L'origine des courants océaniques et des courants atmosphériques - SVT - 5e - Les Bons Profs

[Musique] bonjour à tous alors aujourd'hui on est de nouveau réuni pour cette fois-ci expliquer l'origine des des courants atmosphériques et l'origine des courants océaniques dans la première partie on va on va aborder l'origine des courants atmosphériques et on va l'expliquer ces courants atmosphériques donc les vents qu'on peut observer aujourd'hui hein ceux qui font tourner nos éoliennes et nos moulins par exemple et bien on va essayer d'expliquer l'origine de ces vents parce qu'ils ne sont pas là par hasard alors le soleil éclaire la surface de de notre planète mais il éclaire de façon inégale en effet par exemple et bien on a un excédent d'énergie lumineuse qui est reçu au niveau de l'équateur et on a un déficit d'énergie lumineuse qui est reçu au niveau des pôle ce qui explique en fin de compte qu'il fait beaucoup plus chaud au niveau de l'équateur qu'au niveau des pôles alors cette inégale répartition de l'énergie lumineuse elle s'explique par le phénomène de sphéricité de la Terre alors en fait le la terre est ronde vous n'êtes pas sans le savoir et puis cette sphéricité de la Terre entraîne en fin de compte l'arrivée de l'énergie lumineuse elle va arriver cette cette énergie lumineuse va arriver de façon oblique au niveau d'éples et lorsqu'elle va arriver de façon oblique au niveau d'épaules elle va éclairer une plus grande surface mais puisqu'elle éclaire en fait une plus grande surface pour la même énergie lumineuse et bien cette énergie lumineuse sera moins concentrée et donc si on fait le total de l'énergie lumineuse reçue au niveau des pôles elle est en fin de compte beaucoup moins importante que l'énergie lumineuse qui est reçue au niveau de l'équateur car en fait au niveau de l'équateur les rayons lumineux vont arriver de façon perpendiculaire donc s'il arrive de façon perpendiculaire il va en fait éclairer une petite surface les rayons lumineux seront davantage concentrés et donc en fait il y fera davantage chaud cette inégale répartition de l'énergie lumineuse elle va donc entraîner un différentiel de température au niveau de l'équateur et au niveau d'paule il fera beaucoup plus chaud au niveau de l'équateur et donc beaucoup moins chaud au niveau d'épaule cette inégale répartition de l'énergie lumineuse va entraîner le réchauffement des masses d'air au niveau de l'équateur et lorsqu'une masse d'air se réchauffe et bien elle va avoir tendance à s'élever car elle est moins dense et bien ce phénomène on peut le ressentir près d'un chauffage par exemple lorsqu'on va se mettre au-dessus d'un chauffage on sentir la chaleur qui va venir sur nous tandis que si par exemple on se met en dessous du chauffage et bien on va recevoir aucune chaleur c'est simplement parce que les masses d'air chaudes vont s'élever ATM c'est pour atmosphère on a donc les masses d'air chaude qui vont ensuite parcourir la la le sommet de l'atmosphère et elles vont arriver à peu près à 30°r de latitude et à 30°gr de latitude elles seront suffisamment refroidies pour replonger à nouveau alors lors qu'elles vont replonger à nouveau ell V elles vont être refroidie donc elles vont être densifié lorsqu'elles vont être densifié elles vont être davantage lourdes ell lorsque ces masses d'air elles vont être refroidies elles vont donc redescendre à 30°r de latitude puis une fois qu'elles sont redescendues au niveau de la surface et bien elles vont parcourir à nouveau la surface c'est ce que ce qui crée en fin de compte les alisées les vents de surface et bien ces vents là ils vont revenir au niveau de l'équateur et au niveau de l'équateur et bien ces masses d'air vont être de nouveau réchauffées elles vont s'élever à nouveau alors ça c'est ce qu'on appelle une cellule de convection une cellle de convection c'est une mise en mouvement d'une d'un fluide hein par exemple de l'eau ou de l'air et cette mise mise en mouvement du fluide va entraîner une déperdition de chaleur elle va évacuer en fait la chaleur et ces cellules de convection elles sont mises en mouvement par les différences de chaleur donc ça c'est la première cellule de convection atmosphérique et puis on en a de on en a une deuxième alors là on a volontairement simplifié cette circulation atmosphérique parce qu'en fin de compte dans la réalité elles sont découpées en trois cellules de convection alors voilà pour la circulation atmosphérique c'est donc en fin de compte le se l'un des principaux moteurs de la circulation atmosphérique c'est simplement l'inégale répartition de l'énergie lumineuse à la surface de notre planète alors maintenant on va passer à l'explication des courants océaniques alors pour les courants océaniques on va avoir une inégale répartition de l'énergie solaire qui va causer les courants océaniques mais on aura aussi la salinité de l'eau la salinité de l'eau c'est simplement la concentration de sel dans une eau hein plus la salinité est importante plus il y a de sel dans une eau et ce sel en fait il va être très important parce qu'il va alourdir il va dans densifier l'eau et lorsqu'elle sera densifiée bien elle va avoir tendance à plonger si on revient un petit peu à notre schéma de tout à l'heure et bien de la même façon et bien le soleil va éclairer la surface de notre planète mais elle va aussi éclairer nos océans de façon assez inégale davantage au niveau de l'équateur et assez de façon déficitaire au niveau despules cette eau qui sera réchauffée au niveau de l'équateur elle va s'élever et elle va ensuite parcourir le sommet des océans jusqu'à arriver au niveau despôles où elle va en fait se refroidir puisqu'elle est moins chauffée par le les rayons lumineux et lorsque cette eau va se refroidir elle va se densifier et plonger à nouveau lorsqu'elle va plonger elle va en fait parcourir les la les profondeur des océans et elle va en fait arriver jusqu'à l'équateur pour être à nouveau réchauffée et à nouveau s'élever alors voilà ça c'est une grande cellule de convextion océanique et cette cette cellule de convection océanique et bien elle va elle va perdurer de cette façon-là parce qu'elle va être ces océans vont être réchauffés au niveau de l'équateur et refroidi au niveau des pôles alors tout à l'heure je vous parlais de la salinité la salinité la salinité pardon va aussi intervenir dans ce dans cette cellule de convection lorsque en fait on remarque au niveau des pules les autres surfaces sont davantage salé qu'au niveau de l'équateur et donc ce sel qui sera en excès et bien va alourdir l'eau elle va lui permettre de replonger puisqu'elle va être davantage dense au niveau despul voilà donc est réchauffé au niveau de l'équateur refroidi au niveau despaues et concentré en selle elle va ensuite redescendre et remonter redescendre et remonter et suivre cette cellule de convection j'ai volontairement auis de parler de la force de coriollyis parce qu'en fait cette force de Coriolis elle va intervenir pour les deux pour l'origine des courants atmosphériques et pour l'origine des courants océaniques en fait vous n'êtes pas sans savoir que la terre tourne sur elle-même et lorsque C cette terre va tourner sur elle-même elle va entraîner les masses qui sont sur elle et donc les masses fluides l'air et l'eau vont être déviés vers la droite dans l'hémisphère nord et déviés vers la la gauche dans l'hémisphère sud donc naturellement puisque la Terre va être en rotation elle va dévier les masses fluides qui sont sur elle vers la droite donc je disais dans l'hémisphère nord et vers la gauche dans l'hémisphère sud