第14 講:七年級歷史上冊第14課《溝通中外文明的“絲綢之路”》(部編人教版初中歷史7—9年級)

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2024年1月7日
2023年4月更新:
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朋友們好,我是今天的主講張老師。
我將帶領大家一起學習
人教版中國歷史
七年級上冊
上課
起立
老師好
同學們好,坐下
請同學們打開課本
我們今天一起學習第十四課
溝通中外文明的絲綢之路
打開課本,翻到第十四課
這是一條連接歐亞的長路
它見證了兩千年曆史的滄桑之面
多種文化在這裏交匯
無數的話劑在這裏上演
這條路走過多少胡商販客
以馬贖鴻
這條路又走過了多少
弘法僧侶求道的進途
這是這個世界上最長的一條道路
無一無二的道路
那就是絲綢之路
我們首先講絲綢之路的開路
大家看絲綢之路
看歷史地圖
找一找這條路
有可能在哪個地方
通過哪些地方開闢出來
西漢
首都長安
陽關
玉門關
樓蘭
秋慈
蘇聯
大肉支
一直到安息
甚至通向歐洲
將在這條線上
開闢出一條道路
我們看看在當時的西漢
西漢朝廷曾經發布一部
召令
召賢令
在看這個召賢令的時候
大家思考一個問題
在這種召賢令裏面
所招募的使者
去完成什麼樣的任務
在這個召賢令裏面
明確地指出
現招募
以勇士出使西域
聯合大肉支
共同夾擊匈奴
不但要找個路
同時還要完成另一個任務
聯合西域的有一個國家
叫大肉支的
對抗北邊的匈奴
好 我們繼續往下看
有人應聘了
誰呀
張謙
當時的皇帝
西漢五帝劉徹
這是張謙當時
拜別西漢五帝
出使西域的
張謙能不能完成任務呢
他到哪裏去呢
課本教材
有一段文字描述
請大家翻開課本
看一看西域的地理範圍
在什麼地方
請大家看教材
好 老師展示一下地圖
咱們在瞭解西域的地理範圍
這還是剛纔那個地圖
所以演示
從長安往西
出了往西去
出了玉門關 陽關
通稱作西域
這段文字呢
在課本教材上
同學們一定要畫出來
漢代人們把今年甘肅
玉門關和陽關以西
也就是現在的新疆
和更遠的廣大地區
通稱爲西域
當年的張謙兩次出使西域
時間 目的和結果
我們用一個表格
來在教材上找一找
張謙兩次出使西域的時間
請同學閱讀教材
找一找完成這個表格的前行
好 課本教材呢
用簡練的語言
敘出了張謙兩次出使西域的簡創
我們一起來完成這個表格
第一次是在公元前138年
他出使的目的
就是聯絡大肉支
共同夾擊匈奴
達到這樣一個結果了沒有
課本教材敘述的很清楚
他使得漢朝瞭解到西域的具體情況
已經取得了與大肉支的聯繫
如果說第一次
已經把這個任務完全完成的話
就沒有第二次去了
這第二次是在公元前的119年
目的加強漢與西域的聯繫
阻擋匈奴
或者說呢
防止匈奴南下
這第二次
他促進了漢朝與西域之間的
相互瞭解與往來
當前的兩次出使期
開闢了一條
西漢王朝與西域各國的聯繫通道
同時也達到了
排擠或者抵禦
北方匈奴的侵襲
我們繼續來看一下
在漢書《張鉛傳》裏面
有這樣的記載
冉鉛拙空
其後世往日
皆稱薄望侯
薄望侯
這個薄望侯就是張鉛
因爲至於外國
外國有史信之
這一段史料
其實說明了什麼呢
說明的是張鉛的這個舉動
是拙空的一個動作
是開闢一條商路
一條道路的一個舉動
因爲張鉛是第一次開闢出
中原通往西域的道路的第一人
他因此而封侯
張鉛通西域
促進了首先是物資交流
可以說張鉛通西域以後
許多西域的優良品種
伴隨着張鉛的商隊和團隊
陸續的把這些種子帶到了中原
這都是咱們非常喜歡的
核桃啊 木須 石榴 葡萄和蠶豆
都是從西域帶來的
我們繼續往下看
看看這裏面
也是伴隨着張鉛通西域
哪些是從西域過來的
這個圖展示在這裏
中原的哪些物品
傳入到了西域
傳到了西域
西域傳過來的
除了我們剛纔所展示的葡萄 核桃 石榴
現在又增加了胡蘿蔔
大蔥 大蒜
這都是從西域傳到我們中原來的
我們中原的漆器 鐵器和絲綢
也隨着這條剛剛開闢的路線
傳到了西域各國
所以說促進了中原歷代
與西域各國的經濟聯繫
有兩則史料
見證了張鉛通西域以後
不但政治往來頻繁
人員往來頻繁
同時經濟貿易往來也日益活躍起來
第一個材料
張鉛通西域以後
西漢皇朝與西域各國的聯繫逐漸的密切起來
漢武帝每年都派西域的使者打倒
多的十幾次少的還五六次
每次的人數多達數百人
這說明了什麼問題呢
說明了漢朝與西域各國之間的瞭解與往來日益密切
是誰開闢了這個道路
是誰開創了這個舉動呢
張鉛
我們看第二個
如果沒有張鉛出西域的話
也就不會有四處之路的開闢
沒有四處之路的開闢
也就不會有了漢朝與西域各國
以及歐洲文化的交流
所以通西的意義十分重大
這個材料是說張鉛開闢四處之路
他的重大歷史
這是我們講的第一部分張鉛開闢了四處之路
我們現在看四處之路的第二篇章交流篇
四處之路包括兩條
我們剛纔講的主要是陸地上的四處之路
他還有叫海上四處之路
一會咱們用地圖的形式來展示
那麼這種道路的開闢
將極大地促進東西雙方的政治聯繫
人院往來
經濟和文化的交流
我們首先看第一個問題
這是剛纔我們所說的張鉛在陸地上開闢的四處之路
這條紅線
我們用地理的範圍來看看
看下面
演示
敦煌
玉文關
陽關
西出陽關就無故人了
也就是漢人就少了
湖人就多了
也就是西域各族的人就多了
我們繼續看
通過河西走廊
蔥嶺
蔥嶺南北都屬於西域
然後到達中亞西亞
最後到達歐洲
這個地方的大秦
大秦就是我們以後要講到世界地產的羅馬帝國
這個地方的安西
這個國家就是現在的伊朗和阿富汗的一部分
那麼蔥嶺這一帶就是我們現在所說的
我們國內的新疆天山南北
蔥嶺就是新疆
再看海上
海上四周之路呢
從東南沿海各個港口都可以
南下
經南海
再看
經南海
馬六甲海峽
孟加拉灣
到達印度的印度
再到達斯里蘭卡
通過這兩條路
我們找一找這個圖上
所提示的這些圖片上
哪些事物
有可能有中原
有我們中國中原漢朝傳到西域去
大家注意看
我演示的
中國的鋤頭
絲綢
小麥
水稻
和漆器
剩餘的圖片
那就是有戲傳到中原來的
木須
兩種馬
葡萄
五島
十六核桃
這在剛纔的陸地上的時候
我們已經講過
講陸地
四十之路開閉的時候
已經說過
又增加了一個海上四十之路
物資的交流更加頻繁
總結一下
有中國傳到西方的
有絲綢
瓷器和茶葉
從西方傳過來的
有香料
玻璃和胡椒
文化上
中國的四大發明
造紙術
印刷術火藥
將通過
這兩條陸地和海上的四十之路
傳向西方
同時呢
西方的
和其他地方的佛教
基督教
伊斯蘭教
也將通過這些道路呢
傳回到中國
所以說呢
四十之路的開閉
它促進的是
政治聯繫的加強
人員往來的密切
經濟和文化的交流
將在這條路上
將暢通
這條路上
因爲大多數
在我們古代的絲綢
運輸的物資比較多
有人呢
後來就把這條路
稱作絲綢之路
我們繼續往下看
看十二
據漢書記載
當前通西域以後
絲綢之路呈現繁榮狀態
中國的絲綢瓷器
茶葉
金器
瓷器
漆器
銀器
源源不斷地傳入西方
西方的香料
珠寶
皮貨
藥材
也不斷地運到中國來
第二個材料是
中國的四大發明
經絲綢之路
向西傳
爲人類文明發展
做出巨大貢獻
西方的各種宗教
如佛教
基督教
伊斯蘭教
也沿着絲綢之路
傳入中國
根據這個材料
歸納絲綢之路的開通
有什麼重大作用
這個呢
在剛纔講課的時候呢
已經基本上說得很清楚了
具體有這些
把這些東西傳過來
有這些東西呢
要傳過去
所以說呢
所以說絲綢之路
是古代東西方往來的大動脈
對中國從其他國家
和地區的經濟文化交流
起到了極大的促進作用
這條路就是一條長路
這條路就是一個
溝通中國與世界各地
聯繫的一條紐帶
絲綢之路的開闢
對於漢代社會有什麼影響
這條路
在我們今天的現實生活中
有價值和作用嗎
應該是有的
它有力的促進了
中西方的經濟文化交流
促進了漢朝的興盛
今天仍然有價值
它仍然是今天重要的通道
在當今
我國與對外經濟文化交流中
仍然發揮着重大作用
我們應該很好地加以利用
我們一會兒還要講到
今天它的價值
看第三個片段
絲綢之路的管理片
這條商道開闢以後
西漢王朝和政府
加強對西域的管理
並且維護這條來之不易的商道
公元前60年
西漢政府在西域設置了西域獨戶
這證明了新疆地區
正式歸屬中央政權
這個路過去以後
過了河西走廊
這一片區域就是西域獨戶管理的範圍
這一片範圍就是今天的新疆地區
到東漢時
東漢政府繼續經營和管理西域
但是這時期
在經過西漢和東漢之交
西域有點混亂
我們看第一個原因
西漢末年的時候
北方的匈奴重新控制西域
漢朝與西的往來中斷
到東漢明帝的時候
派兵北擊匈奴
並且派幹朝出使西域
纔打通了與西域再次的聯繫下來
漢朝在西域期間
派幹贏再次出使歐洲的大秦
也就是羅馬帝國
雖然沒有到達大秦
但是到達安西以後
他還是做了大量的貢獻
把已經開通的通往西亞的這些路線
日益地熱絡起來
使得西亞各國與西域的聯繫更密切
多次嘗試到歐洲的大秦
班超去世以後
他的兒子班勇繼承父院
再次出使西域
並且恢復了與西域各國
甚至到歐洲的路線
應該這樣說
西域各族擺脫了
匈奴的束縛與奴役以後
西域與內地的聯繫
在東漢時期增加過度
這兩條路線
這是東漢時期的班超
出使西域的情況
這條綠顏色的線
是班超派他的屬下
甘迎出使歐洲
但是走到過了安西
沒有到達理想的
我們所說的歐洲的羅馬帝國
不過後來
東漢政府繼續經營西域
與歐洲的大秦
也就是羅馬帝國取得了聯繫
這條商道線重新再次恢復
對於西域的管理
西漢政府甚至西域都戶
時間是在公元前60年
職責
它的歷史意義
標誌着西域正式成爲
中央政府管轄的一個區域
東漢的時候班超經營西域
時間在東漢明帝時代
他的職責
使得西域各國重新與漢朝建立聯繫
也取得了成效
他達到了西域各國的信任
長期留守西域經營西域
使得西域呢
與漢政府的往來
與中原的聯繫更加密切
中原王朝不得不
多次和北方的匈奴打交道
我們歸納總結我們所講過的內容
這幾個朝代
早在戰國時期的匈奴
與中原是戰爭不斷
但是戰國時期的靠近北方的
無論是秦還是燕國
都與匈奴有過戰爭
到秦朝秦始皇的時候
曾經北出長城
抵禦匈奴的南下
還曾經派大將軍孟顯北進匈奴
也是用兵
在西漢高祖劉邦時期初年
與西漢初年國力較弱
曾經與匈奴和親
但是到西漢武帝劉策時期
國力長城再次與匈奴發生戰爭
西漢武帝劉策的北進匈奴
比較徹底
使得匈奴幾十年都不敢南下
這纔有了西漢武帝時期的
派張騫出使西域
開通了通往西域
以及歐洲的貿易商道自出之路
從這裏面我們可以歸納出來
中原王朝與匈奴的關係的核戰裏面
得到一個什麼樣的關係
它是從什麼出發的
它取決於國力勢不強勢
國力勢不強勢
在國力強勢的時期
雙方爆發戰爭
匈奴就不敢南下
這是我們說的
北方的匈奴與中原的關係
這是提到的
那麼對比秦朝的疆域
西漢的疆域多了什麼地方
看這個圖
那個左邊的圖
那個圖是秦朝的疆域
這個圖是西漢的疆域
看看是不是多出來了
好似一塊碑地一樣
其實中間有一條商道
有一條商道
很相連的
不用說這個地方就是西域都部
這個西域都部的管轄區就是新疆
新疆早在西漢
就是與中國領土不可分割的領土
也就是新疆自古以來
就是中國的一個行政區畫
我們看四十週的傳承篇
四十週發展到今天
仍然迸發着
活潑升級
在2013年9月和10月
習近平五書記
先後提出了建設新絲綢之路經濟帶
和21世紀海上絲綢之路的戰略構想
這一構想
已經引起了國內和相關國家和地區
以及全世界的高度重視
到今天
這一條船
這個戰略構想
已經達到了一定的效果
他爲沿線各國增進政治互信
深化經濟合作和密切民間往來
以及文化交流
注目了強大的活力
就是中國在今天
通過陸地的海上絲綢之路和海上的絲綢之路
打造了兩個經濟帶
這兩個經濟帶
與西亞各國和歐洲
與南亞各國和東南亞各國
以及同樣
非洲和歐洲
創造了兩個大的經濟帶
第一增進了政治互信
第二促進了經濟往來
第三打造了文化的交流
所以說
我們今天的
這兩個經濟帶的戰略構想
再次讓原來的古絲綢之路
煥發出新的活潑生活
那麼這一刻
我們講絲綢之路
講到了開闢
是張騫第一人
奪空了西域
第二開闢了西域
找到了一條路
這條路後來被稱作絲綢之路
在這條路上
路地上有一條
是從長安往西
踢出陽關玉門關
經叢林過大肉支
到安西再到歐洲大型
另外一個是出中國的東南沿海
經南海馬六甲海峽
印度洋到達南亞西亞
及歐洲各國
兩條
兩漢政府都對這條路線
進行了經營和管理
西漢早在公元前的六十年
是西域都戶
東漢在明帝時
重新恢復西域都戶
加強了西域的治理和管理
可以這樣說
西漢政府和東漢政府
加強了我們對整個西域的管理
使得西域地區
也就是我們的現在的新疆
稱爲中華民族不可分割的一部分
我們看這節課
有幾道題
能不能做出來
來檢測我們這些效果
看第一題
張前出使西域的歷史意義
主要在於
也就是他的目的
他的歷史意義
主要在於什麼
趙鶴雲
這道題選C
選C
我們看看這個
很好
他面向了漢語西的經濟文化交流
很好
再看一道題
2008年中國辦奧運會的時候
奧運夥計感受西域風情
西域風情
那你可以判定
傳遞的地點可能是哪個地方
李子碩
選D
新疆
很好
再看一道題
絲綢之路經濟帶
這是今天的
絲綢之路經濟帶
那麼古代的絲綢之路起點
是長安洛陽成都還是杭州
於少哈
選A
長安
很好
坐下
長安就是現在的西安
就是今天的西安
還有一道題
漢代開闢的絲綢之路
是溝通東西方的橋樑和紐帶
路調的絲綢之路的正確路線
是陸地上的絲綢之路
胡耀輝
這道題選A
記住這個路調的絲綢之路
是在歷次考試和測試中經常出現的
起點是長安
既然是古代的絲綢之路
就不要寫
在考試過程中
或書寫的過程中不要寫
今天的西安
是長安
河西走廊
西域
中亞
西亞
歐洲
這樣的一個地方
用當時的歷史地理
來描述這條絲綢之路的地點
我們今天的課呢
就講到這裏
謝謝大家
下課
敬禮
老師再見
朋友們再見
