Hoá 10 || Kết nối tri thức || Bài 5: Cấu tạo của bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học KNTT

Trong video hôm nay, tôi sẽ tiếp tục hướng dẫn bạn đến chương thứ hai. Bây giờ chúng ta đã vượt qua chương thứ hai. Chương thứ hai của chương về lý thuyết cơ học lượng tử và cơ học lượng tử. Đây là chương thứ năm của chương về lý thuyết cơ học lượng tử và cơ học lượng tử. Cuốn sách tôi hướng dẫn là cuốn sách về cách kết nối kiến thức với cuộc sống. Nếu bạn đang đọc cuốn sách này, hãy tiếp tục tìm kiếm video. Và tôi cũng nói rằng những video tôi làm sẽ như thế này. Đó là những video tôi sẽ hướng dẫn nội dung của cuốn sách. Ngoài những video này, tôi cũng làm video về các bài tập. Xin hãy chú ý đến điều đó. Có rất nhiều người bình luận tại sao tôi làm điều này. Rất dễ dàng, không cần tập. Vẫn còn bài tập, phải không? Có những video về các bài tập. Hướng dẫn làm thế nào để làm điều này. Có những video như thế này, chúng tôi sẽ hướng dẫn bạn trả lời các câu hỏi trong sách. Bởi vì nhiều học sinh sợ gọi và trả lời những câu hỏi như thế này. Chúng tôi không thể trả lời. Hôm nay chúng ta sẽ đi đến chương 5. Mỗi chương, giáo viên đã sắp xếp cho chúng tôi lý thuyết trung tâm. Chúng tôi đã sắp xếp cho chúng tôi lý thuyết trung tâm như thế này. Đã sắp xếp cho chúng tôi lý thuyết trung tâm. Đây là nội dung chính của cuốn sách. Chúng ta sẽ học sách. Ngoài ra còn có một tóm tắt nội dung của cuốn sách theo SadoTV. Và đây là câu trả lời cho những câu hỏi cũng như cuốn sách. Mỗi chương đều có một tập tin cho chúng ta. Nếu chúng ta tham gia nhóm, chúng ta sẽ nhận được tập tin này. Ngoài tập tin này, còn có tất cả các loại bài tập. Không phải hồ sơ này. Tham gia nhóm, chúng ta sẽ nhận được tất cả các loại bài tập. Có rất nhiều bài tập. Đây chỉ là một tập tin bình thường. Bây giờ chúng ta hãy đi đến nội dung. Đầu tiên là lịch sử phát minh ra cơ học lượng tử. Có những lúc như thế này. Trong lịch sử cơ học lượng tử, có một câu hỏi như thế này. Nếu trả lời câu hỏi này, chúng ta sẽ có được cuốn sách. Theo lịch sử cơ học lượng tử, Các nhà khoa học đã phân loại các yếu tố dựa trên các cơ sở nào. Chúng ta có những thời gian đã được sắp xếp trước. Có hai cách. Chúng ta có thể đọc sách hoặc sắp xếp thời gian trước cho mình. Hoặc phần này có sẵn ở đây. Đây là câu trả lời. Năm 1789, họ phân loại các nguyên tố dựa trên nhóm các nguyên tố bao gồm khí, kim loại, phi kim loại và đất. Năm 1829, họ phân loại các nguyên tố thành các nhóm có tính chất hóa học tương tự. Năm 1866, họ phân loại các nguyên tố bằng cách tăng số lượng nguyên tử thành octet. Octet có nghĩa là vuông như trong âm nhạc. Trong đó, nguyên tố thứ tám giống như nguyên tố đầu tiên. Nó là một hình vuông. Năm 1869, họ phân loại các nguyên tố bằng cách tăng số lượng nguyên tử thành hàng và cột. Đây là phương trình cho phương trình ngày hôm nay. Năm 1869, đây là câu trả lời. Hệ thống tổng hợp nội dung. Hoặc chúng ta có thể dựa vào sách để trả lời. - Đây. Đoạn này hơi dài. Chúng ta đã hoàn thành phần 1 của lịch sử cơ học lượng tử. Bây giờ, chúng ta hãy chuyển sang phần 2. Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong trường lượng tử. Có ba nguyên tắc. Đầu tiên, các nguyên tố được sắp xếp theo thứ tự tăng số lượng nguyên tử thành octet. Thứ hai, số lượng các nguyên tố trong trường lượng tử được sắp xếp theo một hàng. Số lượng các nguyên tố trong trường lượng tử được sắp xếp theo một cột. Đây là phần quan trọng. Số lượng các nguyên tố trong trường lượng tử. Số lượng các nguyên tố có thể kết hợp trong đường lượng tử. Điều này là bình thường. Anh thấy không? Các nguyên tố thường nằm ở các nguyên tử bên trong nhất theo thứ tự và hình vuông bên ngoài nhất. Cái này mất rồi. Các nguyên tố thường nằm trong các nguyên tử bên trong nhất theo thứ tự và hình vuông bên ngoài nhất không chứa. Tôi sẽ cho bạn thấy cách xác định giá trị của E. Giá trị của E bằng với tổng của E trong lớp trước cộng với tổng của E trong lớp tiếp theo. Đặc biệt, bạn phải thêm E trước khi trừ Ví dụ, tổng của E trong lớp cuối cùng là 2, B là 6, D là 10, F là 14 Nếu bạn không cộng E trước khi trừ, bạn phải xác định giá trị của E Tôi sẽ cho bạn thấy cách xác định giá trị của E Tôi sẽ cho bạn 2 ví dụ vì giá trị của E rất quan trọng Ví dụ 1 Tôi sẽ lấy Z bằng 16 1S2, 2S2, 2B6, 3S2, 3B4 Làm gì để xác định giá trị của E? 1, 2, 3 1, 2, 3 3 là lớp cuối cùng 6 là lớp cuối cùng 7 là lớp cuối cùng Hệ thống đã viết rằng tổng của E trong lớp cuối cùng là 6 Bởi vì tổng của E bằng 6 Ví dụ 2 Hãy xem xét kỹ hơn Có nhiều hơn ở phía sau. Giờ tôi sẽ dùng Z26 ở đây. 1S2 2S2 2B6, 3S2 3B6 3D6, 4S2 Đây là bức ảnh bên trong. Đây là lớp 1 Đây là lớp 2 Đây là lớp 3 Đây là lớp 4 Đây là lớp 5 Đây là lớp 6 Đây là lớp 7 Hãy xem nếu lớp 7 là lỗi D là 10 nó không bị lỗi nếu nó không Chúng ta sẽ thấy E là quá nhiều E quá nhiều, cộng với lớp 7 không bị hỏng. E là quá nhiều, vì vậy nó là 8 8 Chúng ta sẽ nhận thấy rằng nó quá nhiều Nó tăng theo tải trong cùng một cột và dòng điện tử tăng theo cùng một số lượng các electron trong cùng một hàng. Nó không bị hư hỏng, nó không bị hư hỏng. Hãy tiếp tục. Cấu trúc của electron Ví dụ, trong hộp văn bản, có từ axit o-nucleic, được gọi là axit o-nucleic. Nhiều người hỏi tôi o-acid nucleic là gì. Đây là từ axit o-nucleic. axit o-nucleic, axit o-nucleic, axit o-nucleic. Anh có thấy không? Nó được gọi là axit o-nucleic. Bây giờ, về axit o-nucleic, Tôi đã giải thích với anh rồi. axit o-nucleic được tạo thành từ kẽm. Rất dễ dàng. Sữa kẽm được làm từ gì? Axit O-nucleic được tạo thành từ kẽm. Ví dụ, Z-nucleic acid được tạo thành từ 16, Axit O-nucleic được tạo thành từ 16. Z-nucleic acid được tạo thành từ 26, Axit O-nucleic được tạo thành từ 26. Đây là axit Z-nucleic. Đây là axit o-nucleic. Giờ thì, Bảng tuần hoàn là gì? Bảng tuần hoàn là đường ngang. Đường ngang được gọi là bảng tuần hoàn. Bảng tuần hoàn bằng với số lớp. Chúng ta có thể viết phương trình E. bằng nhau chiều en Miglia. Đây là số lớp E. Vậy thì, khối lượng các yếu tố bằng giá trị E. Và điều quan trọng nhất là các nhóm axit O-nucleic ở ba vị trí này. Tôi sẽ quay lại ví dụ ở đây và tôi sẽ xác định nó cho bạn. Ví dụ, Jack 16 tuổi. Jack 16 tuổi. Vậy là gã này chắc chắn là O. O là 16. Chu Qi. Chúng ta thấy rằng có 1 lớp, 2 lớp, 3 lớp. 3 lớp là Chu Qi 3. Chu Qi bằng số lớp trong đó. 3 lớp là 3. Và nhóm. Nhóm bằng số lớp trong đó. Nhóm này là nhóm 6. Nhóm 6. Đây là nhóm 6. Trong bảng, nhóm được chia thành những nhóm này. Nó được chia thành 8 nhóm A và 8 nhóm B. 1A, 2A. 3A, 4A, 5A, 6A, 7A, 8A. 8A và 8B. Lưu ý, 8 nhóm A có 8 cột. Nhưng tại thời điểm này, 8 nhóm B có 3 cột. 8B, 8B, 8B 3 người này đều thuộc nhóm 8B. Hãy chú ý đến điều đó. Làm thế nào chúng ta biết nhóm A và nhóm B trong phương trình? Nhóm A và nhóm B rất dễ dàng dựa trên phương trình E, tôi chỉ ra nhóm A và nhóm B Dựa trên phương trình E, chúng ta thấy Nếu hình dạng là D, S, như thế này, cuối là D, S, như thế này, nhóm B, phần còn lại là nhóm A Đây là nhóm A. Hình dạng là D, S, như thế này, nhóm B. Bottom là nhóm B. Xác định vị trí của nhóm Z26 Đây là nhóm O Đây là nhóm O26 Đây là nhóm Q Nhóm Q là 1 lớp, 2 lớp, 3 lớp, 4 lớp Nhóm Q là 4 lớp Nhóm Nhóm là trong phương trình Nhóm 8 Đây là một phương trình rất quan trọng Thực ra, nhóm O và nhóm Q rất dễ. Nhóm 8. Làm sao chúng ta biết nhóm A và nhóm B? Dựa trên phương trình E, chúng ta viết rằng D, S, D, S là nhóm B 8B phần còn lại là nhóm A Abel Ellis phục vụ đất xa vào cuối cùng các yếu tố được tải vào tương ứng lớp FBDF Đây là một vài câu hỏi cần trả lời Các yếu tố O trong bảng hiển thị thông tin gì? Ví dụ, đây là thông tin Nguyên tố O hiển thị thông tin gì? Trong thực tế, đây là một nguyên tố O nó cho thấy 7 thông tin 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 thứ nhất là ký hiệu hóa học của nguyên tố thứ hai là tên của nguyên tố vào thời điểm đó, tên là tiếng Anh trong quá khứ, tên là tiếng Việt bây giờ tên là tiếng Anh Thứ ba là số nguyên tử. Đây là Z. Thứ tư là nguyên tử trung bình. Thông thường, nguyên tử trung bình là Ví dụ, nếu bạn lấy 27 thực sự đây là giá trị trung bình người ta lấy 27 để làm tròn Đây là lý do tại sao mọi người không đưa phương trình vào phòng kiểm tra Bởi vì phương trình đã ở bên trong Và còn có dấu hiệu hóa học. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 7 thông tin về nguyên tố O Dựa trên phương trình, xin hãy cho tôi biết phương trình bên trong. Dựa trên phương trình Xin hãy cho tôi biết phương trình bên trong. Không cần phải dựa vào phương trình. Giờ thì. 4 Carbon Carbon Z bằng 6 Xin hãy cho tôi biết phương trình bên trong 1, S, 2 2, S, 2 2, B, 2 Xin cho tôi biết phương trình bên trong 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 Carbon Z = 4 Carbon Z = 4 Phương trình này rất quan trọng Tiếp theo Z bằng 12 Xin cho tôi biết phương trình bên trong 1, S, 2 2, S, 2 2, B, 6 3, S, 2 1, 2 3, 6 3, 6 3, 6 3, 6 Carbon Z bằng 7 Có Không carbon Z Ngay bây giờ tôi rất bối rối Z bằng 2 Trong trường hợp clo Z bằng 17 Xin cho tôi biết phương trình bên trong Z bằng 17 Z bằng 17 1, S, 2 2S2, 2B6, 3S2, 3B5, 17 Nếu bạn yếu, chỉ cần làm như tôi, nó rất dễ dàng 1 lớp, 2 lớp, 3 lớp, toàn bộ lớp này là lớp ngoài lớp ngoài có 7E Đây là lớp ngoài của sắt Lớp ngoài của sắt có 6B6, B6 là lớp ngoài không có cộng Lớp ngoài của sắt có 7E Cách để xác định giá trị E rất đơn giản Đi tiếp đi. Đến bàn. Nguyên tố này thuộc về nguyên tố nào? Thêm BDF Tôi sẽ tiếp tục với câu hỏi thứ 5 Làm thế nào chúng ta biết giá trị BDF? Nếu bạn đã xem phần trước, tôi đã cho bạn thấy điều này nhưng nếu bạn chưa, tôi sẽ cho bạn thấy một lần nữa Tôi đã cho anh thấy phần này rồi. Câu hỏi thứ 5 Z bằng 12 vì vậy nó là 1S2, 2S2, 2B6, 3S2 Bây giờ chúng ta hãy đi đến phần cuối cùng, đó là nguyên tố Làm sao chúng ta biết giá trị BDF? Chúng ta xác định nó trong lớp ngoài, lớp 1, lớp 2, lớp 3. Đây là giá trị BDF có 2 phần tử trong lớp ngoài. Đây là giá trị BDF vì có 2 phần tử trong lớp ngoài. Z bằng 15 Vì vậy, nó là 1S2, 2S2, 2B6, 3S2, 3B3 Tôi đã viết giá trị BDF. Thực tế, khi viết giá trị BDF, chúng ta phải viết phần tử trước đó. Lớp 1, lớp 2, lớp 3 Hãy xem giá trị BDF Giá trị BDF nằm trong lớp ngoài Có 5 nguyên tố trong lớp ngoài 5 nguyên tố trong lớp ngoài là phi kim loại Không kim loại vì có 5 nguyên tố trong lớp ngoài. Đi đến lò sắt. FeZ26 Z26 có một sự song song ở đây tôi viết các đơn vị năng lượng để chúng ta đo lường Bởi vì có 3D 1S2 2S2 2B6 3S2 3B6 4S2 3D6 Đây là thứ tự năng lượng E Chúng ta hãy tóm tắt 3D 1S2 2S2 2B6 3S2 3B6 3D6 4S2 Đây là E Nhưng để xác định các yếu tố BDF chúng ta dựa vào các năng lượng thứ tự trên là E Bởi vì không có 3D trong 4S Và ở đây nó xuất hiện trật tự năng lượng khác với E chúng ta dựa vào trật tự năng lượng chúng ta xác định rằng yếu tố này là D kết thúc là D chúng ta dựa trên trật tự năng lượng E1 E2 E3 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 2S2 2B6 3S2 3B6 Vậy đây là B Nó kết thúc bằng B. Ba là tất cả 8E 8E là năng lượng hiếm nên nó kết thúc bằng 5 Ở đây, giáo viên biết có một bức ảnh của tôi. Chúng tôi dựa trên giấy vàng. Sau đó là câu hỏi thứ 6. Bây giờ, mọi người thường có rất nhiều giới thiệu. Đừng nghĩ nó dài, nhưng nó khó, không khó. Phosphorus. Đó là phốt pho, Z15. Nó ở đây. Nó nằm trong thành phần của một số methane. Sữa kẽm, fluoride. Nguyên tố canxi, Z20. Điều quan trọng là cơ thể, đặc biệt là xương và răng. Xác định vị trí của hai yếu tố trong giấy màu vàng. Và cho họ biết rằng S, B, D, F là kim loại hiếm. Chúng ta biết có một bức ảnh của tôi. Z15. Vì vậy, 1, S2, 2, S2. 2, B6, 3, S2. 3, B3. Z nhỏ hơn 20. Sau đó số lượng phân tử là số E. Ít hơn 20. Vậy thì chúng ta dựa vào điều này. Sau đó chúng ta có thể xác định vị trí của tờ giấy màu vàng. Nó là O15. Kim loại hiếm. Chúng ta thấy có 3 lớp. Lớp cuối cùng là 3. Và cả nhóm. Nhóm này nằm giữa E và H. Nhóm 1, Nhóm 2, Nhóm 3. Đây được gọi là lớp ngoài. Đây được gọi là lớp bên trong. Lớp bên trong. Lớp ngoài bị bỏ qua, vì vậy không có điểm cộng. Vậy nhóm 5. Làm sao anh biết nhóm 5A, nhóm 5B? Ở đây chúng ta thấy rằng ngay khi nó kết thúc, nó là DX. Nhóm 5A. Khi người ta quyết định đó là nguyên tố nào, họ tiếp tục xác định. Đây là nguyên tố B. Nguyên tố B. Sau đó là kim loại, phi kim loại, kim loại hiếm. Có 5 người trong cùng một nhóm. Vậy đây là kim loại, phi kim loại. Tiếp tục đi. Canxi. Z20. 1S2, 2S2, 2B6, 3S2, 3B6, và 4S2. Đây là O, và 20. O dễ nhất là Z. Chu Qi4. Đúng vậy. Nhóm E. Nhóm 1, nhóm 2, Nhóm 3, nhóm 4. Điều này bị bỏ qua, vì vậy không có điểm cộng. Vậy nhóm 2. Làm sao anh biết nhóm A, nhóm B? Chúng tôi không thấy DX. Vậy nhóm A. Nguyên tố này là S. S. Vậy thì kim loại, kim loại phi kim loại, kim loại hiếm. Có 2 trong cùng một nhóm. Vậy đây là kim loại. Đó là tất cả. Tiếp theo là cuối cùng. Xunfu. Đó là một con rắn màu vàng. Xunfu là một con rồng. Hợp chất của nó được sử dụng trong thuốc chống viêm, chống viêm, thuốc chống viêm, thuốc chống viêm, 6A. Ah, Chu Qi Ba, nhóm 6A. Giờ tôi hỏi ngược lại. Tôi hỏi Xunfu có bao nhiêu nguyên tố trong lớp bên ngoài. Chu Qi Ba, nhóm 6A. Hãy viết nó ra. Đây không phải là vì Jack. Jack là một con rồng. Chúng ta biết Chu Qi Ba có 3 lớp. 1S2, 2S2, 2B6. Nhóm 6A Nó có 6 trong lớp ngoài. Nó cũng là 6 trong lớp ngoài. Đối với nhóm A, nó nằm ở lớp ngoài, nhưng nó nằm ở lớp ngoài. Vì vậy, nó là 3S2, và 3B4 để có 6 trong lớp ngoài. 1, 2, 3, Vì vậy tôi hỏi Xunfu, bao nhiêu nguyên tố trong lớp bên ngoài? A là 6. 6A là lớp ngoài. Câu hỏi B. Có bao nhiêu nguyên tố trong lớp ngoài? S và B. Câu hỏi C. Viết nó ra. Câu hỏi D. Xunfu là một nguyên tố kim loại không kim loại. Nó có 6E. Nó không kim loại. Đủ rồi. Nội dung rất đơn giản. Tôi đã chuẩn bị một bản tóm tắt ngắn gọn. Xin lưu ý rằng Tất cả các video của tôi đều được hướng dẫn theo hai cách. Cách đầu tiên là cách cơ bản nhất, là trả lời những câu hỏi trong cuốn sách. Cách thứ hai là tập thể dục. Có bài tập từ cơ bản đến cao cấp, và có tập tin tập luyện với hướng dẫn chi tiết. Nếu bạn xem video của tôi, bạn sẽ biết rằng có rất nhiều hồ sơ và bài tập. Nếu anh muốn nhận một tập tin, xin vui lòng liên hệ với tôi để nhận hồ sơ trong một năm. Tất cả các tài liệu được gửi đến chúng tôi. Đặc biệt là khi chúng ta không hiểu, Xin hãy giúp chúng tôi. để học tốt hơn. Tôi sẽ kết thúc đoạn video ở đây.