【幾冊】探索這個時代的建築風格,耶魯大學教授彼得·艾森曼Peter Eisenman談建築

建築視界
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278 觀看·2024年5月1日
我非常感興趣地探討
今天能做出什麼好事
也就是今天能做出
X建築師或Y建築師的作品
是好是壞
我們稱之為有趣的質素是什麼
或是其他
從現代化到什麼
今天的前線
從現代化到現代化
這對我來說是建築教育的系統之一
權力的損失
我們沒有一個適合今天學生的模式
好嗎
那是什麼模式
我沒有答案
因此我教的是過去
而不是現在
因為現在是非常困難的
圖片代表了建築師的想法和態度
圖片代表了歐洲人稱之為紅線
也就是Peter Eisenman的建築
它代表了1965年
1975年
1985年
等等
這是我的教學
我的建築
我的作品
我能夠向自己解釋自己在做什麼嗎
不
我還在嘗試
展覽叫做By Other Means
展覽的理論是
人類主義的功能性
社會實踐
讓人們高興
和融合
從來沒有導致任何極端的事
第一
它們都面臨著某種間諜的理論
所以今天整個概念
就是要擺脫理論主義
與建築物內埋藏的言語態度
我建築的要求是
當某人進來
為了了解這些東西的意義
他們必須停止和集中
當他們要集中
他們就處於非常不同的標準
與原有的力量結構相比
我們所說的是
這種建築物
我們所說的
阻止了平等的關係
從力量到人類
我認為
藝術超越了力量
它除了力量
還有一個目標
科技是一個殘酷的工具
因為它可以
擺脫學生創造的可能性
學生可以利用一個系統
製造50個相同問題的選項
它可以脫離
價值觀的可能性
這些選項的製造價值
對我來說
它無法製造
我認為的
抵抗性建築
沒有抵抗性的系統
這來自於
讀哲學
讀相比論
對我來說
作為建築師
你必須有教育
如果你是建築師
在森林島上
不是用電腦
你需要讀十本書
