
不是很贊成
會怎麼樣呢
導致孩子在他十幾歲的時候
就曾經有這樣的案例
到他十幾歲的時候
他突然沒有辦法去應付他的功課
他沒有辦法去考大學
他沒有辦法去承擔在他年紀
那個年紀所產生的一些責任
引起的原因是因為
引起的原因
我們一直追蹤
就是很有趣的事情是
當時他就被打扮成一隻兔子
他其實心裡恨得不得了
可是旁邊的大人都說好可愛呀
好好玩呀
然後還拎著他照相
那一張照片是那個孩子告訴我的
他最恨的一張照片
可是旁邊的大人去選的時候
就選那張是最可愛的照片
陳老師
在我們那個時代
就把這個男孩扮成女孩照片
經常有這樣的情況
然後那個兔子你知道
那個兔子還有兩坨紅紅的腮紅在這裡
還拎著他孩子
然後旁邊的大人都覺得太可愛了
你知道那個男生
那個小男生心裡都恨得不得了
然後這件事情在他十幾歲
居然能反映出來
為什麼
因為他在那裡是有苦難言
所以慢慢的也養成了他這個習慣
他在他的往後
就學的往後
曾經發生過很多次有苦難言的現象
的事故
然後父母其實也都不知道
後來是他告訴我
所以你想想看
他累積了這麼久
累積到他將近十七八歲的時候
他的身體開始有反應了
就是胃痛
心臟非常痛
他沒有辦法去承擔
在高中三年級的那個時候的課業
所以很多的問題
他是累積來的
所以為什麼我們說
兩個原則
一大一小
所以現在奉勸
這些八零後的年輕的爸爸媽媽
甚至已經九零後的孩子
也開始當年輕的父母的時候
別玩孩子了
聽聽專家怎麼講
什麼是正確的養育孩子
知道
如果你現在不知道玩得開心
對不對
好十年之後麻煩會找上你
信不信由你
不信您就是
可是陳彥霖老師
有四五十年的這樣的經驗了
他看了真的是數不清的
這樣的孩子
而且是問題兒童
都是到了
你想想能夠在華人社會當中
找這樣的專家
都已經孩子的問題已經很大了
父母已經處理不了了
為什麼要等到那一天呢
把那個問題再糾正回來
我相信陳老師
您的心也是很痛的
所以您要開這個父母學校
那麼剛才講到的就是
你怎麼講的
就是這麼一個
他懂事情
他是能夠聽懂
能夠模仿提哭的
聽到聲音會安靜的這些標準
就是釐清這個概念
這個是什麼呢
就是說我們為什麼要去知道
這個孩子他能不能跟著
就是閃動的這些影子去走
這有幾個概念
一個就是
他的視覺神經有沒有出了問題
有些孩子生下來
可能天生他的視覺神經
就是有問題的
他是沒有辦法去看到
那個影子的晃動
你要不要提早知道
你要不要等到他
能走路了
你才發現這個孩子走路
怎麼老跌倒
怎麼老跌倒 為什麼
真的有這樣的事故嗎
他壓根就看不清楚
真的有這樣的問題嗎
當然會有這樣的問題
給我們舉個臨牀的案例吧
就是說
孩子他走路的時候常跌倒
大人都以為這很正常
小孩跌倒不會人家覺得奇怪
也就是說他表面上看著
沒有說很明顯
可是他會跌倒
但是他的視力其實是很有問題的
是因為視力所引起的
看事情
看那個物體的距離
是發生問題的
所以他當然只好去跌倒了
你不要認為那個跌倒
一定是一定要的
所以這個時候去找專家
來看一看這樣的問題
真有這樣的爸爸媽媽
不知道孩子出現這個跌倒
是問題導致
當然
舉個實際的例子好嗎
我自己也曾經看過這樣的例子
就是到後來
他其實不只是跌倒
其實就是大部分
大部分都是因為在學校
功課出了問題
然後老師也覺得
想盡各種不同辦法
非常努力的教這個孩子
還是不行的時候
他們老師就覺得說
那我是不是能夠請求專家的幫忙
所以常常有那個轉診
就從學校轉診來的孩子
那當然我們很希望
能夠跟家長談一談
我覺得臺灣的家長父母
還是蠻幸運的
我們在大陸過去
是很少有這樣子的
現在也沒聽說過幾個
都是爹媽自己
召集了孩子
跑到醫院的兒童科
找兒童的醫生
好 接著跟您的故事
對 所以這樣之後我就發現
因為我會讓孩子
比如說爬爬樓梯
去看看他的行走
這麼正常嗎
後來就發現
他的腳是有問題的
那個孩子的腳
就是一長一短
看不出來
老實說我是看得出來的
可是父母真的看不出來
他是真沒看出來
他是也沒看出來
對 就這樣
所以當那個孩子
連自己的行走
都有問題的時候
大家都跑出去玩的時候
他就是跟不上
他老跟不上
然後有一些教學的方法
常常還用那種小組計分
四個孩子一組
對不對
然後如果這一組跟不上
全扣分
然後那個人就變成黑羊
誰也不願意跟他在一起
他就沒有朋友
孩子到學校裡頭
他除了學習知識以外
還有一個非常非常重要的
非常關鍵的一個能力
就是交朋友
沒有朋友
這孩子會很孤獨
是 對
所以我們就很希望說
能夠把這些細緻的標準
能夠一項一項的
跟父母解釋清楚
好 我們第二堂課
您是否記住了呢
其實小朋友
能不能夠聽到聲音
能不能看到光線
和他的視力有沒有問題
其實誰都不知道
自己會生出一個
什麼樣的孩子
當然我們都希望
我們生出來一個
健康快樂 最聰明
最漂亮的寶寶
可是攤上了
我們得知道判斷
一旦孩子有先天性的
不足的時候呢
及時發現 及時糾正
不要等到大了的時候
發現問題的時候
積累出來的一些問題
再去糾正
真的很難 很難