抓住孩子成長的七個關鍵期，輕鬆培養出優秀的孩子！ #孩子教育 #教育規劃 #育兒經驗
各個年齡段掌握好下面幾個關鍵事情
你不但北清復交 港中科有希望
而且什麼哈耶普斯 麻牛艦
這些國外的名校的可能性
你也給孩子保住了
這絕對是你見過最完整的版本
1到18歲的關鍵也都涵蓋了
你記得收藏 以後好找回來看
3歲以前
最重要的事情是穩定主要撫養人
這個是爲了孩子的基礎安全感
和規律感的建立
它是以後這個孩子性格穩定
專注力強
數理化學科能力穩定發揮的基礎
主要撫養人穩定的意思就是
如果奶奶和姥姥差別不大
那就別折騰
選一個穩定就行
穩定第一
你別今天育兒嫂
明天換奶奶上
後天哎呀媽媽受不了直接接過手了
再過了一陣扛不住了
又把姥姥給請過來了
1歲半開始到3歲
他語言能力有第一個大高峯
這會一定要多跟孩子說話
你像父母的語言
這本書裏有一個美國芝加哥大學
教授的一個著名研究
他發現中產以上的家庭
在這個時候跟孩子說話的單詞量
居然比這種美國下層家庭
多到4000萬左右
簡單來說
不要擔心孩子聽不懂
就說變着花樣說
能夠刺激腦神經的這樣
能夠讓孩子們腦回路鍛鍊的很好
那大腦就是未來學習成長的基礎設施
3到6歲
最重要的事情是運動和探索
包括遊戲
孩子他這個時候
在通過眼耳鼻舌身這些物理方式
在最快速的跟這個世界建立連接
所以你一定要滿足夠
尤其是肢體上的大運動
同時它也會激發這個腦回路的建立的
那遊戲
它是人類認識世界最簡化的方式
它相當於數理化經濟
這些學科裏邊的理論模型
社交規則
這些都可以在遊戲裏邊學習
所以分手跟孩子玩
6到12歲
激發興趣培養習慣
一般眼睛只盯着國內硬式體系
期待孩子北大清華的這種博主
他會強調說培養學習習慣
這麼說的沒錯
但是隻對了一半
因爲它主要是因爲國內的高考體系
不講興趣這個事
但你這樣會壓縮孩子
未來進哈耶普斯
這些世界頂流名校的空間和可能性的
你想要把這個空間可能性留住
你還要注意激發興趣
有沒有激發興趣
它會直接影響到
17 8歲的大學選擇空間
這個我後面說
簡單來說
小學階段分數是次要的
保持孩子對新鮮樹的好奇心
對學習的興趣比分數更重要
更具體一點說
如果你是爲了讓孩子能考一個高分
你瘋狂的抱班
或者積分數積的娃都想賭
那就跟撿了芝麻丟了西瓜沒兩樣
你股市搞錯了
注意
這個我說的激發興趣
它是有很多方法的
興趣班只是其中一個
不一定非要抱一堆興趣班的
聽到這裏有沒有說話
有的話趕緊點贊關注轉發收藏
時不時可以拿出來看一下對照一下
12到15歲培養習慣
邏輯體系
爲興趣努力
同樣的
國內體系出身的人
他會強調前兩
培養學習習慣
學知識建立知識體系
畢竟你要考試要分數碼
這個很好理解是對的
但如果你依然想保留
全世界頂流名校的可能性
那要引導孩子
他要爲追逐一個興趣
付出努力和汗水
這個階段的興趣
它會是下一個階段衝刺的原材料
你這個階段沒有
下一階段就是巧婦難爲五米之錘
15到18歲
塑造品格
改變世界
這個時期學習都是基本功了
不用單獨強調
關鍵是塑造品格見三觀
改變世界書夢想
其實整個教育體系
從來都是一個保守
改變很慢的領域
現在我們的教育體系
教授那些知識
其實是完全不足以
讓孩子面對未來的
尤其是現在高中
是不是都基本也刷分
作爲唯一的重心了
這會兒爸媽那就一定要給孩子補
補充抓孩子的基本品質和三觀的建設
什麼是對的
什麼是錯的
平時看起來
這些東西好像對分數沒什麼幫助
但是一到人生重大選擇的時候
三觀指導選擇
正確的選擇
可以碾壓所有分數上的努力
還有一個國內考分體系
從來不提的東西
改變世界
因爲從來不提
所以你一聽都覺得扯
是不是
一個十幾歲的孩子
他們怎麼改變世界
其實這個世界是從身邊人做起
身邊的人也是世界的一部分
我們說一屋不掃黑一掃天下
給身邊的人都不能貢獻帶來改變
你怎麼去改變更大的世界
所以讓孩子參加一些社會公益
鼓勵孩子根據自己的興趣參與
甚至發起一些活動
他從影響和改變身邊的三個人
五個人做起
最後讓孩子樹立說
哎 原來我是可以改變世界的
他會樹立這樣一種正確信念
你給了他一個正的反饋
以後他就會願意發起
願意組織
願意動員
他是不是就回頭更容易成爲創新者
創業者
CEO
大領導
我雞公雞女一點說
這樣除了北大清華
也更容易有哈佛牛津的選擇權
我反過來再說
在這個年齡
不給孩子樹立遠大的信念和夢想
他就會拿一堆流量明星
去填充他的空白
你去看看現在哪怕
985高校裏的大一大二的學生
你就知道我在說什麼了
有多少高考結束之後
就失去目標了
到985裏直接迷茫
躺平傻玩
刷視頻
打遊戲
甚至同時撩八個妹子的
其實都是這個階段
沒做好這個工作