完整視頻 心理學李玫瑾教授現代家庭教育講座 新思維 中國式現代家庭教育

各位領導 各位嘉賓 專家 學者 然後再加上我們的老師 家長 大家上午好 非常榮幸有這麼一個被邀請的機會 今天和大家相聚 我們一起來探討人的養育和家庭教育 其實我今年上半年參加一個會的時候 我曾經提了一個觀點 也就是說人的這個欲不要勾用教育 而應該要提出這個養育 這個養育實際上PPT昨天晚上現做的 所以不是太好 然後也沒在我手裏操作 剛纔我跟旁邊的梅教授也簡單的說了幾句 我認爲我們現在中國在發展過程當中 我們的社會發展非常好 我們整個的形勢都發生了變化 環境也變化 所以大家越來越意識到現在孩子不好教育了 尤其是信息化 社會化這幾個話 在這個過程當中很多家長在網上經常給我提問 我看到這些問題的時候 基本都是在我們心理上來說 它已經出現了徵兆 這個徵兆就是已經出問題了 問題在哪呢 一般都在行爲上 所以當孩子出現行爲問題的時候 家長特別着急 然後很多人特別希望找專家 就跟我們生病了 特別希望找醫生趕快給我治病 但是作爲醫生 也就是我們心理學家來看 有些病呢 說句實話 我已經沒有辦法了 所以現在有一句話 很多指導大夫經常講的 叫代病年年 那麼代病年年呢 有的時候那是我們生理上的不得已地扶着藥 然後一直這麼堅持着 可是心理上呢 它關鍵沒有藥 當沒有藥的時候 你就會發現 這個 它的行爲問題就很難了 怎麼辦呢 可是你問題你找專家 找我 我告訴你 你十多年養出來的毛病 你找我談一些話 跟他說幾句話 那是治不了的 所以這是讓我非常希望 更多地去告訴大家 這個家庭教育呢 或者家庭養育這方面的知識 那麼這個知識呢 很多人會說 老李老師聽別人的知識聽話 我的孩子都大了 那麼這個話呢 我想還要給大家一個理念 這個理念呢 就是說 我們網上有一句話 叫貴族是三代養出來的 這句話呢 一點不誇張 什麼叫三代呢 也就是說 我養孩子的時候 我沒經驗 可能我會出現過很多的問題 可是呢 隨着我的年齡增長 就我自己搞心理學的 我在養我自己孩子的時候 我現在回頭看 那簡直一塌糊塗 可是呢 我現在我全明白了 那明白怎麼辦呢 我並不覺得我晚 爲什麼 因爲我又見到第三代了 我可以在第三代成長過程當中 我起到三分之一的作用 也就是說 我給我女兒一指導 告訴她哪些問題要注意 所以呢 我們講這個家庭的這個跟養孩子這個事兒 是人類非常重要的一項任務 我今天上臺也曾提出 就是家庭的養育 它決定民族的實力 那這個問題呢 也就是說 我今天實際上這個題目呢 講的是早年的教育 但事實上呢 我後來又把這個 操作不太順利 那我今天呢 這個想重點談談就是心理養育 或者說心理撫養 這個心理到底是什麼樣 什麼心理 我們都知道養人呢 更多的想法就是給他喫飽喝足 然後到六歲呢 讓學校去教育 所以剛纔我們這個趙副部長他介紹這個家庭教育的問題 很多家長都認爲這個學校教育要做 對吧 當然人和外界接觸也一樣 我們的眼耳鼻舌身 電腦除了沒有味覺 它的視覺 我們叫做音 有那個視頻 然後有這個聲音 那也就是說呢 人機互動呢 它在這個過程當中 我們會發現它是在調節你 調節呢 它管輸入 所以有人就問我那個 就是傳銷怎麼被洗腦的 包括斯德哥爾摩症 還有包括現在詐騙 它能怎麼用 它就是剝奪你的信息來源 給你一個信息 這時候你拿着電話不放着 你就被它一直控制着 那麼很多禁閉的也是這種方式 所以呢 這個人機互動實際上就是說 你怎麼去控制這個電腦 那現在我們心理學研究大量的內容都是人機互動 也就是說 我們研究認知心理非常豐富 但是呢 認知心理呢 它只是一個調控 它不是決定性的東西 決定性的東西在哪 我都知道 軟件簡化軟件 尤其在軟件上 那麼這個還有憑顯 憑顯也就是說 所有電腦的活動必須得看到 那麼這個問題呢 在人的心理當中就爲情緒 情緒 情感 我們所有的心理活動 無論你是平靜還是快樂 剛剛梅家樂講的快樂幸福啊 它實際上都是情緒的一種表達 因此我們對人的心理 從他的表情到他的言語 再到他的真實動作 去觀察這個人 然後呢 這五個問題 這已經是心理的主要問題了 最後一個問題就是說 你把這合起來 這個電腦好用不好用 好用不好用怎麼來判斷 那就得用一段時間 時間纔是一個考察 心理的穩定性的東西 那麼這種 用了幾年都說這好 於是你就知道這牌子好 牌子呢就是品牌 性呢就是你用的好用 那人也一樣 個性就是一個人在他活動 在他操作 在他各種事情當中 他這個人 效率啊 以及爲人處事 是否讓人舒服啊 這個個性 而這個個性要好的話呢 那就成品牌了 比如說 要找籃球運動員 找什麼樣的呢 就找姚明那樣的 球又打得好 個兒高 還靈活 然後興趣纔好 對吧 姚明就成了一個品牌 所以我們現在就明白了心理現象呢 我現在發生的情況是六個問題 想讓我們知道心理的六個問題 這個六個問題當中呢 它有一個關鍵 也就是說 我們把這個意識活動 認識活動和情緒活動 這三個 我們叫意 知 情 爲日常心理現象 在心理學的數學當中叫心理過程 那麼個性這個問題呢 則是屬於終身心理現象 什麼叫終身呢 就是這種心理現象 一旦出現 終身就有 所以日常心理現象是 積累成穩定的人格問題 但它有時間導彈 過了十八歲以後 這個穩定基本就穩定了 舉個最簡單的例子啊 一個就是言語 言語我們知道人生下來 張嘴 不是M打頭就是S打頭 M打頭就是媽 S打頭就是爸 對吧 世界語言雖然這麼不同 但是你看 媽和爸的頭一個字母都是相同的 所以人類最早方言是相似的 但是隨着一年 這孩子開始張嘴了 這張嘴他是哪個人就是哪個話 對吧 六歲我們叫母語 母語什麼特點 一輩子不會忘 也就是說它到哪兒只要一回到這個 馬上這個話就出來了 可是如果你是第二外語 第三外語 你就學了十年二十年 你仍然沒有母語厲害 那麼這就有個問題了 就是言語它讓我們看到 有一種心理現象 它有時間性 這個時間越早 它就越頑固 那麼我們心理當中也是這樣 就是在這個心理現象當中 真正影響人的很重要的是 他的人格 所以我們講培養一個人 很重要就是培養一個健全的人格 那麼人格這種終身性的東西 在這六個問題當中 它的來源在哪兒 來源不在一知情 一知情是日常的積累 來源就在第二個問題亂界 所以我們在電腦這個領域 心理現象讓我們告訴大家 我們天天用電腦的都是後級的問題 我們打開電腦使用的日常操作 我們看屏幕 我們知道反應不好 但是真正懂電腦的 他懂哪個 最重要的是他懂程序的編程 這個編程在哪兒呢 我們已經看到了在亞裔上 所以這個話題呢 就是我們要談的下一個問題 那麼心理養育呢 它到底養育什麼 這個我講編程呢 實際上心理發展是有程序的 所以做得不太好 大家錯誤 那麼首先呢 我們看他這個臺階 我把心理的發展 有四個重要的問題 第一是情感 第二是性格 第三是能力 第四個是自我實現 對 昨天晚上做的十二點 你看 我把這個做的進一步的細分 那麼我們知道這個情感 他從零歲開始 這是我在網上的 有很多的課程都已經講到了 我現在在這兒 爲了他的連續性 我要陳述一下 也就是說呢 老天造人呢 他要有大自然的智慧 最近大家都知道 我們這個對於這個人類的基因 基因編程 這個社會的宣傳播放 爲什麼反應這麼強烈 因爲這裏頭呢 我們動了這個大自然的脈繞了 那麼大自然的社會 實際上是非常厲害的 也就是說 我曾經在咱們央視的開講 講過這個 我自己的一些哲學觀點 也就是說 人對大自然呢 我們不是要改造 而是要適應 那麼這個適應呢 而且我們要敬畏 這個敬畏 你可以發現 大自然的智慧 遠遠超出人的智慧 也就是說 我不得不敬畏它 其中一個最厲害的就是 人是自然間最高級的動物 最難控制的動物 像孫悟空一樣 孫悟空最後是被如來佛給控制了 對吧 那麼我們 這個人也是這樣 你想這人啊 如果一旦失控的話 怎麼辦 所以老天造人 就有一個辦法 他讓人和人之間發生制約 那麼人和人發生制約 這個制約怎麼來完成 他用了一個方法 就是讓最聰明的 最高級的動物人 在出生的時候 和所有生命現象相比 人是最分明的 我們知道越低級的動物 它生命初期 它就越自立能力特別好 你像那個我說的 那蟑螂生一窩 你根本不用管 第二天馬上就跑了 也就是說不用養了 那麼小動物像狗啊 熊貓啊 這都不行 它生下來還必須有母乳 然後 但是母乳的方式很簡單 就是那母體要是一躺 對吧 然後那小東西呢 呼呦呼呦呼呦 就着奶頭了 那人呢 人生下來 它連這個呼呦的本事都沒有 我們說過 這個如果把奶瓶 放在它嘴邊上 放着 你看這人什麼樣 它只能張開嘴 它卻不能把那奶 叼到嘴裏去 爲什麼 因爲它脖子沒有力量 那麼老天造的這個人呢 在生命初期 我講它所有的生理需求 喫喝拉撒睡 穿身溫暖 打嗝 它沒有一件自己事能完成 於是老天就給了一個本事 叫哭喊 哭完 哭完以後爸媽就過來 一般是媽媽過來 這個老天第二個智慧在哪 這個第二個智慧 所有人的撫養 都必須在懷中 而不是躺在這兒 這樣的東西 就可以撫養 那在懷中 爲什麼 因爲撫養人 只要抱着孩子 在撫養的時候 無論是母親的乳汁 還是別人的奶汁 撫養人都會把鼻子和嘴 對着孩子的臉 在這個過程當中 孩子什麼也過不去 臉也開始溼 但是呢 我們知道 人的氣味從哪兒發出來 我們最重的氣味 就是我們的口 其中我們是鼻孔和嘴 所以人都是有口味的 那麼這個口味呢 有的人小一點 有的人大一點 但是不管怎麼樣 那麼近的距離 這孩子一定是 一邊喫一邊聞 所以 這個是老母子 老天的一個設計 設計的作用 是在哪兒來的呢 孩子第一個主動的行爲 不是他能坐下來 不是他能爬 也不是他能叫人 而是什麼 他閉着眼睛就知道 抱的這個人是不是我要的 我們把這個現象叫認人 這個現象多長時間呢 四個月 到半歲 那麼也就是說 誰抱他在懷裏 天天喂他 誰就是他最後出現 來到這個世界上 第一個情感對象 叫依戀 那麼這個依戀關係 非常重要 我講了 這個辛苦的過程 是你積累教育他的 心理資本的過程 有很多家長到青春期 孩子上中學 管不了 我們父母那麼優秀 自己的事業上那麼棒 但是那個孩子管不了 來找我 我問他第一句話 六歲之前誰養的 媽媽說 我那個在鄉下 我的孩子送來了 我那老家子是誰 或者是問我媽媽呢 有的還要晚十歲 然後現在 我真的管不了他 爲什麼 因爲他在情感上不依戀 我曾經講過一個 很有名的案例 北京殺了一家六口 殺了一家六口 當警察抓了 問他爲什麼 他說的一句話就是 父母對我管教太嚴 很多人說 他父親老揍他 所以在那殺掉父母的原因 殺了全家六口 我認爲這個分析不到位 不是嚴 沒有父親不打孩子的 當然現在的父親們比較 那麼打了之後 殺父親的 畢竟是極少敵人 其實我認爲 這是真的是惡意 那就有問題了 這句話聽到哪了 聽到是在一個太兒上 當他說父母對我管教太嚴 我馬上就問 問題在哪 因爲太代表程度 程度代表標準 在這的話 超出標準很多才叫太 所以他說父母對我管教太嚴 我知道他不是 父母生下來 自己帶大的孩子 他因爲前邊有人管過 那個人不嚴 他纔會有父母太嚴 後來在審判的時候 北京電影臺 給他做一個採訪 已經證實我這個判斷 他奶奶帶他長 一直帶到八九歲 管不了 交給父母 是因爲他不好好上學 父親他這個時候 沒有依戀關係 說話他又不聽 怎麼辦 打 這纔是教育的魅力 所以我們現在很多人 沒有意識到這個問題 因此我講依戀 是你辛苦付出 獲得的心理資本 而這個資本 纔是教育他的資本 我曾經也講過 那個窩奶皇帝不宜 最後他聽誰的奶 他就聽他的乳母奶 那麼這個情感撫養 而且他還追求人性 因爲當他人是 他快樂的來源 你想喫喝拉撒 什麼都不能動 這相當於感覺過度 那麼我們知道 感覺過度一個成人 一個星期都熬不過 那麼一個孩子 他不能動 他講翻個身都翻不了 他喝完奶之後 肚子戰氣 你雖然給我開出格來了 我們都知道放屁 不是放一個就解決問題的 只要一放屁 都是一下午一天一晚上 對吧 那孩子有第二個第三個 問題是躺在這兒 他不能動 他於是嘩嘩大哭 可是我們有多少父母 能懂這個信息呢 我們有些傳統的化妝 讓他哭吧 就是展勁 還有的說 你不用老抱 一哭就抱一個 就放不下了 我生我的孩子的時候 我媽媽就這麼告訴我的 等我孩子生孩子 我就告訴她 哭了就給我抱起來 爲什麼 因爲它是生理上的痛苦 它不是這個 有目的地跟你要什麼東西 那麼這種痛苦 你不幫它解除 它的神經就會記憶這種痛苦 而凡是記憶這種痛苦 記憶一年以上的 它就會形成心理上 神經上的一種動力運行 也就是說 成年人的暴脾氣 有些人說了 我也不知道爲什麼 他哭得憋不住 我吼我來 我跳我就得崩 爲什麼 一歲之內 就是你的痛苦 沒有及時得到緩解 所以我講的道理就是說 一歲之內 他的撫養方式 可以決定他成年的脾氣 你看一個人暴脾氣 他運早年 可以對待你 相反 如果你一歲之內 一哭喊 馬上就有人來 所以你看我們很多 發達地區 像你們無錫 安徽的非洲 包括我們成都 就是出門又山又水的 山上喫的 水裏撈的都行 所以他一般可以 有閒人養孩子 這樣的話 撫養只要身邊一直有人 他撫養到位 這個地方的人性就都平和 相反 撫養不到位 那麼一般我們知道 艱苦的地方 貧窮的地方 你看那的人 是不是都很好 對吧 我們長江以南 長江西北 人的脾氣就看不到了 所以大部分的這個區域 你就可以研究 有時候 包括最近那天 我剛剛出去玩了一圈 這船上全是老外 我就發現老外脾氣真好 無論怎麼排隊 還是沒有人大聲說話 沒人吼叫 絕對沒有一個人越位 我們中國人都不行 包括我自己 焦急 所以你就會發現 這個差別在哪 越是這種 早期 他在撫養到位的人 他的性情越好 而早期 撫養不到位 包括最著名的兩大元帥 一個大將軍 一個盧將 你看他們倆 你就知道 導演和家庭 一定不同 也就是說 我們現在就明白了 情感撫養 那麼重要 它決定很多 剛剛歐陽講了一個 脾氣 還決定什麼 還決定他的社會性 也就是他對人的好感 不好感 此外 還決定在 撫養過程當中 你感情到位 感情豐富 還會決定他的 見的臉多 耳邊的聲音多 所以 一個小孩是個話癆 你就知道 他一定是 有很豐富的 撫養背景 相反 一個沉默的孩子 不願跟人說話的孩子 基本就是 以聲音匱乏 撫養的背景 所以這是我們講的 然後情感 我講對 我們講人性 人性問題 是我研究 犯罪心理當中 發現的 你會發現 有些犯罪人 他毫無人性 凡是毫無人性的 一個是毫無情感 他尚有人性 就是他尚有情感 有的人的情感 在母親那裏 有的人情感 在父母那裏 有的人情感 在父母那裏 有的人情感 在孩子那裏 我曾經說過 北京有一個 白寶山的案件 這個人真的殺人無數 最後停下手 就是因爲他 忍心在身邊 當他苦心 站在警察身邊的時候 他說了 我不忍心 當着母親的面 殺人 我們還知道 白銀的案件 這個人藏在 醫生藏了那麼多 但是我們公安部 能理解他 04年 04年之後 爲什麼沒案子呢 後來我去調研 才知道 因爲04年 他的兒子考進了 白銀的重點中心 這是爲兒子 那是爲母親 我們可以知道 一個人殘忍到 那種程度 但他心裏 尚未有份情感的時候 仍然能讓他停下手 所以 我們即使是 哲學解釋 人心那麼複雜 我告訴大家 人一出生的 各種需要 就是人的自然屬性 而人類的 每一個需要 第一步的需要 滿足都要 依賴於他人 而他人滿足的好壞 就是他情感的好壞 而情感的好壞 就是他人性的缺 那麼當然 人性的情感 還比較複雜 我後面還要講 這個人性 然後下一個問題 是性格 那我現在呢 原本我一直就 總目看這個撫養 但是我認爲 撫養 就是愛 而且這個動作 本身就是一種欲 也就是說 你撫養到位了 你的欲就到位了 剛剛我說了 因爲你親自撫養 你纔有教育他的資本 你比如默奈皇帝 那儒母怎麼教育他 儒母並不會講 這些大道理 不會講國學 儒母就告訴他 他是人啊 你不能讓他 喫地上的東西 他喫地上的東西 他會生病 他會死啊 這小皇帝說 我就是好兒 孩子 這我見過的 你要這樣的話 下次我就不來了 就這一句話 這小皇帝說什麼 那我不讓他喫了 你來你來 我們看到 這裏是什麼力量 這是情感的力量 所以我們就會發現 在生活當中 最能約束人的是什麼 那就是一份情感 如果這個人 在這個世上毫無留戀 那這個人就非常可怕 對吧 所以我們現在知道 情感是養出來的 人性是養出來的 我們這個社會 要想讓所有的人正常 那首先 人在生命初期的養育 要正常 但是我們現在 社會問題很多 那麼這個話題呢 我在這兒 往下來 一個一個來解釋 那麼我們可以看到什麼呢 四個臺階 其中兩個在六歲之前 也就是說 三歲之前和三到六歲 那麼一個是養情感人性 一個是養性格和觀念 那麼六到十八歲呢 實際上是他能力的發展 我們現在很多家長 總覺得六歲之前 喫飽喝足 有個人他們就行了 六歲之後再教你 對 六歲之後呢 你教育的只是一個 知識和能力的問題了 而他的前面的東西 卻會出現很多的缺失 那麼到十八歲之後呢 更多的是他的一個 所以我在這裏 首先在這幾句話 大家看就知道了啊 也就是說 要辛苦付出 親自撫養 所以我在廣場也在呼籲 給母親要三年的養育期 因爲這三年呢 就是口腔繫到肝文基 她要能夠把這個問題解決好呢 她就會出現 一個穩定的心理的基礎 我們知道 口腔系呢 是解決肌肉問題的 肝文基是解決這個 舒服和快樂 就是剛纔林教授 講的一個快樂 其實很重要 大家知道 這個孩子的排便 是非常重要的 那麼這個三年之內呢 你要太早送幼兒園 她這兩個問題解決不法 她就會出現煩惱和焦慮 而這個問題到成年 都會形成她後來的 很難治癒的心理問題 這個養育呢 和消費的關係 就是不管誰養育 比如說我們有些軍人 有些外交官 他們的職業 他們對國家的貢獻 他們的犧牲 他們不可能把孩子 帶到邊疆 也不可能帶到到處跑 所以那如果這種情況 怎麼辦呢 你可以託付給 地方的一對老人 而這對老人 要把她連續養到 16歲以上 也就是她的 替代部分要穩定 這個穩定關係呢 她在醫院基礎上 纔好控制她 然後呢 養育呢 替代決定人性 而這個還決定 這個積累 叫一個資本 那麼這個 我在在這兒 再概括一下 就是我先講 養育 心理養育什麼 第一呢 就是要撫養她 豐滿的情感 這個情感呢 決定人性 第二呢 要塑造她良好的性格 而性格 決定她的教養 第三呢 要灌輸她 爲人的觀念 因爲人有觀念 她纔有底線 就是這個東西呢 我待會後面 也會詳細 第四呢 交替之身的技能 她自身起立 然後培養 發展她的興趣 她生活纔能有品位 而這幾個 就是情感 性格 觀念 技能和 知識和技能 和興趣 這是我們 心理養育的 幾個大的 要點 那麼現在 我在這兒 簡單地說一下 這個情感 剛剛我談到了 依戀 依戀呢 她首先是任意一個人 這一個人的時間 大概要一到三 那麼到三歲左右呢 她就開始跟親人 有更多的交流 她就開始 跟親人 有更多的交流 而且在這個過程當中 比如她跟爺爺奶奶 或者說 她要從小 被奶奶培養的 她這時候 要接觸別的親人 那麼我們知道 親情越豐富 這個孩子呢 她的社會的起點 就越好 所以你會發現 就是剛纔 要講情商 其實情商高的人 往往來自 她的家庭 是一個大家庭 相反 這個家庭的人 人非常單薄 比如就媽媽 一對一的養 這種孩子呢 她往往比較安靜 爲什麼 因爲她的依戀關係 大 她的親戚在 情感有 但她呢 和其他人交往的 那個起點 相對要單薄 那麼在單薄 再往下的 就是友情 友情呢 一般是置她 在家庭之外的 早期呢 是夥伴 然後同學 然後會 到了慢慢 其實她年齡增長 才擴大 然後當她有愛的時候 她又回到 這一對一 那麼這個一對一呢 像她是 情感的一個小輪迴 在這個輪迴 過程當中 跟她社會 是基本有關 她會出現一個 這樣複雜的關係 上邊有父母 身邊有愛人 下邊有孩子 那麼我們知道 情感越豐富 人會怎麼樣呢 心理上就越累 也就是說 如果你的朋友越多 你要想對得起朋友 你肯定很累 那麼這個累呢 就會 人們在這個過程當中 會感受 各種人間的 這個滋味 於是我們 慢慢就會理解別人 比如我認爲 我也一直在 情感發展 我現在就開始 知道了 比如我看一些人 我就覺得 生活很不容易 有時候我跟愛人說 我說咱們 也得消費 爲什麼 因爲你消費 就是給別人 生存的機會 讓人家掙點錢 我過去吧 買東西 被人就是 掃圈圈轉轉 我都很生氣 拿着喫就漲了 現在我也不漲了 爲什麼 我想他可能 竊竊私 竊喜 爲什麼 我多掙點錢 他過了一段時間 他們家的生活 就好一點了 所以在這個過程當中 是有什麼情感 這個叫博愛 博愛上 比如說 我剛纔講 我前兩天出去玩 我就發現 老外所有的 我們早上在電梯 在過道見的 都會說 Good morning 老闆說 這種感覺真好 見着面就更好 我還記得 我在十來二十年前 我當時去美國回來 有次我在電梯裏 遇到一個先生 進來 我說 早上好 這位先生 早上好 過了一會兒 他問我 我認識你嗎 當時弄得我很尷尬 後來我想 我有點嘴超前了 當時就會發現 我們是一個熟人社會 你說熟人好辦事 陌生人不好辦事 說明什麼 說明我們民族 在情感方面 還沒有達到 最高的層面 當然 我認爲 這個話要說對對了 事實上 我們中國人也有愛 比如哪個地方 發生了地震 或者災難 我們很多人 真的是一座 但是我記得 在四川文山地震 做得最好的 是唐山人 對吧 因爲他有感受 所以這個過程 我們慢慢要培養 比如我們掛號 你不要說 我認識人就好好掛 我不認識人 就靠着你 我們中國經常這樣 不認識 什麼事都搞亂 實際上 這個缺少活 比如我的情感發展 還需要提升 然後呢 第二個問題是性格 性格最後的祕密 這個我講 也需要教養 怎麼教呢 就是我以前 講的也講過的 那麼三歲之前 我們要重點幫助他 解決生活難題 但三歲左右的孩子 全會說話了 當他會說話的時候 他已經開始有一個 對外界的探索和要求了 那麼比如我們前面 講到家庭教育 其實我以前 也講過家庭教育的理念 今天我沒有講這個問題 我認爲我們現在 在家庭教育當中 或者家庭養育當中 有很多不太準確的理念 這個或者叫觀念 那麼這個問題呢 實際上很重要一點 就是孩子到底是 讓他完全快樂 還是完全約束 這個問題 我認爲這裏頭呢 中國的哲學是最好的 我們叫中庸 就是你完全放開 這孩子可能會一事無成 最後可以養成 你的就是心很高 但什麼事都不想做 因爲他沒有約束過 所以這個約束 你覺得我們的軍人 他爲什麼執行力那麼好 就是因爲他被約束過 而我們的大學生 雖然很聰明 卻有很多人那麼懶散 最後也是說 爸爸媽媽我活得很痛苦 我自殺了 把你告來了 爲什麼 因爲他沒有被約束過 所以這個在這裏呢 我們講恩威命喫 就是三歲之前 一定要讓他感受到 他人的快樂和情感的牽掛 那麼三歲開始 我們三歲上下嘛 就要開始對孩子約束 那麼這個約束 第一個表現 就是對他說不行 爲什麼要說不行呢 要讓他知道 停下來 有些事情不是你想要做的 都能夠實現 那麼三歲初步 你比如說很多家長說 我這孩子現在 只要不答應跟你怎麼鬧 還有青春期的父母跟我講 服毒的 大熱窗我說 你要不給我買這東西 我就跳樓 我就活着沒意思了 同學都有 就我沒有 爸爸媽媽就哭着問我怎麼辦 怎麼辦 我說你先搬到一樓去吧 所以我們要讓孩子在小時候 要讓他知道 這事不行就是不行 那怎麼說不呢 我曾經講過 很簡單 把他抱在房間裏 放到臥室裏 門一關 你拿個凳子坐在跟前 你告訴他 哭就哭吧 但是你是不對的 然後幹嘛呢 就這麼哭 你都坐在面前 相機一直看着 他在哭的過程當中 他會睜三次眼 第一次就是心想 你怎麼沒走 爲什麼不理我 睜眼看一下 就坐我跟前 神經瘋了 然後哭半天了 哭的累的不行了 第二次睜眼 哎呦我真的不行了 你怎麼還不管我 然後接着再哼一哼點 第三次心想 我哼到現在沒法了 算了不哼點 當他這三次眼都哭了以後 你給他熱毛巾擦把臉 然後呢 問他還哭嗎 他就知道了 鬧是沒有用的 你不要小看三歲多的父母 大家有沒有發現 其實我們國人 能鬧的人挺多的 比如我會計完畢 我就在登機口 經常就看到一些 我們的穿着很好的人 一看就很有品類的 會打拳 在那吼 有時候我就在想 登機口的小姑娘 那麼漂亮 記得絲巾穿着都長得那麼好看 你忍心跟人家無禮嗎 再說了 你吼她 她也不能讓飛機上天 對吧 所以你應該節制自己 要問她 問完了以後 說能不能幫我問一下 然後你乖乖的 回到洞裏面坐下去 這叫修養 所以 鬧是一個很糟糕的 性格的問題 我們包括一個電影 《秋筆打官司》 咱們最著名導演導的 當時說那樣是 無法的一款電影 我認爲這是一個 教中國人 天智的一個病 要討一個說法 其實 沒有什麼 這個問題放不下的 我們 我後來遇到很多 心裏面有問題的人 包括給我打電話 我親自說法 所以有些人看了 把我當法律專家 找我告狀很多 有一個人找我告狀 說我這告了八年 然後他問我 李老師我還該怎麼辦 我問他 我說人一生有幾個八 他不吭氣 我說有十個吧 我說我估計你遇到這事 你已經花到四到五了吧 五八四十 那麼也就是四十歲以下 我說你用八年 爲解決一個問題 你接着再解決嗎 我說如果你這一輩子 這問題就是解決了 你這輩子就做這麼一件事 你說這是你的人生嗎 所以你要學會放下 你去感受其他的事情 我說國共合作你看 我們現在也儘量握手言和 如果不說算一算 你殺了多少共產黨人呢 所以人生要學會 就是說心裏有垃圾要放着 意思小孩也這樣 不能以鬧來解決問題 要學會和諧 然後第二個就是溝通 這個溝通是什麼 有話好好說 然後不光說還要聽 說和聽同時進行 當孩子從小在家裏頭 父母就跟他講 鬧沒有用 但是你說話可以 說那就是我說你聽 你說我聽 咱倆誰對誰錯 沒有實在不行 先放下 不行對吧 第三召集忍耐 忍耐是什麼意思呢 也就是說 你要讓孩子知道 衝動是不行的 那麼這個過程 我在以前的課程當中都有 就通過一些小的遊戲的方式 還包括讓他去權衡利益 那麼衝動呢 往往是指就是說 他在桌面上給他 讓他繪畫 繪好了畫好了以後呢 你就給他表揚 然後呢 你提高時間幹嘛呢 讓他在桌子上能坐上 先從十分鐘開始 到二十分鐘 三十四十分鐘 也就是說 你從三歲開始 十分鐘二十分鐘三分鐘 到你這個孩子 到他六歲上學的時候 他能在桌上坐上三十分鐘的話 那這孩子從學校回來寫作業 他在桌上一坐就回來了 所以很多開場之後 孩子坐不住 我告訴你 你在三到六歲 形成這樣的一個習慣 所以行爲的東西 不是靠說的 而是靠做的 養本身就是育 那麼剋制呢 是屬於一種誘惑 就是把這個好喫的 放他手裏 告訴你一週六一週日 如果你第二天的東西還在 我給你增加 如果你第二天的東西不在 我不增加 那也就是說 這孩子喫完第一包好喫的 他能拿着第二包不喫 這叫什麼 這叫剋制 這個剋制呢 我們也叫時間思維 就是明天 我想我們的孩子 從小就要形成這種性格 這種習慣 他有職權的時候 他就不會貪污了 因爲他知道 我現在嘛 我六十歲之後 還有三十年 我如果拿完以後 就沒六十歲 後面三十年 我就在監獄待着了 所以人的這個剋制 有很多 包括我們在工作當中 遇到再大的挫折 我告訴你 你只能忍 忍過這一段就好了 人生不可能天天走輩子 可是如果你這個不忍 你說我就發瘋 我跟領導鬧開了 我去拿刀上街 那你就沒有明天 包括我跟搶劫犯講 我說你搶銀行 你就是搶一百萬 你有沒有想過 你活到八十歲 你能掙多少錢 對吧 所以呢 這個剋制呢 是性格非常重要的 還要叫去分享 分享是讓孩子知道 當你面臨有好東西的時候 有快樂的事的時候 你一定要給周圍人 這樣大家會很喜歡你 你知道人最有意思 就是說 你別看有些人 他智商不是太高 但他精神高 他也會得到很多資源 這個資源是社會資源 你知道一個人傻一點 我們可能就 你傻我佔你便宜 可是佔你便宜 我厭恨你在我身邊 可是相反 你這人太不算 你心眼太多 我算過你 那怎麼辦 我博你緣上 所以太算力的人 他最後是沒有朋友的 而沒有朋友 他會失去很多的資源 這個資源 我們知道人有智力資源 還有人類資源 人類資源需要 就是來源於情商 所以我們要教會孩子 和人怎麼去合作 和人怎麼去溝通 然後跟人們去 互相的來幫助 那麼最後一個 教題脈腦 剛剛我們提到的抑鬱症 我告訴大家 抑鬱症一個很重要的問題是 腦部的神經系統 發育不均衡 其中一個最重要的 就是大腦皮層 和小腦的關係 我們有些孩子 因爲學習好 父母特別高興 我這孩子不出門 不惹禍 不喜歡玩 他就喜歡在家看書 你看多好 對 這種孩子 看書大腦機器發育 尤其額葉器 可能他的小腦 沒有機會興奮 那麼沒有機會興奮 他成長過程當中 這個問題不顯現 當他成長停止 他這個成長速率停止 他的小腦的動力就缺了 這一切就是一個問題了 學到最後 就快樂不起來 爲什麼 因爲神經興奮 它有時候需要運動 才能興奮起來 而你不運動 不興奮 你長期不運動 所以我說抑鬱症 像我這個年齡者 兩三天就能調整過來 但是如果一個孩子 從小就不運動 到了大學出現抑鬱症 這個病是非常難 因此我們一定要 在孩子四歲左右 就開始養成 他的運動習慣 要讓他去放開地跑 讓他去跳 然後讓他去得到 一種身體上的 這種興奮的發泄 這個發泄實際上 包括還有個理 這個東西實際上 都是跟神經系統走的 也就是說 他早年的神經系統 容易被興奮起來 他日後就容易被興奮起來 如果早年 他的神經系統 有相當一部分 都處於抑鬱狀態 他到成年 就很難再興奮 所以很多抑鬱症 跟我們的養育是有關的 那麼第三個 這個觀念 觀念實際上 在這個問題上 我簡單說一下 這個我主要是點出 大學生犯罪 包括職務犯罪 你會發現 這些人幹得都不錯 又聰明 高學歷 然後經濟狀況也很好 可是他最後犯罪 爲什麼 包括我研究的 很多大學生 我覺得他們如果 不犯罪的話 他們有一個很好的未來 不僅他們自己 很好的未來 他們還能把父母養老 但是他們一旦犯罪 我們要知道 天賦之材 就是人的智力 這個智力這東西 真的是可遇不可求 所以一個高智商犯罪 我總覺得特別惋惜 一直有人就問我 你怎麼就關心 大學生犯罪 不關心農民工犯罪 我認爲這是兩個問題 我沒有什麼 關心不關心 我都關心 但是你要知道 有些好東西 因爲我們沒有 把它珍惜的話 然後浪費了 非常可惜 所以研究大學生 我就發現 他們缺了一個底線 這個底線是什麼 包括我們現在 這次提議的 編輯的問題 我發現 我們可以給很高的 知識教育和科學訓練 但是沒有給他們一個觀念 觀念之後是信念 信念之後是什麼 是理念 還有信仰 在這裏我們會知道 觀念是觀到的同時 形成的念 它越早年越穩定 它是跟着你的視線 來形成的念 比如說媽媽走過 人家這個過街天橋 有一個乞丐 一看就是殘疾人 於是媽媽掏出點錢 給人家放 你就這個動作 讓孩子感受到 哦 這個人很可憐 應該幫助他 這是他的大的影響 然後在飯桌上 我們一邊喫飯 爸爸一邊聊 你看誰家的那個孩子 真的沒輕沒重 哪有那麼做事的 咱們家的孩子可不行這樣 這孩子以後就知道 這事絕對不能做 所以觀念就在 在日常的父母的 嘮叨當中形成 如果你都沒有 自己陪伴孩子 你天天跟孩子隔離 十萬八千里 或者你忙工作 連見都不見 一塊不喫飯 然後你睡覺不給他念故事 你怎麼能給他傳達 你的爲人處事的 一些原則 所以這個 我記得林森浩 在他執行父親之前 曾經寫過一封 給他父親的信 他曾經講到 我的家庭非常沉悶 因爲媽媽有病 家裏非常安靜 爸爸經常不在家 我們家人都自己看着 所以他說 這封信是講 爸爸等我走了以後 你們一定要在家裏 養成一個習慣 要每天念念報紙 然後要討論一些問題 不要讓我們做一個 思想上無家可歸的人 林森浩 包括馬嘉和林森浩 他們在離死之前 做的很多感悟 都讓我感受到 是我們講人將如此 其民也哀 他們說的話 都很有感悟的東西 因此我們只有在 沿用這一類的問題 纔會發現 我們生活當中 可能智商不錯 也養大了 也能找一份好工作 但是腦子裏 沒有什麼事 絕對不能的 關鍵是要家親 狀人的第一個想法就是 他要找我怎麼辦 把他殺了 他有沒有想過 一條人命 他在他們家裏 就是一個天 要麼就是獨生一個女兒 要麼就是一個媽媽 你能隨便了斷 一個人的性命 實際上是傷害了一家人 因此我們像這種底線 過去爲什麼很少呢 因爲過去一個孩子 跟人打架玩板上 人家的女兒 孩子到你家告狀 然後你父親怎麼辦 你父親掏錢 在人家去看病 或者揍你一頓 你想再給人打 我揍死你 得下就知道了 要求輕重 不能大殺 對吧 現在呢 現在沒這機會了 所以我說 我們現在小孩不打架 也是個問題 他是不打架 最後上來 就是抱死了來 給你下點毒藥 讓你去找討論 那麼這個過程 當然我說 所以我們講校園 有時候孩子 偶爾打打鬧鬧 父母不要太把這個事 除非他太過分了 如果他沒到 那過分的程度 老師就要給他一個原則 可以打 可以摔跤 但是隻要對方擋下來 你就要放手 其實這個原則 人應該很容易 因爲我看狗打架 都有這個規則 只要把人擋了 就打了 對吧 所以我們這就是一個 觀念的問題 然後還有信念 信念呢 就是觀念堅持的東西 我記得我們曾經 有一個學生 問我一個問題 說李老師 警察到底什麼樣 他問我這個問題 我就說 他肯定遇到問題了 他肯定有想法了 我說你說呢 那我小的時候 覺得警察是英雄 我們知道 那是看電視來的 然後我就考上了公安大學 當我上大學的時候 我覺得跟普通大學生 沒什麼區別 這是第二個觀念 是他經歷的 那第三個呢 他說我現在工作 一個師傅帶着我 我師傅告訴我 你要當警察 你不用上大學 跟我學就行 第一學抽菸 第二學喝酒 第三學滑雪 他說我就問了 爲什麼我不想抽菸 那警察告訴他 師傅說 你出去是要了解信息的 你當着路上說 老傢伙沒問題 誰理你啊 我沒忙着呢 沒關係 老傢伙沒抽菸 我給你變成一隻 我也抽 您知道這附近 有一個什麼樣的人嗎 人家採草雕着煙 告訴你啊 市中有一個人 所以他說你不抽菸 你怎麼能把人留下呢 第二 爲什麼要喝酒 他說因爲有的時候 比如那個酒往人家一倒 所以他就說我不喝 喝酒我難受 那師傅說 難受也得喝下去 如果你難受就不喝 那最後這有危險 我怎麼知道 你會跟着進去 還是不進去 那要滅的事 你警察也得往那上 我們消防隊員 最近不是退農家鄉 犧牲點了嗎 所以師傅說 我就考驗你看 有沒有這個 打量 然後滑雪 他說師傅 這要學啊 滑雪在看電影 把很多壞人乾的事 那師傅說 你傻呀 你花了錢 你能少喝點 讓別人多喝點 現在人趁別人喝酒 說髒話 都學會了 你說我就覺得 警察到底是什麼 我說恭喜你 你現在是一個 完整的警察了 是個真正的 標準的 但是呢我說 你現在仍然是 觀念階段 你沒有新疆背景 我告訴你 一個老警察 他說我怎麼解釋 他說幹完警察隊 你光站到白道上 什麼事都幹不成 那麼我們白道黑道 踏來踏去是正常的 但是我知道 我的屁股該坐在哪條道上 我會好自爲之的 我說這就是一個好警察 什麼呢 他知道屁股該坐在哪條道上 這就叫他的信念 堅持不滅 所以你生活當中 你可以行各種色 但是你的內心的東西 是不能滅的 那麼觀念信念 這都需要在孩子成長過程當中 觀念是父母延傳身教給你的 信念是他的人生導師 包括他老師 其他的一些長者給的 還有一個理念 理念是我們在研究當中認證的東西 所以我們要多看好書 因爲好的學者 他都會給你傳達很多的理念 最後一個問題是信仰 信仰這個話題 我們知道是一個很難研究的東西 但是心理學當中 也非常正式的 我認爲信仰的東西 凡是仰都是夠不着的 夠着了能驗證的就不叫仰 那麼這個仰夠不着 既然不肯驗證 你憑什麼相信他 所以這纔是信仰的一個核心問題 那麼這個問題呢 我認爲很簡單 就是我們要給孩子進行一個敬畏教育 什麼叫敬畏呢 就是有些東西當你驗證了 你就沒有機會 所以你最好最開始不要去驗證他 比如毒品 比如反正 你說我記得曾經有這麼一個故事 一個女孩瘋狂地愛一個男孩 後來發現這男孩吸毒 於是她說 我吸了我戒給你看 最後當她吸完以後 兩個人同歸於盡 沒有解釋 所以我就講 有些東西不要去驗證他 包括犯罪 你說我犯完了再怎麼樣 你沒有回頭路了 馬嘉祺後來完全知道自己錯了 但他也沒有機會了 因爲四條人命 有些人說了 他已經認錯了 爲什麼還要殺他 我說我告訴你 你不殺他 你殺他更讓他痛苦 因爲他活着 天天會想着四個人 他覺得他多活一天 他不是罪惡 所以他在法庭上堅決不上證 對吧 所以我們要知道 人生有很多東西 不要去驗證的 這就是我說的 大自然的智慧 我們要敬佩 包括我們做人的原則 法律 我那些底線 是不能觸碰的 我曾經說過 紅燈來了 你過還是不過 我們不要去驗證 上面有沒有監控器 因爲你驗證 這兒沒有你可以過 但是 保不齊哪天草叢當中 就會有一個警車 把你開下來 那麼相反 我不抬頭 我不驗證 我相信頭上也有監控器 所以頭上三十有生命 不在頭上有沒有 在你心中有沒有 如果你心裏有 你就不會闖這個紅燈 你不闖紅燈 你一生不會被闖紅燈背叛 這就是敬佩 所以這些東西 我們都需要在孩子小的時候 慢慢給他慣 當然後來的東西 應該是在他上學期間了 然後我現在再過去來講 養育叫恩在前恩在後 剛纔我們基本上講了 就是三年之內有恩於他 然後三歲之後 領威於他 給他行爲規範和教養 然後六歲之前隨事而教 就是遇到一個事兒 你教他 那麼觀念的灌輸 和我們的人生的底線 這些事兒絕對不能做 這一切我們可以看到 如果父母 你在六歲之前做好這一切 你拉着他的小手送到學校去 他第一能夠坐着在課堂一節課 然後至於他的能力成業不成 那是下一個問題了 這個問題是什麼呢 就是我們應該給他過段時間 這個 青春期 那麼現在我再說一下 青春期的問題 這個青春期呢 是很多家長 爲這個青春期是最煩擾的 包括在生日收發 做了一些就是網癮呢 什麼同性戀啊 然後這些孩子管不了了 最後爸媽給他送到一個特殊的心理醫院 結果有的死在那 有的回來以後 跟父母恕不得言 有的把母親都殺掉了 那麼這個我想說 就是在孩子的十二歲之前 他都是一戀期 什麼叫一戀呢 就是他因爲小 他身高沒有達到成人的高度 所以在陌生的環境 陌生人面前 他仍然需要有一個依靠的人 這個依靠呢 早年六歲之前 是父母 到六到十二歲 他是一個同學 那麼十二歲之後 一個最大的轉折是什麼 第一他的生理發育出現了這個 叫性功能的發育 之前一生下來的那性器官 那是第一性 那麼第一性是沒有功能的 那麼當他一出現 液晶和排氣的時候 這功能就出現了 這功能一出現 叫內分泌就發展了 在這個過程當中 孩子第一個表現就是身高 幸福達到成人的高度 也就是說 青春期一啓動 首先一個特徵就是身高 幸福達高 於是他在半年前還這麼看 然後半年後可能就這麼看 有些男孩啊 看小學老師 他可能到他初中 回來看的時候 已經這樣了 老根老師了 那麼這是第一個 第二呢 就是他的身體的外形的變化 男孩開始猴結膚了 然後女孩啊 女婿啊 女孩身材出現了曲線 那麼這個時候 他第一個思維的感覺就是 沒有我是大人 當初我是大人的時候 父母在父母的眼中 小毛孩 老師眼中也是小毛孩 這小毛孩這一代他就反了 我都大人了 你什麼都管不了 所以我跟很多家長講這句話 在六歲之前 父母的話是黃金 孩子越小他越需要你說話 你不說話他會想辦法 你說話 拿本書媽媽你都念念 爸爸你給我睡覺 十二歲之後 拜託啊 媽你別叨叨了 爸我知道 有些人說我那時候怎麼怎麼樣 死了 都知道 老師我說回了 所以我們到十二歲之後 你再用一些知識來教育他 這時候一定是有點多了 而且他會煩你 甚至非常煩 那麼我們要知道 你要真正想教育一個孩子 時間現在就在十二歲之前 但六歲之前是黃金時期 六到十二歲叫潛伏期 潛伏期是什麼 他剛剛接觸外界 他對老師還有點陌生 有點依賴 所以他對老師很乖 同學呢都差不多大了 所以他相對來說比較友好 偶爾也有些淘的 但是他不太過分 但到今天依舊不是 第一個流腳勁 你男的我也男的 咱倆看看誰贏了 所以那個小霸王 怎麼學着那個推車會的 跟同學學的常見 然後呢 我們包括一些校園欺負 大家知道 尤其女生 很多人就說 你說怎麼能這樣 我告訴大家 這都是性鬧 這性鬧的往往女孩 她之所以去抱另外一個女孩 都是因爲她喜歡一個男孩 但那男孩不喜歡她 喜歡那個 她纔想收拾他 所以呢 這個過程 實際上是一個 青春欺凌的過程 而且校園欺凌 不是現在纔有 是一直有 只不過現在 媒體報道的多一些 我始終說這話 不要大驚小怪 我們在研究犯罪當中 也發現 青春期是人受害的高發期 但是呢 大多數孩子 都是青春期 就是要陷於青春期 只有少數人是 終身犯罪 把青春期顯現 那麼終身犯罪 青春期顯現的 往往跟她這個 12歲之前的家庭的缺失有關 那麼相反的家庭正常 那麼到青春期出點問題 那是她的 就是生理鬧 這個生理鬧呢 不要急 該教育教育 該罰罰 該說說 但是呢 也不要因此有人說了 她平時什麼年齡要延遲 我認爲這有點過 因爲我們要允許人生犯錯 包括她在這個階段 她犯的錯 但是這個過程當中 家長和老師的指導非常重要 所以這個過程 首先我們作爲家庭養育 最重要的一個問題 叫一知已有 也就是說 誰叫有老師 但是在家裏呢 你也要跟他 像朋友一樣的老師 那比如說 我就講什麼樣的關係最好 就是如果家裏有兒子 他就跟爸爸 如果家裏有女兒 他能跟媽媽去 像閨蜜一樣 一邊買的商場超市 一邊就聊着聊那 所以這個過程當中呢 我們要先調整我們的心態 我們現在 很多家長在這個階段 往往最重要的是孩子的學習 因爲初中嘛 這個初中我們要知道 學習呢 和家庭養育最大的不同 就是在競爭 在家庭當中 無論怎樣都沒有競爭 可是在學校 它是有的 那麼這個競爭呢 剛纔我們很多老師 就是發言的學者 我聽了一下 也聽到了 他們都談到了 就是在能力這個問題上 它有一半取決於遺傳 那麼這個能力 我們叫兩個 一個叫智能 一個叫技能 我們知道智能 它主要取決於人的大腦的神經 也就是它發育在什麼區 有的人擅長聽覺 有的人擅長視覺 有的人擅長這種 情感 情感的格言區 還有的人擅長精細操作 當然也有的是綜合性的 那麼這個是老天賦予的 所以有的時候 孩子學習不學的時候 你不要去強求他 你幹嘛呢 因爲我認爲天真我才必有用 每個人都有他的一個特長 所以做父母的 在孩子這個青春期這個階段 你最最重要的 要發現你的孩子 具有別人不太擅長的東西 你找到這個東西 把它發展 這就是他今後社會中的 自己的價值 這個王欣老師剛纔跟我談到 她就是做這個人生規劃的 後來我說我第一次知道 非常這個不落寡聞 但是我就想 她十年前就做了 我認爲這個人生規劃 應該在初中到高中就要有 因爲我的孩子在初中 我跟他聊大學他幹什麼 我當時給他提供了十多種選擇 就是他自己提出了一個選擇 那爲什麼他自己提呢 因爲我一直在提 所以他也在想 他喜歡做這個 可是你有多少家長 談這個東西 沒有 有很多家長就說 馬上中考試 給我趕快備啊 母系班 你能到那嗎 我們有的人給我打電話說 欣老師 我這孩子考了六百七十多分 我想問問您能幫我什麼專業好 我說考六百七十多分 不知道自己幫我什麼專業 他不懂 您說什麼專業好 我說我不能說 你得跟他來個資料 問他自己 所以這是我們很多家長 一個教育上非常大的誤區 他認爲 孩子可以這麼多包辦 甚至有時候我講完這個課 還有家長就會問 欣老師 我這兒子非要跟女孩好 您說這事怎麼辦 我就覺得女孩不行 我說你孩子多大了 二十八了 我說孩子過十八歲 就已經有獨立自主權 他已經有憲法的一個權利了 他選誰 你可以提建議 但是你不能去阻止 如果你阻止 因爲你阻止他 對吧 所以我想講 這個就是青春期的教育 我們如果 在這個過程當中 你仍然是領導 仍然是管理的姿態 那你一定跟孩子鬧得是爲 相反 你又不能互管 所以你應該給他做好參訪 做好助手 然後做他的朋友 他有什麼痛苦 他有什麼心裏糾結的事情 他能告訴你 這個你的父母就做得最好 因此青春期 我認爲最最重要的是 我們在孩子一看 長得跟我一樣高的時候 你怎麼樣去跟他做朋友 你比如說 我曾經遇到一個 自信的一個同志 他問我 他說那你幹些什麼 天天都忙啊 有時候經常過不上家 我的孩子轉眼就16歲了 都是我愛人在管 可是最近我愛人跟我告狀 他一到那個網吧就不回家 就是一直不回家 我回去就把他揍了一頓 揍得我忍一頓 我就問 後來呢 我知道後面還有下場 他說 我 前不久吧 我回家了 突然間就沒事了 拿出一張相冊看 他說 你說我忙完 我沒怎麼拍過的照片 結果一發相冊 我發現一事 他說的是究竟 我說 那上班人忙着給我呢 臉上都有被刀疤的痕跡 我懷疑這事是我兒子乾的 他說您說呢 我說這還用懷疑嗎 他說老師 您說怎麼辦 我說這樣 你的兒子長大了 你要當個事兒 關鍵的就這幾年 你工作是幹不完了 你不在 別人馬上盯上 但你兒子 我說第一 我一直老說 這段時間 我要多拿出時間陪陪家人 第二 我說你回家以後 不要再斥責他 也不要再那什麼 到週末 回家 他半天就空了 兒子走 咱們去玩去 週末他玩球去 咱們踢足球 我說你擅長什麼 你帶兒子坐着 然後教他幾招 這乒乓球怎麼打 這個球怎麼戴 這籃球怎麼投 不行 你就帶他爬山 你就潛水 把你的本事顯現出來 讓兒子對父親歷經充滿 真棒 敬佩 第二 玩得一身大汗 衣服一脫 忘了一坐 兒子終於長大了 終於能跟爸爸玩到一塊了 爸爸有伴了 我說這個時候 兒子什麼感受呢 他們覺得 這是父親 然後這時候 你再說 你說兒子 咱們家仨人 就你一個女人 那想想 我得對付你媽的 她真挺辛苦 把你帶到戶裏 我聽說 你好幾個晚上不回家 讓她一宿一宿睡不着 兒子 咱不能這樣 我說你這麼教育兒子 你的兒子一定會改變 所以 你看 這又是情感在前 但是呢 先是做朋友 然後再做老師 所以已師已友 我們在青春期的教育 特別特別重要 在這個過程當中 我說家長需要學習 我們現在很多家長 他們理念是錯的 我們很多人認爲 你們考不上大學 怎麼辦 我告訴你 考不上大學 還要想個別的辦法 所以我們一定要跟孩子 做一個很好的 老師和朋友關係 那麼好吧 我的課呢 就到這兒了 謝謝大家 再見