中國書法Chinese Calligraphy - 【虞世南】Regular Script 《孔子庙堂碑》—— 第7集下
C
CA Society
13 位粉絲
2 觀看·2024年3月9日
Hello, welcome to CA Society channel.We share Chinese traditional Calligraphy and Painting teaching videos. Let's write and draw well, live and play with our heart. Amazon Store: https://www.amazon.com/casociety
大家好
我是王羲嶺
今天繼續講解《玉詠星空之廟堂碑》
我從《空之廟堂碑》中取出三個乃字做對比
在隱旁自身角度越是開張的字裏面
比如圖一
它的西部就越是距離隱旁緊密緊湊
而且字身就越發工整端莊
大家看我用綠色線畫出來的方框的寬度
就能明顯地感受到隱旁開張的程度
以及它和西部之間的距離相互的關係
隱旁越端整
西部就越放鬆
我們看圖三的乃字
其西部的中間一橫透了很大的一口氣
兩個豎畫也和上面的橫畫中間少有距離
以活潑和空隙來打破整個字的端正感
是動態製造靜態
而圖一的乃字
隱部呈現出的是頓角的開張狀態
西部就寫得很整齊
並且緊緊靠在隱部的旁邊
有一種微空這個字寫散了的那種感覺
這種巨龍的動態彷彿降臨一下
欽對鮮眉畸形一般
同樣的也是動態製造靜態
這些傳統哲學概念中的動靜虛實 剛柔 進退等等
《御用興》在一個字的經營裏面就可以嫺熟應用 敘說明白
爲什麼
因爲《御用興》不僅在舞訣之中遵循德行第一
而且它從少年開始就一直沒有離開過對經典文化的整理和研究
傳統概念當中的動靜 陰陽 黑白等的對比
要怎樣在書法當中表現出來
並不是說選用了《江墨白紙》
八字寫得井天東地 雷霆萬鈞就是了
相反的它尤其講究一種度的精妙感
我們說孔子的《思不厭經快不厭細》講究了一種視覺和味覺的度
不多不少 不薄不厚
魚入其魚 動合其裏纔是美味的標準
《不厭》更多的是在強調那種反覆探索 反覆實踐 反覆追求的狀態
又如拋釘解鈾的《遊人有魚》
強調和追求的是精準的度
還有《將士捉筆》的斧子揮去筆上的白鵝
強調的仍是精準的度
春秋時期楚國的玉寮拋鐵丸 染油機 白布穿羊等
《唐人書論》中提到的公孫大娘烏間戚 丹佛公主曾道等等
所強調的依然是度的精準的把握
虞永星並沒有說那麼多
他是直接地把這個道理給寫了出來
《魚字》的另一個特點就是在一個字之內對接字規律的衝擊運用
比如左右結構的字形當中
當然也包括半包圍和上下結構的字形
動態生性的對比原則
《魚字》不僅出現在結構之間
還衝擊出現在結構的內部
還是看看哪一字
對比禿鷹到禿山的西部
請看我用黃石線條畫出來的房框的比例和它們的對比關係
我們發現越是向銀部那裏靠近的字
也就是銀部的夾角
越是向上靠越呈現鈍角的字
它的西部寫的就越接近正方形
同時西部的上面一行和中間橫着筆畫的這一行之間的角度也就越小
字形也越發端正
我們可以看到黃石線條和銀部的動態是呈反比的
依此類推
如果這樣的畫法不夠明顯
那麼我在以西部的左下角爲底邊畫出一個方塊
請看圖板
我們看最右邊的禿山槓二的西字
它是引旁角度最大的來自的西部
黃色邊框線和綠色垂直線正好構成了一個正方形
而另外兩個字的方塊都偏扁
不是呈正方形
大家可以仔細地觀察一下三個西部的寫法
我們再來看看它們的方正比例和開張角度的區別
什麼叫前雲無聲
什麼叫構造精微
希望大家細細揣摩
爲了進一步說明《御用心》的動態沉靜的對比介質法
我們再來看看《廟堂碑》裏面的七字
這個字是左右結構
並且同樣有個西部在右側
我用同樣的顏色和方法做了識別
並且又用紅色線標出了木質旁的豎化和左略
用於表示偏旁夾角的開張程度
左邊圖是木旁的豎化
距離綠色垂直線的角度小
但是斜略壁畫的角度大
木部與西部之間的距離較小較緊湊
剪切放大了的圖板是槓一種
西部的形狀較瘦長
上橫化與中間橫折化的角度大
這和《乃字》一樣仍然遵循了結構之間的動與靜
或者說側與正的對比
也就是先動後靜
圖五的七字
木旁豎化離綠色垂直線較遠
角度也大
是動
但豎化與斜略角度小
木旁與西部之間距離較小
是靜
西部形狀較扁平
且橫化上傾的角度小
是靜
可是它的壁畫彎曲活潑
這又充滿了動感
一動一靜交織呼應
即統一在靜態之內
又變化於細微之中
《御用興》這樣的結字法是令人歎服的
一個人可能會偶然寫出來一兩個構字
結字相對精微的字
這是很正常的
倘若能夠做到通篇相同
貫穿一致
揮旋變化
重疊無窮的話
那絕對是有以爲而爲之的真功夫了
當然我們想想
《將士飛白鵝》
《身劍穿白楊》
這其中的技術含金量是類似的
就叫信手拈來
我蘇異照本無法
法早已在胸中
只有照欲精微方可趨其之於物象之中
無論是照字還是結字寫字
都必須向精微靜字當中下功夫
雖不期至真於畫靜
也起碼要殊能生巧
好
這節課就講到這裏
謝謝大家
