P2 ，002-第二课：元音字母a, e,u, i, o的发音① #外語 #語言培訓 #法語入門

哈嘍 大家好 歡迎大家來到德語翻譯的第二節課 我們同樣還是先看到本節課需要學習的內容 在本節課中我們將會接觸到原音字母a e u i u相關的發音 我們先看到第一組 與原音字母a相關的發音 那麼與原音字母a相關的發音有兩個 一個是長原音的a 一個是短原音的a 那麼我們先來認識一下長原音a a 長原音a這樣聽我一念 是不是對於我們來說其實還是比較好掌握的 就像我們在去到醫院 醫生給你檢查咽喉的時候 是不是就會讓你嘴自然的張大 然後發 a 這樣我們就得到了長原音a的發音 那麼長原音a字母出現的形式有三種情況 首先是單個的字母a 第二種情況兩個字母a重疊在一起 最後一種情況第三種情況 字母a加上字母ha 就是這三種情況 我們看到這邊給出的例詞 第一組跟我一起來讀 da 第二個ya 第三個come 最後一個ta 好這是第一組 那麼我們看到第二組 兩個字母a重疊在一起髮長原音的a 首先第一個例詞來跟我一起讀 as 第二個mat 第三個zat 最後一個vage 這是第二組 往後我們看到最後一組 字母a加上字母ha 組合在一起髮長原音的a 首先第一個例詞來跟我一起讀 ban 第二個na 第三個nam 最後一個za 好這就是第一個因素 長原音的a 往後我們看到與它相對應的 短音的a 那麼短原音a 它的發音要領其實 與這個長原音的a 基本上是接近的 那麼它有一點需要注意 因爲它是一個什麼 我剛剛強調它是一個短原音 所以這就導致了 我們沒有時間去把嘴張到像長原音a 時候那麼大 所以在發這個短音的a時 我們的嘴並沒有像長原音a 張得那麼大 這一點需要注意 那這裏我們也要提一下 這個短原音它的一個通用的發音要領 就是需要發的短促且有力 所以我們在發這個短原音a時 也要遵循這個發音要領 要發的短促且有力 那麼短原音a字母出現的形式 只有一種情況 就是單個的字母a 我們看到這邊給出的例詞 來跟我一起讀 單 第二個 慢 第三個 map 繼續往後 第四個 晚 繼續 第五個 按 往後 第六個 arm 繼續 第七個 up 繼續 最後一個 第八個 hot 好 我們在這裏來觀察一下 這個發短音的這幾個單詞 尤其關注哪幾個呢 尤其關注我們前四個 前四個 大家有沒有發現 在這個發短音的a後面怎麼樣 後面跟的是兩個重疊在一起的n 對不對 這個慢也是這種情況 這個發短音的a後面跟的是 兩個重疊在一起的n 到了map這個單詞 這個發短音的a後面跟的依然還是什麼 還是兩個重疊在一起的 這個輔音字母p 這裏我先不做解釋 我們先留意一下這種情況 看一下在下一個短音因素的時候 是不是還是會出現這種情況 好的 我們繼續往後看到第二組需要認識的因素 第二組是與字母a相關的 這三個因素 首先是長原音的a 第二個是短音的a 以及最後這個非重讀原音e 那麼我們先看到長原音a 那長原音a它的發音要領 我們最重要的就是掌握它的嘴形 它的嘴形是怎麼樣的 我們需要嘴角用力 然後向後理 所以你的嘴形是一個扁扁的狀態 那麼我們注意在發這個音的時候 千萬不要把它發成什麼 發成這個英語字母a 大家注意千萬要把它與這個a區分開來 那麼長原音a 它的字母出現形式有三種情況 一個是單獨的這個字母a 然後兩個字母a重疊在一起 最後一種情況 字母a加上字母ha 所以是三種情況 那我們仔細觀察一下這個字母出現形式 發現是不是這個情況與我們長原音的a 有一點類似呢 我們想一下這個髮長原音a 它的字母出現形式 是不是同樣也是三種情況 首先是單個的字母a 第二種就是兩個字母a重疊在一起 也會發長原音的a 最後一種情況就是字母a加上字母ha 是不是與這個長原音的a 字母出現形式的情況非常的類似 就是字母本身 然後兩個字母重疊在一起 最後字母本身加上這個ha 對不對 是不是都是這三種情況 那這之中是不是有什麼規律呢 那這裏我們先不詳細展開 我們先往後看一下 是不是其他的長原音也是這樣的 看到這邊給出的例詞 首先第一組來跟我一起讀 cafe 第二個 dean 第三個 vam 最後一個 vain 好這是第一組 然後我們看到第二組 兩個字母a重疊在一起 髮長原音a的這種情況 第一個 fay 第二個 cafe 第三個 zay 最後一個 tay 好這是第二組 最後一組 這個字母a加上字母ha 髮長原音的a 好第一個跟我一起來讀 gain 第二個 zin 好最後一個 vay 這是長原音的a 那麼我們看到與它相對應的 這個短音的a 那麼短原音a 它的這個發音式的舌位 其實與長原音a 是相同的類似的 那它們倆的區別要抓住一點 就是這個發短原音a時 你的嘴要張大一些 大到什麼程度呢 就是上下脣之間的間距 大概是一個拇指左右 所以注意一下 這個短音的a 與長音的a 它們的區別之一 就是這個嘴的大小 那麼除此之外 我們說這個a它是一個短原音 那麼短原音在發的時候要怎麼樣呢 是不是要發得短促且有力 所以那麼短原音a 它的字母出現形式在這裏 我只打出了一種情況 就是單個的字母a 那注意其實並不只有這種情況 還有變原音字母a 它也是可以發這個短音的a的 但是因爲這一組因素 我們是講的與字母a相關的這個因素 所以就並沒有把這個變原音字母a 給打上去了 這一點大家需要知道 需要知道這一點 接着往後我們看到給出的例詞 來跟我一起讀 then 第二個 etva 第三個 hemt 最後一個 net 那同樣我們來觀察一下 這個給出的例詞 尤其注意一下這個 第一個then和最後一個net 有沒有發現怎麼樣 在這個發短音a的字母e後面 都是雙寫的輔音字母對不對 這個then這個字母a 後面跟的是兩個n 這個net 我們可以看到這個字母a 後面跟的是什麼 是兩個t 那是不是與我們剛剛看到 這個發短音的a 情況有一些相同呢 這裏同樣我們也先不做總結 繼續往後看 看到這一組最後一個因素 非重如原音e 那這個e聽起來有一點點奇怪 它要怎麼發呢 我們可以帶到一個情景中 去理解它的發音 就是當你在回答一個人的問題的時候 然後你可能一下子這個語言沒有組織好 然後你有些遲疑 你就會先發一個語氣詞 e對不對 就是這樣吞吞吐吐支支吾吾的e 它其實就是有點類似於這個 但是呢因爲它是一個非重度原音 我們不要去強調它的發音 輕輕的帶一下就好了 那麼這個e它的字母出現形式呢 只有一種情況 就是單個的字母e 我們看到這邊給出的例子 來跟我一起讀 好那在這一個單詞中 發這個e的是 最後結尾的這個字母e 所以我們在發它的時候就是 要稍微的帶一下就好了 e 最後輕輕的帶一下 第二個單詞跟我一起來讀 ket 這是第二個單詞 第三個 那麼 繼續往後最後一個 他個 好這是最後一個例詞 那麼這就是第二組因素與字母e相關的三個因素