08.新版《新概念英語第三冊》講師：李延隆——Lesson2課文講解(二), #語言學習 , #新東方 , #英語學習 , #語言 , #教育, #新概念, #英語

好 下面咱們接著來看第二課的第二段 第二段說 有一天晚上出幺蛾子了 它怎麼13等於1呢 咱們看看這句話 他說 One night, however, our wicker woke up with a start. The clock was striking the hours. 他說 然而有一天晚上 我們的牧師一機靈被驚醒了 怎麼回事呢 這個大鐘 就沉默了多年的大鐘 開始打點報時了 當然這個however 這個表示然而 這個副詞呢 它一般來講啊 是多用逗號跟句子其他成分分開 這加逗號呢 就是讀的時候咱們一般喘口氣 不讀成One night, however 是One night, however, our wicker woke up with a start 是這麼來讀的 這個咱們記住 咱們寫作時出現這個詞 咱們用逗號割開 這個我們的牧師怎麼樣呢 當然它不會做動詞 是來自於wake up 這個後面那個up劃個口號 表示有也行 沒有也行 表示醒了 當然本文中呢 是個不及物動詞 不及物動詞就是不加賓語 表示竹語本身醒了 我們也可以呢 當作及物動詞來用 後面meaty一點呢 就是及物動詞後面加賓語 及物動詞呢 就是喚醒或者吵醒某人 就是使賓語醒了 本文中是不及物 在新概念二冊可出現過及物的用法 這個出處在咱們新概念第二冊的54課 就是252頁的第11行 The doorbell rang loud enough to wake the dead 這個門鈴響的呀 那把死人都能給吵醒了 那這個wake後面the dead 形容詞加定文詞是表示一類人或事物 這是死人 把死人弄吵醒 同樣這裡面這個up加上去掉都可以 那本文中呢 是不及物 就主語本身醒了 誰呢 牧師醒了 這個牧師怎麼醒的呢 後面出現一個方式狀語叫with a start 就是一機靈 突然間怎麼回事 身體突然這麼一動醒了 這個with a start 這個start咱們先看看這個涵義 這個start呢 在這當名詞來用 就是表示機靈 當然不是喫那冰淇淋 那就是由於恐懼或者是驚訝 身體突然間這麼一動 就打了一個顫抖 打了個哆嗦 一機靈 本文中強調被驚醒了 所以用這個狀語呢 特別的這個這個形象 對吧 這機靈就好像你正在走著 別人突然間熟人 在後邊拍你肩膀一下 砰拍一下就 誰啊 這突然間這麼一動 就是一個start 這個也非常好記 為什麼呢 因為呀 這個start本身呢 可以表示車輛的啟動 你比如說 What's wrong with my car She won't start 我的車子怎麼了 它啟動不起來 這個start本身就發動啟動的意思 你發現這個車子啟動時呢 尤其那摩托車 它往往會動一下 噗嚨噗嚨噗嚨噗嚨噗嚨噗嚨噗嚨 你看這車子啟動 突然間這麼一動 咱們這個人突然間這麼一機靈 這個動作差不太多 那以後呢 我們就可以用wake 當然可以加up Wake up with a start 表示一機靈驚醒了 你比如說 She woke from the dream with a start 她一機靈從夢中驚醒 就身體突然一動 被驚醒了 好 但是這個with a start 由這個短語啊 咱們在這兒要學習一個重要的知識 就是我們經常可以用藉此wake 再加上抽象的名詞 做狀語來修飾未語動詞 這一般來說呢 是方式狀語 這個修飾未語動詞的狀語呢 大家可能更習慣的用這個副詞 但是用wake加名詞呢 往往來的更加正式 更適合呢 咱們在寫作中 書面語中來使用 因為首先我們要知道 在所有的詞形之中 這個名詞啊 往往是最正式的 就是最適合在書面語中使用的 所有的詞形中 名詞最莊嚴最正式 這個用法在新概念中會大量出現 比方說我們先看三冊第11課 有這樣一個例句 這個出處在三冊11課54頁第13行 他說 The officer went through the case with great care 這個官員 海關官員 非常仔細的檢查了這個箱子 非常仔細地用的是with great care 咱們同學自己用呢 可能會用very carefully這個副詞 對吧 但是我們用with great care 這是with加名詞 咱們再看觀察 這是三冊第11課同一課時 從54頁的第15行 開始有這麼一句話 He had spotted a tiny bottle at the bottom of my case and he passed on it with delight 他在我的箱子底下 看到了一個小不丁點的小瓶 並且他高興地一下撲了上去 這個高興地用的是 do something with delight 咱們同學可能自己會用 happily或者delightedly 但是這裡用with加名詞 咱們再觀察 這是在新概念三冊11課54頁的第18行 開始有這麼一句話 Then I add it with a smile 然後呢 我微笑著補充說 微笑著用的是with a smile 這個smile是可數名詞 前面加一個a 微笑的 我們同學可能自己會用smilingly這樣的副詞 那我們再進一步觀察另外一課書中 新概念三冊的第27課 出處是130頁的第16行 他說 His few material possessions make it possible for him to move from place to place with ease 他的就是流浪漢 很少的物質財富 使他能夠非常輕鬆的在四處遊蕩 輕鬆的容易的做某事 do something with ease 咱們同學自己用可能會用easily 容易的嗎 用副詞嗎 對不對 那以後我們做這個總結 我們就可以好多一些固定搭配用with加名詞當狀語了 比如說我們看幾個例子 我先說中文 比如說她這個女孩子平靜的面對這個困難 我們同學可能更喜歡用 She faced the difficulty calmly 叫平靜地 對吧 那以後呢 我們鳥槍換炮了 可以換成 She faced the difficulty with calmness calmness是平靜 with加抽象的名詞做狀語了 平靜地 再比如說 我好奇的望著她 咱們同學可能自己會用 I look at her curiously curiously是副詞好奇的 那以後呢 不妨可以用 I look at her with curiosity 我好奇的望著她 我們用with加好奇心這個名詞 這個名詞可能稍微難一點 咱們大聲跟老師讀一遍 curiosity 好 再比如說 這個她溫柔的向我講話 溫柔地 咱們同學可能會用副詞 tenderly She spoke to me tenderly 那以後呢 我們不妨可以用 She spoke to me with tenderness tenderness把這個副詞變成名詞之後 前面加with 再比如說 我熱情的向Philip打招呼致意 你好你好 我們用副詞可以用 I greeted Philip enthusiastically 這個大個的副詞叫熱情地 當然那個greet 就是向某人打招呼 向他致意 但是以後呢 我們就可以換成 I greeted Philip with enthusiasm 但這個enthusiasm 在後面第46課咱們會講 叫熱情 就熱情地做某事 這幾個結構呢 咱們以後看到以後就會放心用了 那有同學跟我說 李老師 你舉這麼多例子幹嘛 這多耽誤功夫啊 你以後就告訴我們 這個副詞就直接變成名詞之後 前面加with不就行了嗎 不行 為什麼 因為李老師說過一句話 叫做看過的再寫 聽過的再說 這幾個搭配 我們見過李老師講過 咱們生活中就能放心的用了 因為一變成名詞之後 不見得每一個短語 前面加的藉詞都是with 甚至不見得有藉詞加名詞 這樣一個短語 這樣一個固定搭配 所以這幾個搭配呢 比較有規律 前面都是加with 我們放在一塊來記 但換一個詞 就不見得跟這個藉詞了 所以李老師舉的例子一點不多餘 這幾個見過之後 今後可以放心用了 我們在未來隨著課程的推薦 你發現這個藉詞是比較靈活的 還有其他的一些不同詞 要跟不同的藉詞搭配 好 但這幾個可以放心用了 回到本分鐘 他說牧師一激烈 怎麼回事 行了 後面加冒號解釋 怎麼回事呢 這用進行式描述當時這個情態 就是這個大鐘 咚 咚 咚 正在打點報時 這牧師一看這怎麼回事 幾點了 天亮了 他看了看錶 他看到現在半夜一點 但是數了數 大鐘敲了13下才停 他說 looking at his watch he saw that it was one o'clock but the bell struck 13 times before it stopped 當然前面這個 looking at his watch 在這咱們得好好研究一下 在這呢 looking 這屬於咱們第一課剛講過的什麼動詞 非衛語動詞 這是現在分詞 對吧 非衛語呢 不能當衛語 但在這呢 當狀語沒有任何問題 對吧 看了看錶 他看到現在是一點鐘 我們如果還原成狀語從句呢 它大致上相當於 when he looked at his watch 當他看了看錶的時候 他看到現在是一點鐘 大致相當於這麼一個狀語從句 對吧 但是狀語從句呢 比較囉嗦了 我們乾脆直接用非衛語動詞就好了 在這呢 看錶是一個主動的 並不是被表看 saying doing looking at his watch 這麼寫呢 就好了 但是咱們注意一個大的原則 什麼呢 就是非衛動詞啊 它往往有一個邏輯主語 所謂邏輯主語就是從邏輯上動作的發出者是誰 你比如說看錶 誰看錶呢 不是別人 正是這位牧師 對不對 所以它的邏輯主語呢 應該是牧師 而這句話的主句主語呢 he saw 這個he就是牧師本人呢 所以這個邏輯主語 就是非衛動詞的邏輯主語呢 跟這個主句主語是統一的 這個符合了非衛動詞做狀語 一個常見的原則 咱們記住啊 咱們新概念第三冊第一課 重點講的是非衛語做定語 在這咱們看到非衛語做狀語了 非衛語咱們講過 現在分詞 過去分詞和動詞不定式 在句中都可以做非衛動詞 都可以做狀語 那麼一般情況下呢 非衛動詞它隱含的主語 就是我們經常說的邏輯上的主語 應該與主句主語保持一致 這個李老師用詞很謹慎 咱們叫一般情況下 不排除特例 特殊情況未來第19課 貴重的寶貝貓咱們會講 但是我們先記一般的情況 一般來說 它隱含的主語 就是它邏輯上是動作是誰做的 這個主語應該跟主句主語保持一致 本文中這個條件滿足 但是你看這個句子就錯了 你看我們自己寫 搞不好寫成 looking at his watch it was one o'clock 看了看錶 現在是一點鐘 這句話為什麼錯了呢 因為看了看錶 這個looking它邏輯上 就是它隱含的沒有說出的主語 應該是牧師 而這個主句主語it 這是表示時間 這個主語不同意了 所以這個地方就用錯了 所以咱們非衛語做狀語 這個條件我們要考察一下是不是滿足 一般來說這個必須同意 回到本文中 看了看錶 he saw後面加兵語重句 it was one o'clock 這是一點鐘 but the bell 但是大鐘 struck thirteen times 他們是次數 敲了十三次 就是敲了十三下 before it stopped 十三下才停 大家要特別注意 before這個連詞李老師的翻譯 我沒有把它翻譯成 但是他在停之前先敲十三下 這個不符合邏輯 應該翻譯成敲了十三下才停 這個before的翻譯是非常之靈活的 我們不一定翻譯成在什麼什麼之前 在這裡 在今天我們看到的before的一個重要的翻譯方法 為什麼本文中翻譯成才呢 因為這敲十三下比他預料的又多又久 那預料的應該敲一下 對不對 那我們由此總結 就是強調主句的時間比預期的要長的時候 這個before我們當副詞來翻譯 翻譯成才如何 本文中應該敲一下敲十三下比預期長了 我們看一個例子 it will be a long time before we meet again 這個句子我不翻譯成 在我們再次見面之前會有很長的時間 這個不通順 該怎麼翻譯呢 要過上很長時間 我們才能再次見面 對不對 你以為過幾天就見面了 不會的 要過很久才能再次見面 這是才 那麼我問大家 咱們要如果強調主句的時間比預料的要短 咱們也當副詞中文翻譯成哪個字 咱們想想看 沒過多一會兒就怎麼樣了 咱們看到如果強調主句的時間比預料的時間要短 咱們中文翻譯成就怎麼樣 同樣看例子 I hadn't waited long before he came 我們不翻譯成在他來到之前 我沒有等上很長的時間 這個不好不通順 怎麼翻譯呢 我沒等多久 他就來了 我以為的等半天 結果不一會兒就來了 翻譯成就這個主語 當然這是before的兩種常見的特殊翻譯 還有更多的複雜的變化 今天先不講 先把這倆先記住 未來咱們會溫故而慢慢有知性 本文中是屬於第一個情況 他敲了13下才停 這牧師一看就鬧鬼了 這怎麼回事呢 這牧師還膽真大 他相信上帝 上帝保佑啊 Armed with a torch The vicar went up into the connecting tower to see what was going on 他拿著一支手電 這個牧師就走到了鐘樓裡邊 看看發生了什麼事情 當然這個torch是一個多義詞 它既可以表示火炬、火把 也可以表示手電筒 但是它表示手電 一般是英式的用法 比較偏英式一點 在這兒我們不妨翻譯成手電 拿著一支手電筒 那麼我們大家這個armed 在這兒它不可能是衛語動詞 因為它如果是衛語的話 前面就沒有主語了 對不對 那這不是衛語 那不就是非衛語動詞嗎 它是動詞啊 不是衛語 那是非衛語 非衛動詞這裡是一個過去分詞短語 對吧 拿著手電筒 它的邏輯主語應該是誰呢 那應該是主句主語 咱們看這句話的主句是主語是 The vicar是牧師 也就是牧師拿著手電筒 對吧 邏輯主語統一了 但是這個主動還是被動呢 可能出現問題了 有同學說 拿著手電筒 這是主動的呀 不是牧師被別人拿呀 它就是主動 那為什麼用過去分詞呢 這個地方又出現了一個 咱們特別需要留神的地方 就是這個動詞 它究竟是主動還是被動 往往您不能通過中文的邏輯判斷 它往往是由這個動詞本身的搭配決定的 我們知道這個armed 它本身的搭配是這樣的 它是armed somebody with something 這個armed的賓語是人 就是用某個東西給某人裝備起來 當然也有可能是武裝起來 就是使某人拿著這個東西 用這個東西給他裝備上 所以人應該做armed 它的賓語 而這個賓語呢 在現在呢 我們要變成邏輯上的主語了 就是牧師是邏輯上的主語了 那麼這個armed在這 是不是就得用過去分詞了呢 因為賓語在這變成邏輯上的主語了 又被動了 就是被用手電筒裝備起來的牧師 這個聽起來可能比較拗口 但這是由這個英語動詞本身的這個搭配決定的 所以我們用armed with a torch 這個賓語變邏輯主語 後面的with這個是不變的 對吧 with a torch the vicar 這是主句主語 邏輯主語都統一了 走上了中樓去 這個用被動 但是拿著 我們有好多動詞呢 我們是不是可以用carry 也可以表示攜帶拿著 但是這個carry呢 我們的搭配是somebody carry something 某人拿著某個東西 這個時候人呢 是做主語的 那我問大家 如果這裡這個非被動詞 我們換用carry這個動詞 咱們應該用什麼呢 這個得用主動 用現在分詞了 對吧 是不是可以用carrying a torch the vicar went up into the clock tower 對這就好了 所以這個非被動詞 是主動還是被動 咱們光靠邏輯往往不靈 也常會犯錯 得注意這個動詞本身的搭配 是由動詞本身搭配決定的 再回到本文中 這個拿著手電 這個牧師呢 走到了中樓裡面去 往上走嘛 進到裡邊去了 went up into the clock tower 來幹嘛呢 to see what was going on 想看看呢 發生什麼事了 當然這個go on意思特別多 在本文中呢 它的當動詞的意思是發生的意思 那我們經常說 what's going on here 這裡出什麼事了 這個動詞短語表示發生 當然這個發生 我們在寫作中經常會替換 發生了這麼一個事 出了這麼一個事 好多的詞彙呢 跟本文中go on類似 比方說 happen occur come up come about 都可以表示發生 而且這幾個發生呢 跟go up類似 一般多強調是 有些意料之外的 就是我沒有想到它會出這麼一個事 你看出什麼事了 你看本文中中樓上也是 它不知道會出現什麼情況 這個時候我們用這幾個詞 go on或者用 我們把這幾個詞跟老師一塊讀一下 注意這個發生 前面是梅花音 ah 就是拉下殼 同時咧嘴角 這個梅花音呢 發音非常像老山羊 ma 這個動作 而中間這個字母p 會帶一點輕輕的這個濁化 fab 的音 最後前鼻音 n 舌頭貼住上顎 我們大聲讀一遍 happen 再來一遍 happen 第二個詞 occur 最後兩個注意連讀 come up come about 這幾個我們寫作中可以替換 都可以表示事情發生了 下面有一些小的區別 這個動詞短語也可以表示發生 咱們一般多用它來表示 是在意料之中 計劃好的事情發生了 就是這個規劃好了 到點兒 這個事出現發生 我們看一個例子 例如說 the funeral will take place on Monday 字面是葬禮將於週一舉行 就這個事在週一這天會發生的 這個不是出乎意料的 是我們提前make arrangements 已經做好了規劃安排了 對吧 這種發生 一般我們叫take place 當然我們還有一些特殊的 用法比較窄的發生 我們不妨先讀一下這個動詞 strike 再來一遍 strike 好 這個動詞一般多強調 不幸的事情突然間發生了 就是一般是什麼慘劇 事故 一些什麼噩耗等等的 倒楣的事突然間發生了 你想 most people were fast asleep when the earthquake struck 當地震發生之時 大多數人尚在熟睡之中 be fast asleep 固定搭配 就沉沉的睡著了 當然這個strike不規則動詞 它的一般過去式是struck 就地震發生的時候 大多數人睡得正香 這是不幸的事突然發生 我們還有一個常考的 叫做兩件事碰巧同時發生了 巧合了 我們把這個動詞也是跟老師大聲讀一遍 coincide 再來一遍 coincide 我們後面如果強調跟什麼什麼同時發生了 後面再加一個介詞with 就是與某事同時發生了 這個也非常漂亮 你看我們造句的試試看 你比如說 我來的時候 他剛好要走 我來的時候 他這個男的剛好要走 咱們一般同學可能會這麼說 when I came he was just about to leave 當我來的時候 他正好要走 這個表達當然正確 如果用coincide這個結構 我們就能寫得更加文言 稍微轉文一點 我們把來到和離開 都用名詞結構 然後說 我的到來跟他的離去 恰好同時發生了 你看這個句子就更文言一點 my arrival coincided with his departure 字面意思是 我的到來恰逢他之離去 但翻譯成中文還是 我來的時候 他剛好要走 其實這個句子也有點無齡主義的味道 但是翻譯成中文 咱們是不是還是用人稱主義 我來的時候 他剛好要走 但是我們用名詞結構 是不是比動詞來得更加莊嚴正式 林老師前面講過 名詞在所有詞形之中是最正式的 好 再回到文中 他看看到底發生什麼事了 當然說時遲那之快 走到了鐘樓之上 in the torchlight he caught sight of a figure whom he immediately recognized as Bill Wilkins a local grocer 借著手電筒的光線 他一眼看到了一個模糊的人影子 他立刻認出來了 這哥們是比爾威爾金斯 我們當地的一個雜貨商 這小村子裡 做案就比較困難 因為大夥都認識 你看一看不那哥們嗎 in the torchlight 就是在手電筒的光線之中 he caught sight of a figure 當然 caught 是來自於動詞catch 也就是來自於catch sight of這個短語 這就無意中一眼看到了 這固定搭配 把它背下來就行了 當然我們可以把它換成 catch a glimpse of glimpse 也可以表示瞥見看見 在這也是一眼看到了 這只不過glimpse 這個名詞它習慣上前面加一個a 沒有辦法語言習慣 把它背起來就行了 我們讀一下中間這個名詞 glimpse 好 甚至我們可以直接把glimpse 當做集物動詞來用 glimpse somebody or something 直接可以翻譯成一眼看到 一眼瞥見 文文中都行 文文中我們說牧師 一眼看到了一個figure 這個figure在這表示模糊的人影子 一個隱隱超超 有這麼一個人的形狀 figure這個詞首先不好讀 很多同學容易把它誤讀成figure 注意這個figure前面是報數 就像軍訓報數 一二三那個一 後面不是figure是figure 這個got完了之後有個半原音 yeah 後面再勾捨減分 二三是year year gear gear 這麼讀 我們再讀一遍 figure 就是看到一個模糊的一個人影子 一個人的輪廓 表示這個含義 其實在三冊中可不是孤案 不是個例 你看我們在第三時刻 出現過類似的用法 你比如說 這是142頁的第六行開始 A farm worker who stayed up all night claimed to have seen a figure cutting corn in the moonlight 他這有一個農場的工人 他熬夜一宿沒睡 這個stay up叫熬夜不睡覺 咱們未來會講 聲稱曾經看到過 大家看到claim to have done 咱們第一課剛講過 聲稱曾經做過某事 對吧 這動詞不定式不是完成詞嗎 曾經看到過一個模糊的人影子 是誰沒看清楚 正在月光裡收割穀物 這個figure表示 模模糊糊 隱隱巢巢的 有這麼一個人看不清楚 當然figure是多義詞 咱們知道這個figure 還可以表示數字 你像12345 這個數字也叫figure 這個figure 咱們在三冊中 甚至還有一個意思 叫重要人物 就是an important person 一個重要的知名的人物也行 我們再看 這是在三冊的第21課 丹尼爾·門多薩 初述是在106頁的第6行 你看 One of the most colorful figures in boxing history was Daniel Mendoza who was born in 1764 在拳擊歷史上 最多姿多彩的人物之一 就是丹尼爾·門多薩 生於1764年 這個figure在這表示重要人物 我們總結一下 figure可以表示 人影子 可以表示數字 可以表示重要人物 都行 對吧 可以把它同時記住 在這是表示一個 模糊的人形 人的影子 然後再回頭文中 這個後面加一個定義從句 這個人是誰 儘管看不太清楚 但好在村裡就這麼幾口人 所以whom引導定義從句 Whom he immediately recognized as Bill Wilkins our local grocer 這個whom在這用一個賓格 因為它在定義從句裡面 是做recognize 認出這個動詞的賓語 它當然來自於 recognize somebody as 認出某人是誰 在本文中 whom剛好做的賓語 所以前面用的是賓格 這是有道理的 你比如說我認出來了 他是我的一個同學 I recognize her as one of my classmates 你看認出來 他是我的一個同學 這就後面不用加什麼賓語從句了 簡單去解決問題 認出來as b 把a認出來是b就行了 本文中認識他 是Bill Wilkins 目是認識 讀者不認識 它後面的介紹是誰 our local grocer 是做那Bill Wilkins的同位語 同位語就是跟它是一回事 是誰 就是我們當地的雜貨商 這個雜貨商 雜貨店的店主 我們再讀一下這個指人的名詞 grocer 再來一遍 grocer 好 我們順便可以記住 另外一個常見的詞 就是後面加一個字母y 可以表示我們日常買的雜貨 去超市買的雜貨 我們大聲再讀一遍 grocery 再來一遍 grocery 但是這是理論上這麼讀 在生活中 很多美國人進一步把它更簡潔性的 都說grocery grocery 是發的sh這個聲音 都會聽到 本文中說 這是我們當地的雜貨商 好